新学期五年级老师工作计划.docx
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1、新学期五年级老师工作计划 狭义的方案是应用写作广义工作方案中最适中的一种。这个特点表现在,时间一般在一年、半年左右,范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作。这里由我给大家共享新学期五班级老师工作方案,便利大家学习。 新学期五班级老师工作方案1 一、基本状况分析 1、同学状况分析: 二班级共有同学_人,其中女生_人,班内大多数同学对语文学习有较深厚的爱好,基础学问把握扎实,上课能仔细听讲,按时完成作业。但在阅读、说话方面力量差。也有刘路等几个同学由于基础差,学习不够扎实等缘由,拖班内后腿,有待本学期关心提高。 2、教材状况分析: 本学期教材按文化主题共分为八个单元。识字教学贯穿于阅读教学中
2、,让同学在语境中识字、理解词语。“综合学习”对学问、力量进行系统学习。本册教学重点、难点是:在语言环境中理解运用学过的词语。 二、任务要求 1、教学目的要求 本学期要求会熟悉生字274个,要求会写生字259个。学会用部首检字法查字典,学习独立识字。在阅读方面要让同学用正确流利的一般话朗读课文。学会默读,做到不出声,不指读。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累自己喜爱的成语及格言警句。能见要叙述自己感爱好的见闻,有表达的自信念。能写自己想说的话、想象的事物。 2、质量训练目标 针对上学期同学对学问的把握状况,本学期要抓好同学对二类字的把握,争取能认读。在平常的学习中,注意对同学
3、阅读力量的训练,提高同学的阅读水平,使同学全面把握学问,力争期末考试中多数同学达到A级。 3、教研课题:培育同学写日记的习惯 课题目标:通过各种文字材料、同学的生活经受,每天对自己感爱好的人和事写下来。 4、素养训练目标 鼓舞同学运用多样的学习方式的识记巩固生字,培育同学识字爱好和独立识字的力量,重视对同学写字姿态和良好习惯的培育。尤其要在阅读中激发同学的阅读爱好,在阅读实践中识字。让同学喜爱阅读,感受阅读的乐趣,培育同学憧憬美妙的情境,学会积累并养成积累的习惯。 三、详细方法和措施 1、引导同学主动识字。引导同学在已有的识字基础上主动识字。运用偏旁部件和形声字构字规律记忆字形,并能组词造句。
4、 2、加强书写指导。练好铅笔字在书写前指导同学仔细观看字的每一部分在田字格的位置,留意订正同学不正确的写字姿态,是他们养成良好的书写习惯。 3、重视朗读训练。朗读方式要多样,通过分组读、集体读、对读、配乐美读、分角色表演读等。在同学读正确、流利的基础上,指导同学领悟所表达的情感,并通过读表达出来。 4、阅读教学中,鼓舞同学独立思索,质疑问难,能说出自己的阅读感受。给同学充分的读书时间及沟通阅读感受的时间,鼓舞同学相互释疑。 5、口语交际时,留意依据教材早布置,让同学做好预备,到时有话可说。同时重视创设情境,通过各种方式引起话题,激发同学爱好。交际过程中要乐观参加到同学的沟通中去,为同学供应仿照
5、的对象。同时擅长发觉同学沟通过程中精彩的语言赐予确定使其感受到交际的乐趣。 新学期五班级老师工作方案2 一、同学学问力量学习习惯分析: 五班级同学对美术基础学问和基本技能把握不是很好,学习习惯比较差,对美术的学习爱好也一般。 二、教学目标: 1、培育同学对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。 2、提高同学的基础学问和基本技能把握。 3、留意培育和进展同学的奇怪心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 4、通过启发联想训练同学的制造性思维力量。 5、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。 三、学习内容: 以传授美术基本学问和技法为主,提高同学美育方面
6、的理论素养和技能素养,扩高校生视野,接触手工各方面的实践,丰富表现力,在此基础上充分发挥同学的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提兴奋趣,进行新的学习和制造。 1、造型与表现: (1)运用形、色、肌理和空间等美术语言。 (2)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。 (3)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。 (4)进展美术构思与创作的力量。 (5)传递自己的思想和情感。 2、设计与应用:运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。 3、观赏与评述:观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通
7、过描述、分析与争论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简洁的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。 4、综合与探究:结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展现,体会美术与环境及传统文化的关系。 四、教学要求: 以学习新的学问,进行实际操作为主,正确地引导同学学习各方面学问,了解并把握各项技能,从而提高同学的观看力、动手操作力量和制造力量。 五、教学措施: 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项预备活动。贯彻启发原则,采纳尝试、示意等多种教学形式,充分调动同学的学习乐观性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现的制造。 3、加强
8、示范,并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。 4、乐观进行教改试验,培育同学的艺术素养。 5、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到教学效果。 新学期五班级老师工作方案3 一、指导思想: 坚持树立“健康第一”的指导思想,仔细贯彻落实学校体育工作条例。以提高同学综合素养为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,进展课外体育活动项目,确保同学有时间进行体育熬炼;要以全面实施国家同学体质健康标准为基础,以“全国亿万同学阳光体育运动”为抓手,确保同学每天熬炼一小时,保质保量上好体育课。切实加强学校体育设施建设,为同学参与体育熬炼制造良好的条件;要
9、以加强学校体育为重点,全面推动我校体育运动,形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。 开展全校性体育活动,乐观培育体育竞技后备人才,按时参与市区组织的各项中同学竞赛活动,争取优异成果,体现复旦试验人的精神面貌。 二、本学期主要工作: 1、加强政治业务学习,提高训练科研力量。全组老师乐观参与学校组织的政治活动和业务学习。全面贯彻实施新课标,仔细钻研教材的重点和难点,深化讨论组织教法,营造良好的教学氛围,使同学把握体育运动和竞赛的学问、方法。教研组要加强过程管理,依据学校工作的总目标,乐观思索,务实求效,有效地推动教研组的工作。重视备课组的建设,细心设计教案,共同探讨教法,面对全体同学,以提高同学的
10、体育力量和素养为宗旨。老师在上好体育课的同时,还要加强训练科研力量的培育。仔细做好教研组课题的讨论工作,学习加强与兄弟学校之间的沟通,获得相关的阅历。明确分工,完成课题讨论的各阶段的工作。乐观撰写心得体会等总结、论文。 2、连续抓好常规训练。在每堂课中加强常规训练,使同学在规范中上好体育课,并加强德育训练。在体育教学中,老师以身作则,提前备课,做好课前预备工作,提高同学的身体素养。通过学校体育课程教学改革,转变传统的体育教学内容、组织形式和运行机制,建立起以爱好培育为导向的高中体育“专项化”学校体育课程教学模式。培育与进展同学的体育爱好娴熟把握二项运动技能;把握体育与健身基本理论,懂得所学项目
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