小学生中秋节活动总结五篇范本.doc

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1、小学生中秋节活动总结五篇范本中秋节是一年一度的传统佳节，学校为了丰富全体同学的生活，举办了中秋节庆贺活动。下面是由WTT为大家整理的“小学生中秋节活动总结20_”，仅供参考，欢送大家阅读。小学生中秋节活动总结20_(一)中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。9月22日下午，_镇_小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“互相关心，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。活动首先进展了“佳节中秋时尚过，资回收利环保” 回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体

2、师生宣读了建议书。仪式后，庆贺中秋节活动正式开场。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进展了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进展了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进展时，由_校长为组长的活动评比小组深化各比赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最正确活动组织奖。经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进展了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者

3、进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精巧的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中完毕!在整个活动的过程中，全校师生都可以以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中_小学全体师生会展现出更加精彩的一面!小学生中秋节活动总结20_(二)为使广阔师生更多地理解中华民族传统节日的文化，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。_小学于9月24日-28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”-中秋主题活动。活动中，学校结合自身实际情况，利用

4、校园播送站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓重的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进展，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识理解的最多。获胜者老师给大家分发奖品-圆圆的月饼。同学们惊奇地承受这节日的礼物。品味着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团

5、结合作，利用周围 图书资搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。学校播送站那么播出了学生们精心准备的中秋特别节目-我们的节日-中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生理解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情 、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”-中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广阔师生理解学习中华民

6、族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。小学生中秋节活动总结20_(三)为弘扬中华文化,建立中华民族共有精神家园,大力推进社会核心价值体系建立进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我_局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:一、教育学生理解中秋传统文化。1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行理解中秋节文化,搜集地方中秋风俗,让学生更易理解中秋节的来历,理解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。2、开学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。3、制作黑板报,通过营造节日气氛,宣传中秋

7、知识,让学生多渠道理解传统文化。二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等理论活动。2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。三、开展中秋节慰问活动。1、中秋节前,我局组织人员到援疆老师李维超家进展了慰问。表达了对援疆老师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出奉献的援疆老师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。2、各乡校开展慰问退休老师活动。为家庭困难的退休老师送去月

8、饼、水果等慰问品,向老老师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的奉献,使他们在精神上感受到集体的温暖。3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。中秋节有深沉的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生理解传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会情感,增强民族自信心和民族自豪感。小学生中秋节活动总结20_(四)中秋节是我国的传统节日,而今年的中秋节又与老师节相近,为了丰富全校师生的生活,同时让广阔师生体会到学校大家庭的融融气氛,加

9、强各中队的团结意识,我校分年段开展了丰富的活动。一、开展集中宣传9月5日升旗仪式,我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日-中秋”主题演讲,详细介绍了中秋节的由来及纪念方式,对学生进展了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆贺活动做了补充,要求全体学生,理解传统、尊重传统、传承中华民族远流长的文化。二、利用黑板报进展宣传中秋节前,学校少先队开展大力宣传,要求各班都要精心设计一期黑板报,通过板报来对同学进展宣传,让同学更加深化的理解我们国家的传统文化。三、开展形式多样的主题班会今年的中秋节与老师节相隔一天,六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩老师节”的主题队会。主题队

10、会上,同学们深情讲述了老师对自己的关心。用自己动听的歌声,深情的朗读来表达自己对老师的无限感谢之情,与老师一同度过这个难忘的老师节。四、五年级的同学以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的气氛中同学们一边品味月饼一边观看表演。通过本次班会同学们不仅理解到了更多的中秋节知识、风俗,而且也使同学们懂得了感恩回报,对学生进展了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。三年级的同学在中秋节想到的是跟自己的老师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片,鲜艳的花朵。他们要用这些小礼物感谢老师对自己的细心教诲,在这团聚的节日里

11、他们和老师一起欢歌。一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个快乐的中秋节。老师细心的向他们介绍了中秋节的由来,还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼,他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼,还将自己的月饼同自己的同学一同分享。通过“我们的节日-中秋”主题活动的开展,丰富了中华民族传统节日的内涵,同时也进一步激发了广阔师生理解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。小学生中秋节活动总结20_(五)为深化贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署，根据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，以“中

12、秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：一.活动准备充分学校按照上级的部署制定了“我们的节日·中秋”活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二.活动丰富多彩1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民

13、族自豪感和文化自信心。2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校园播送等形式，大力普及传统节日知识，营造浓重的节日气氛，倡导文明向上的道德风气，激发爱国热情，振奋民族精神。3.开展以“感恩、团聚”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，在家家思团聚的气氛中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义.4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国_华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱，使中华传统文化得到更好的传承。第 9 页 共 9 页