实用入学教育心得体会模板汇编.doc
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1、实用入学教育心得体会模板汇编入学教育心得体会 篇1光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假即将过去,又将迎来新的学期。新的学期,新的开场,新的目的。从这个学期开场我将踏入初中的校门。为了让我们能尽快的适应新的学习环境以及增强体质、磨练意志、加强群众荣誉感、培养良好行为习惯,南苑中学的领导联络了城南消防支队三名教官以军训的方式开展了为期3个半日的六年级新生入学教育活动。烈日炎炎,所有的新生都穿着整齐的校服,在教官的带着下做着最根本的动作。立正、向左转。不一会,所有的人都满头大汗,小脸晒的通红。对于平时一热就要开空调的我来说,这样的感觉是从来没有过的,觉得好累啊,我真想坐在空调间里美美的喝上冰镇的饮料。
2、但是,所有的同学都在坚持着,我怎样能放下呢,我和他们一样都能做到最好。完毕后,同学们都累得东倒西歪,但是每个人都很兴奋,因为我们坚持到了最后,坚持就是成功,团结就是力量!在这三个半天里我们不但参加了训练,还参观了校园,并且认识了新的老师和同学。学校的环境很漂亮,教室很宽阔。我将在那里度过至关重要的4年。作为一个6年级的学生,我将好好的做个规划,不能再将小学里的坏习惯带过来。每一天准时起床,不再需要父母的催促。上课认真听讲,用心举手发言,改掉爱开小差、爱说话的坏习惯。和同学团结友爱、互相帮助,不能以自我为中心。每一天的作业按时认真独立完成,不拖拉不马虎对待。每一天做好预习复习,争取获得好成绩。在
3、新学期里,我有一个新的目的不能光说不练,要拿出行动!我明白了成功不是靠梦想来实现,而是需要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种职责,是我就应做而且务必做好的事情,同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克制困难获得新进步。没有耕耘哪有收获没有付出哪有所得,期望我的每一天都过的充实而开心。大家一齐加油吧!入学教育心得体会 篇2高一新生正值花季,是人生最美丽的年华。如何让花季少年安康成长、全面开展,成为社会的栋梁之才,不仅是全社会和广阔家长关注的焦点,更应是广阔教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性,这个年龄段
4、的学生正因身体、心理及外界的诸多变化,内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。因此,我认为必须大力做好高中生的入学教育,把这一起点作为人生的第二次启蒙期,打有准备之仗,全方位、有针对性地做好工作,防患于未然,防微杜渐。由于教育对象、教学环境和教育方法的差异性,不同的老师可以采取不同的行之有效的方式进展入学教育。作为一名青年老师,经过几年的观察和考虑,我个人认为在对广阔高中新生进展入学教育时,最重要的是突出强调两点:一、养成良好习惯1、养成良好的学习习惯以科学文化知识武装头脑。新时代的职业主体是技术性工作,这就对劳动者的技能程度提出了更高的要求。要具备这样的知识和技能,首要的是学好科学文化知识,而学
5、生文化知识学习的状况如何,很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生,假如可以课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后稳固复习、考虑发现问题,然后加以分析p 、解决、整理,这样到达的学习效果往往事半功倍;而相反,假如课前不闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂,没有自己的分析p 、考虑、加工和整理,学习起来自然无头无绪,久而久之,对知识的认识、理解和运用会比拟混乱。这就提醒学生必须养成良好的学习习惯,注重学习方法的形成,从而可以系统地掌握所学的科学文化知识,以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课老师特别是班主任把住关口,在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印,让学生认识到养成良好学习习惯,快
6、速地克制、解决过去存在的不良习惯,保证学习的质量,不断进步自身的文化素养。2、养成良好的生活习惯以文明安康方式促进成长。每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子,其生活状态如何,也直接或间接地关乎着社会开展的状况。而作为学生,能否养成文明安康的生活方式对他一生的学习、工作、开展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的群众传媒的影响,许多青少年的生活受到了很大的冲击,主要表现是心情急躁、追求时尚、注重感官刺激,结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来,往往为了一时的潇洒而耽误了一辈子的前程,懊悔莫及。这就要求老师要从学生的一生开展着想,指导学生认识到真正的生活应该是什么样的,帮助学生处理眼前
7、诱惑与长远开展的关系,进而确立文明安康的生活方式,为人生奠定良好的根底。这样,学生才可以克制困难,不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的才能,确立长远的人生目的,对自己的生活负责,为国家、社会开展尽义务。3、养成良好的心理习惯以积极乐观心态挑战羁绊。随着社会的开展与时代的进步,人们从关心改造自然界与人类社会逐步深化到关心人们的内心世界。在广泛的人群中,青少年的心理安康问题不容无视。心理学家经过多年的调查研究与分析p ,发现青少年学生中存在这样那样心理问题的不占少数,而且呈现上升的势头。我们在日常生活中,假如认真观察,也不难发现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目的、对人对事
8、缺乏信任感、缺乏自控才能等等情况。看到这样的场面,我很着急,也很痛心,认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性,更在考虑如何指引学生走出各种心理误区,让他们可以安康、快乐、积极地成长,英勇地面对、考虑、解决人生不同阶段存在的不同问题。经过反复考虑,我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界,多观察学生的情绪变化,多关注学生接触的外部环境,同时,更要加强对学生的心理安康教育,锻炼学生的意志品质,增加学生的心理安康知识,指导学生随时进展心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时,学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌,而是可以逐渐地面对、正视、调节,直至加以积极地解决。俗话说,心病还需心药医,而心病的“治
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