中班美术教案公开课.docx

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中班美术活动长颈鹿活动目标：1 .通过拼搭的方法画出长颈鹿的主要特征。2 .能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。3 .体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：PPt、椭圆形和长方形彩纸、胶水、记号笔、画纸、剪刀活动过程：一、导入活动、引起幼儿兴趣。1 .你们知道森林中脖子最长的动物是什么？（对了，是长颈鹿）那你们知道长 颈鹿长什么样子?请幼儿先说一说。2 .今天老师带来了很多长颈鹿的图片，我们一起看看它们长什么样子？（教师 出示长颈鹿图片）3 .教师小结：长颈鹿长了小小的、椭圆形的头，长长的脖子，椭圆形的身体, 四只脚，还有尾巴，身上还有许多的斑纹，。二、教师示范长颈鹿的画法。1 .你们觉得长颈鹿的身体可以贴在纸的哪个地方？2 .长颈鹿的身体在这里，你觉得这只长颈鹿在干什么？它的头会在那里呢？3 .我们已经画好了头和身体，是什么部位能将头和身体连接起来呢？我们应 该画在哪里？（脖子的作用是把身体和头连在一起，我们在它们之间画上长长 的脖子）4 .这只长颈鹿画完了吗？还缺什么？5 .教师小结长颈鹿的特征。三、交代任务师：我们就来画一画自己的长颈鹿，画之前想想长颈鹿在什么地方干什么？ 四、幼儿操作，教师巡回指导。五、活动讲评。幼儿介绍自己画的长颈鹿。