江西版小学五年级下册美术教师教学计划表2022年.docx

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1、20212022学年第二学期教学工作计划与总结学 校：任课教师：任教班级：任教学科：美术2022年2月22日订一、上学期成绩统计平均分及格率优分率低分率二、教材分析及学情分析主要教学内容保护世界文化和自然遗产、第1课雄伟壮丽的古罗马建筑、第2课新街古韵、第3课 风光无限、第4课校园新构想、第5课我们的小天地、第6课能“变化”的蔬果、第7课有生 命的金属、第8课会“传神”的木头、第9课藏书票、第10课门和窗、第11课鲜花送英烈、 第12课点线面黑白灰、第13课色彩的和谐与比照、第14课鸟语花香、第15课手绘线条的 图像表现、第16课吉祥纹样、第17课敦煌壁画、第18课民间陶瓷、第19课陶俑、第2

2、0课 爱心大行动教学目标及要求1 .造型表现学习领域，初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同 媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2 .设计应用学习领域，学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意 图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3 .欣赏评述学习领域，观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对 欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4 .综合探索学习领域，造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演 和展示，并发表自己的创作意图。重

3、难点及措施1 .充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地 帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用好。2 .合理利用网络资源。在教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生在网络上查找 资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。学情分析孩子劝美术课有着浓厚的兴趣，有着丰富的观察力、想象力和创造力,乐于尝试各种能表达 自己情感的表现形式，在美术活动中表达出积极主动的精神。但对于美术课程中的一些内容由于 器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机 会，提高学生的审美能力。另外，学生在绘制视觉形象的过程中，需要提供人物动

4、态画法参考、 调色等技法的指导。勿以成人思维修改学生作业。尽量让学生发挥天真稚气的心理活动和富于 幻想的思维特点，使学生亳无拘束地进行想象创作绘画，绘画的视觉造型语言结构图、色彩、明 喑、空间、形体、线条等。三、教学进度计划与实施周 次教学内容起止页数作业布置作文（实验） 次数实施 情况备注次数题数1第1课雄伟壮 丽的古罗马建筑2-311第2课新街古韵4-512第3课风光无限6-713第4课校园新构想8-913第5课我们的 小天地10-1114第6课能“变 化”的蔬果12-1315第7课有生命 的金属14-1516第8课会“传 神”的木头16-1717第9课藏书票18-1917第10课门和窗2

5、0-2118第11课鲜花送英 烈22-2319第12课点线 面-黑白灰24-2519第13课色彩的 和谐与比照26-27110第14课鸟语花香28-29111第15课手绘线条 的图像表现30-31112第16课吉祥纹样32-33113第17课敦煌壁画34-35114第18课民间陶 瓷36-37115第19课陶俑38-39116-17第20课爱心大 行动40-43118-2 0复习四、培“优”助“困”计划1 .应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能帮助学生美术 生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2 .多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社 会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多 样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热 爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。3 .采用多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以开展，最 大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新 意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情 境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问 题的能力。4 .教师的评价要表达多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美 术学习状况。周 课 时 数2校查见 学审意年 月日学期教学工作总结