小学六年级读书比赛活动方案.docx

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1、小学六年级读书比赛活动方案 书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是人类猎取精神文化不行缺少的重要途径。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”下面是我给大家整理的学校六班级读书竞赛活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 学校六班级读书竞赛活动方案1 一、演讲主题： 紧紧围绕围绕“和雅校内、书香校内”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的安慰，人格的丰满，专业的成长。 二、竞赛时间、地点： 时间：20_年5月5日。 地点：高段运动场。 三、竞赛进程： 1、主持人致开场白。 2、主持人介绍参赛选手、评委。 3、主持人介绍赛况，宣布竞赛开头。 4、主持人宣布竞赛结果。 5

2、、颁奖。 6、主持人宣布竞赛结束。 四、竞赛要求： 1、参赛选手要求脱稿演讲，时间掌握在6分钟以内。 2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必需提前20分钟到场。 3、竞赛前一天抽签打算演讲挨次，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。(节目单附后) 五、评分标准： (评分表附后) 六、记分： 现场打分、现场公布成果 七、奖项设置： 一等奖：二名 二等奖：四名 三等奖：七名 八、后勤工作支配： 1、活动场景布置。(总务处负责) 2、活动音响，话筒的预备。(田_负责) 3、活动记分，收分。(_负责) 4、负责接待工作，茶水。(_负责) 5、活动摄影工作。(_负责) 6、活动主持人：_ 学校六

3、班级读书竞赛活动方案2 一、活动目的 青春张扬的共性需要展现的舞台，胸中远大的志向需要顽强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力气。为了全面提高青年老师的综合素养，塑造良好的青年老师形象，学校结合青年老师的主动进展和同学演讲训练的需求，打算进行青年老师读书演讲竞赛。 二、参赛对象 我校全部的青年老师。 三、竞赛形式。 1、演讲时间为3-5分钟。 2、竞赛采纳100分制。 3、演讲内容要依据做一个创新型的班主任、班主任的100个怎么办等书籍，并结合自己的班主任工作阅历及详细事例，深刻的谈出自己的感受。 四、奖项设置 本次竞赛一等奖1名，二等奖2名。 五、竞赛时间 12月5日上午9:30开头。 六、竞

4、赛地点 试验室 学校六班级读书竞赛活动方案3 一、指导思想 培育同学良好的阅读习惯和表达力量;以同学读书活动为载体，进一步激发同学的读书爱好，打造书香校内，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负。 二、活动目的 1、通过活动，营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围。激发同学读书的爱好，养成博览群书的好习惯。 2、通过活动，使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，提高同学综合素养。 三、竞赛主题 围绕爱读书、勤读书、会读书这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出，呈现当代学校生

5、喜爱祖国、奋勉图强、努力读书的精神风貌和抱负追求。(参考题目：读书，真好!我爱读书我的读书故事由于有你所以欢乐我读书，我欢乐。让我们一起读书吧!等) 四、活动要求 1、活动对象：16班级同学 2、时间要求：23分钟 3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。 4、参赛要求：一般话标准、口齿清楚、语言流利。仪表大方、举止得体。脱稿演讲。 五、活动实施方案 班级制定演将活动方案，要有活动记录， 即日起至12月2日，各班预备演讲竞赛，12月3日下午一、二节课进行全校读书演讲竞赛活动。 学校六班级读书竞赛活动方案4 一、活动宗旨： 自

6、觉读书是老师的职业使然，每个老师本应当成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立老师读书榜样、营造老师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”老师演讲竞赛活动。 二、活动主题： 爱读书、润人生、促进展 三、时间地点： 报名时间：即日起至10月31日(参赛选手.及演讲题目报班级主任，班级主任31号前报教科处。) 竞赛时间：暂定11月16日 地点：多功能厅 四、参赛对象： 全体老师均可报名(盼望五年教龄以下的老师乐观参与) 五、竞赛要求： 1

7、、参赛选手要细心预备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人; 2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题;演讲角度要敏捷、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等; 3、要用一般话脱稿演讲，条理清楚，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源帮助演讲，演讲时间掌握在6分钟以内(评分标准见附件1); 4、竞赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。 六、奖项设置： 评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参与高新区老师演讲竞赛。 学校六班级读书竞赛活动方案5 一、活动

8、目的： 为了迎接首届镇江市“书香校内”评估验收，展现青年老师的青春风采，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，深厚学习氛围，特举办本次我的训练心读书心得演讲竞赛活动。 二、活动时间： 即日起至11月上旬 三、参赛对象： 35周岁以下青年老师(详细.见青年老师教学基本功竞赛方案 四、活动支配： 1.参赛老师于10月30日前将我的训练心读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至_。学校将于11月初进行读书心得的评比打分。 2.每位青年老师都必需参与11月上旬的演讲竞赛。本次演讲大赛得分(50分)将与读书心得(50分)的得分累计，最终得分根据肯定比例折算计入教学基本功竞赛的总成果。 五、评分标准：

9、 1.稿件要求：结合我的训练心这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈训练心得，也可结合身边的优秀老师感人事迹，撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，A4纸打印。 2.演讲评分标准：时间掌握在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终累加平均分即为选手的最高得分。 (1)表达：一般话标准，声音嘹亮，口齿清楚，语速适当，语言流畅，富有.。讲究技巧，动作协作恰当。 (2)内容：演讲主题鲜亮、深刻，格调乐观向上，内容紧扣主题，富有真情实感。 (3)形象：衣着干净，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。 (4)效果：有感染力，能打动师生。 学校六班级读书竞赛活动方案