幼儿园中班月总结与反思.docx

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1、幼儿园中班月总结与反思 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是我细心整理的幼儿园中班月总结与反思5篇，欢迎大家共享。 幼儿园中班月总结与反思1 时间是一只永久飞行的鸟，转瞬间一个月的时间就过去了，看着这群活泼可爱的小天使们，一每天的长大，一每天的变化，心中有种说不出的喜悦。 一、班级状况分析： 每个幼儿园的训练方法都有很大的区分，更不用说北方和南方的区分了。由于这边的家长大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在对幼儿训练方面还不太了解，也顾及不到幼儿训练的重要，他们一

2、味的想法就是让孩子熟悉更多的字、能够比别人学到更多的学问、写更多的字。其实以我多年的阅历，并不支持这种教学。而我更注意行为习惯的培育。但由于我是9月中旬才来，没有和家长有更多的沟通，更没有给他们开家长会，所以在实行方面还有点困难。可是，为了孩子着想，我还是用了我自己的方法来训练孩子。 刚开头来到中班，有那么一点担忧。由于不知道该用什么方法带好孩子。不过当我看到孩子们的时候，我就放下了很多，究竟带了2年半的班，所以带起来还比较顺手。而孩子们看到我的时候，也很快就接纳了我。或许是对于刚来的老师不太熟识，又有一点奇怪，所以不管是上课还是做什么都很协作我。只是有几个调皮的男孩子有点闹。可能是由于我在他

3、们心中还没有威信。但过了一周左右，我已经带得很顺手了。孩子们也习惯了我的训练方式。 音乐对孩子来说应当是很敏感的，可是我在孩子们身上还看不到。例如平常我和小伴侣拍手的时候，就体现不出一点节奏。所以我就想了一个方法，就是上座位、排队、坐好、收书全部都用琴声代替。一周之后孩子们明显有了变化，只要听到相应的琴声，就知道要干什么了。2周之后，唱歌时就会用手打节奏了，也更喜爱唱歌了。看到这个结果，我特别的快乐。 二、平安、卫生工作： 虽然这边幼儿园没有许多的要求，但作为一名有责任感的幼儿老师，我必需做到为孩子的平安、健康着想。由于保育老师要跟随班车，所以有一些卫生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，

4、只要孩子会摸到的地方，我都会留意到，所以放学后我就会把桌子、柜子、门、书包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。教室也始终保持通风，但由于风大，所以在孩子们午睡的时候会关上，起床之后再打开。为了增加幼儿体质，在日常生活中，我们每天进行肯定量的运动。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯，并抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。在日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并训练幼儿要爱惜自己的五官。训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 三、各项常规训练： 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招

5、呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规每天晨检时留意幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄筷子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师关心下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到

6、琴声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 训练幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 幼儿园中班月总结与反思2 时间飞逝，转瞬间一个月已经过去了。 一、班级状况 我班幼儿的年龄差异很大。我班原来三十六个小伴侣。为了使我们在第一时间对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各方面都了如指掌，所以我们就对他们的状况制定不同的训练方案，为他们

7、能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 针对幼儿的特点，为了缩短幼儿的心情稳定，和孩子一起做嬉戏，玩耍，和孩子一起玩，幼儿喜爱的嬉戏，引导幼儿尽快熟识幼儿园生活，指导家长做好幼儿的各项工作，尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况，把家长交代的每件事情记在班级小册子里，使家长们能够在家也关心幼儿尽快熟识幼儿园生活，通过一系列活动我班幼儿很快熟识幼儿园生活的生活，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开头，我班幼儿年龄大小不一，心情波动大，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿，在午睡时会给孩子们讲一些他们喜爱听的故事，让他们渐渐适应午睡环境。平常

8、，我们以大局为重，乐观工作，不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。 依据教学活动的需要和本班的特点，我们还选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们会尽量让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 二、卫生保健 由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来许多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况，不漏吃，不迟吃，晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适

9、现象准时通知家长。特殊在幼儿吃饭方面，老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。一个月来，我班幼儿养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够八杯水。训练幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 三、训练教学 1、老师深化细致的备好每一节课。在备课中，我们仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

10、 3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 正是由于各位老师这种高度负责的责任心及奉献

11、精神，一个月来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。 在此，也诚心的感谢个位领导，赐予我们的关怀与关心，感谢家长赐予我们工作的支持与协作表示感谢! 幼儿园中班月总结与反思3 (一)政治思想方面 能够乐观参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。乐观参与团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于关心同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。 (二)训练教学方面 在训练教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文训练”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表

12、达的机会。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。 在培育幼儿音乐爱好方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，依据自己的力量选择内容，从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探究爱好。

13、通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。 (三)班级管理方面 学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理力量较差的幼儿。 我们进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺

14、点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都特别的喜爱我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到兴奋和骄傲。 (四)家园共育方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家

15、长特别重视训练，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 幼儿园中班月总结与反思4 一、班级常规工作： 加强对幼儿一日生活常规的培育，详细实施方法与幼小连接相结合： 1、有初

16、步的怜悯心和责任意识，能关注熟识的人和弱小的同伴，情愿与同伴和他人共享欢乐，愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。爱父母、老师、长辈，能接触与自己生活有关的.工作人员，情愿了解他们的职业、与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、理解日常的规章，有初步辨别是非的力量，遵守公共生活中的基本常规，学习掌握自己的心情和不宜行为。乐观参加各种活动。对于自己的身体，能学着爱护。亲近自然，尝试用简洁的观看方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，了解其简洁特征，初步发觉自然的变化对人类和动植物的影响。 3、结合日常生活，学习并熟悉数字，初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。学习

17、结伴、轮番、恳求、商议等交往方式。 4、喜爱阅读，会将语言的含义与图像进行联系、想象，懂得疼惜图书。情愿尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画，从中体会胜利的欢乐。能自然开心地唱歌，能随音乐自由舞蹈等。 二、保育工作 保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件，应针对性地去开展工作，并做到有的放矢，常抓不懈。 1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理支配幼儿一日生活，为幼儿创设一个洁净舒适、健康的生活学习环境。 2、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，注意幼儿良好进餐习惯的培育，常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。

18、3、训练幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 4、培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。 5、坚持早、午检，发觉担心全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理，亲密关注孩子的精神面貌，对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。 三、家长工作： 本学期将连续加大家长工作的力度，我们将以微笑迎接每一位家长，真正做到： 1、向家长介绍班务工作方案，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2、

19、通过家长会、电访及来离园时个别谈话等方式与家进步行沟通、沟通，了解幼儿在家、园的表现状况。 3、准时了解家长的训练观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，关心家长排忧解难，使家园训练步调全都。 4、乐观请家长协作班级习惯培育工作，让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯，为入学校打好基础。 5、每月仔细分析幼儿状况，发觉问题，准时反馈给家长，并填写好每月幼儿成长手册。 6、坚持每月准时更换家长联系栏， 向家长供应育儿阅历、健康常识等训练方法。 7、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感。 四、平安工作： 加大平安工作力度，把平安放在

20、首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中，通过一系列的平安训练活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 1、做好每日晨检工作，增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品.、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 2、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 3、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安,准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安训练,让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 4、培育幼儿的自我爱护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。

21、5、训练幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，以防夹伤; 6、户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题进行检查。 7、训练幼儿不能拿生疏人给的糖果或者玩具，不能跟生疏人走;另外在家长来园接幼儿时，我们肯定要确认是幼儿的家人时，才可以让其带走孩子。 五，训练补充： 加强日常礼仪行为作业训练，详细包括： 1、端正幼儿的坐姿，订正握笔姿态有误的孩子; 2、留意爱护幼儿的视力、听力和嗓音; 3、观看幼儿的心情和留意; 4、留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中; 5、容许孩子中途入厕和饮水; 6、留意动静结合，调整活动方式和气氛 幼儿园中班月总结与反思5 时间飞逝，转瞬间匆忙度过了劳碌而充实的一个月。反思过去

22、的一月，在全园广阔教职员工的辛勤努力工作下，顺当完成了全部工作方案。我们深化完善家长工作，同时，努力提高保教质量，优化老师队伍，让幼儿受到现代化的良好训练。努力向建设有特色的、现代化的新型幼儿园方向迈进。现总结如下： 一、行政工作 本月开学初我园召开老师座谈会议，为了打造更加团结向上，努力拼搏的集体，我们对员工进行了如：员工职业道德、员工平安意识训练、员工仪容仪表、员工手册等多方面的培训，规范员工行为，提高员工素养。由于平安工作抓得紧落实好，员工的平安意识得到提高，本月我园未消失任何大的平安事故。我们开展了班级环境布置大比拼，努力为孩子营造一个童趣、艺术氛围深厚的生活学习环境。此外，我们结合节

23、日主题去布置环境，让孩子们感受节日气氛体验真实生活。 二、教学工作 我园聘请的老师多是年轻老师，工作阅历不足，许多老师还需要进一步的学习，在工作中不断的积累阅历。在这个月中，我们组织老师学习纲要和幼儿现代化训练理论，提倡在教学活动中促进老师真正从观念向行为转化，乐观开展课题讨论，提高老师科研意识。我们还乐观创设学习环境，给老师供应了较多学习的机会，组织老师进行各项业务学习，以骨干老师的辐射作用，带动老师队伍整体素养的提高。通过各种培训，老师在教学活动设计中，能到处从孩子的角度去考虑问题，注意启发幼儿主动学习，乐于探究，勤于动手、动脑，培育了孩子良好的学习习惯。 我们通过园内教学观摩活动及派老师

24、外出参观、学习观摩其他姊妹园的优质教学活动，回园后与大家共享、沟通，学习姊妹园的特长，不断提高自己的业务水平。这不仅供应了老师们相互学习的机会，也促进了我园各项教学活动的开展。在教学上，老师们都能乐观依据教学进度去授课，制作教具及操作材料，扎扎实实的开展教学工作，教研工作顺当开展。教学主任每周仔细检查教案、教具;不定期随堂听课，发觉问题准时与老师沟通、解决，不断提高老师教学水平。本月舞蹈、儿歌表演教学活动的开展，转变了以往的教学模式，孩子在课堂上开心的学习，家长也在幼儿活动中了解了我们的教学活动开展状况，我们不仅重视幼儿智力开发，还特别重视幼儿情商、艺术、英语等方面爱好的培育和学习，让幼儿能全

25、面均衡的进展，为学校输送体智德美劳全面进展的优秀同学。 三、后勤、保健工作 我园亲密关注幼儿的成长，乐观开展形式多样、符合幼儿身心规律的各种训练活动和一日嬉戏活动，依据天气状况，组织每天幼儿户外活动两小时，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面和谐进展。严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;准时更换橱窗，向家长宣扬防病学问，乐观做好预防传染工作。能坚持仔细对幼儿进行健康状况检查，通过晨检准时发觉和处理患病幼儿，对老师进行岗位培训、常见疾病预防处理培训以及紧急大事处理方法的培训，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义。 同时，乐观开展月初与月末的幼儿体检工作，并将幼儿的成长发育评估反馈给家长。强化平安意识，平安第一，警钟长鸣，做好开展的平安卫生月查工作。细化平安工作岗位责任制，防患在先，定期检查修理，合理考评，防止平安事故的发生。在仓库管理上实行了仓库的成本掌握、仓库清存等一系列措施，取得了肯定的成果。本月我们协作财务部对成本进行了掌握，逐步降低各项费用。 幼儿园中班月总结与反思