【经验交流材料】党务讲堂提升党务干部教育含金量.docx

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1、“党务讲堂”提升党务干部教育“含金”为有效解决党务干部培训内容零碎、施教不准、效果不佳等问题，今 年以来，*市创新举措，开办“党务讲堂”，按需求、分层次、点单式 地对全市党务干部开展常态化培训，让党务干部在更有“含金量”的教 育培训中“充电蓄能”。一、用好“名师力量”，推动优质资源“区域循环”。针对基层党校 师资力量缺乏、授课质量不高等问题，在市级、县级同步开办“党务讲 堂”，讲师由市委组织部运用“个人自荐+单位推荐+组织评审”的方式， 重点从党校教师、高校讲师、基层党组织“名书记”、优秀党务工作者 等专业能手中，选出107名优秀讲师，建立开放式的“师资库”，在全 市层面共享，推动优秀师资向基

2、层倾斜，实现优质教育资源市内“大循 环” “大使用”。对入库师资教学情况实行授课测评、定期考核、动态 管理，根据讲课实际效果和参训对象评价情况，每季度更新一次，满足 党务干部教育培训需求，带动各地各单位对党务干局部层分类开展大学 习、大培训。二、定制“个性套餐”，推动党务干部“拓智提能坚持因需施教、 因时施教，做到有的放矢、精准教育的原那么，做好“专项把脉”，认真 摸排、梳理基层党组织在党建工作中存在的困难及需求，摸准“口径”， 探明“口味”，根据不同岗位、不同类别、不同层次党务干部的个性需 求，选取具有学习、交流、借鉴意义的典型教学案例制定“培训套餐”， 增强了教材课件的精准性和针对性。对农

3、村重点抓好围绕基层党组织建 设、开展党员和流动党员管理等教育培训；对城市社区重点抓好“红色 物业”、等教育培训。三、开展“分类施训”，推动教学培训“靶向滴灌”。以增强履职本 领、提升能力素养为教育培训目标，牢牢把握“干什么学什么、缺什么 补什么”原那么，参训对象包括：全市各级各地机关企事业单位、两新组 织从事党建和组织工作的党务干部；各级各地基层党组织书记、基层党 委（总支、支部）委员；村级后备干部、社区工作者、小区党支部成员、 党小组长、楼栋长、志愿者等。精准设置培训课程，让党员干部在更有 “含金量”的教育培训中“充电蓄能”，提升本领。市妇联开展全市妇 联系统“党务讲堂”党建信息写作专题培训

4、，采用现场直播方式，通过 市妇联“天翼云”视频会议系统，面向市、县（区）、乡、村四级妇联 组织，1000余名妇联干部线上同步学习，实现了党务讲堂纵向到底，横 向到边，全员覆盖。截至目前，全市累计开展“党务讲堂” 76场，累计 培训党务干部5100余人。四、开展“点单培训”，推动教学培训“走新走心实行“点单式” 培训，培训对象提供菜单式预约、点单式服务，评单式教学，通过健全 制度、强化指导、搭建平台，全力提升“点单式”党建培训科学化水平。 将“点单”培训与现有平台有效对接，将培训对象与教学主体有效对接， 精准对接不同领域、不同岗位的专业化需求，让党务干部有针对性地学 习业务知识、补齐能力短板、提升专业化水平，让“党务讲堂”成为党 务干部提升综合素质的“快车道”，组织“党务讲堂”进机关、进社区、 进农村、进两新，推动全市基层党组织全面进步、全面过硬。