班主任五年级个人工作总结简短.docx

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1、班主任五年级个人工作总结简短 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是我给大家带来的班主任五班级个人工作总结简短5篇，盼望大家喜爱! 班主任五班级个人工作总结简短篇1 时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。 班主任是班级工作的直接管理者

2、，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要喜爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘记的回忆，依据这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会倾听，准时掌

3、控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定同学的点滴进步，提高其重视度。最终，了解同学各学科的学习状况，针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，讨论备课，讨论课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任同学，很多工作放手让同学去做，这样既培育熬炼了同学的力量，又使自己从

4、繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查。卫生委员的值日支配，检查。学习委员每天的早读，课外作业的收交。体育委员的广播操，眼保健操检查。文艺委员的活动支配检。小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与同学协商，实行自愿承包，责任到人。 2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简洁总结，多鼓舞，多指导。消失问题准时开。还留意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特别状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的乐观性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负

5、责监督。还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的乐观性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次进行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能乐观参加并取得了优异的成果。 二、培育同学的爱好，进展同学的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意同学的特长爱好，多多留意各方面的培训

6、信息，与家长沟通好，做好家长，同学的思想工作，让他们乐观的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果，这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 2，注意同学的示范带头作用的发挥。让有特长的同学，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，同学在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 三、每天提前早到校，提前完成各项任务。 作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的关心支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支

7、持和关心。同学的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈同学好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和同学知道，老师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于同学多，居住也比较分散，全体同学都家访，需要占大量时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难同学(学习，生活)必访，问题同学必访，消失波动的同学必访，有特长的同学必访，新转来的同学必访，家庭消失裂痕的同学必访，同学病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 班主

8、任五班级个人工作总结简短篇2 这学期，我连续担当五(3)班的班主任，为了使每一位同学都得到全面健康的进展，我在这学期中做了如下几项工作： 一、对同学进行思想品德训练。 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先我关怀爱惜每一个同学，训练他们从喜爱自己的班级和学校开头，喜爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培育他们的高尚情操，我坚持根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建设。 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的，因此，在本学期中，我连续采纳班干部竞争

9、上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体同学的监督，定期对自己的工作进行述职，让同学进行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对同学所做的承诺。从中择优录用，来提高班干部的素养。实践证明，在此基础上产生的班干部们工作力量和责任心都很强，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的分散力和战斗力。 (2)增加班级的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，为了提高同学的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，以四人小组为单位通过“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，方法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可获得一枚奖章。这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩子

10、们，由于有了同学的关心，他的机会就多了，因此同学们参加活动的乐观性很高。在活动中，学习上好生带差生，纪律上相互提示，劳动生活上相互关心。通过活动，加强了同学之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为同学宠爱的大家庭。 三、训练同学努力学习，完成学习任务 同学的主要任务是学习，经常利用班会课和午间活动时间对同学进行学习目的性训练，让同学有明确有学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方案和学习方法，提高同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提高学习的成果，回报父母的哺育之恩。 四、关怀同学的身心健康，促进同学全面进展。 要对同学全面负责。不仅

11、要关怀同学的课业学习，更要关怀同学的身心健康。因此我经常走入同学中间去了解同学，了解同学的思想动态，发觉问题准时与家长联系，引导同学要有健康的人生态度，让他们学会关怀他人，关怀身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确熟悉自我，建立正确的人生观，引导同学开展有益的科技活动和文化活动，及.实践活动等。 在班级工作中，尽管我取得了肯定的成果，但也有许多地方需要改进，今后我肯定总结阅历教训，使班级管理更上一层楼。 班主任五班级个人工作总结简短篇3 伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。在领导的关怀关心下，在老师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的五(3)语文教学工作以及班主任工作。班主任

12、是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下： 一、 通过班级文化建设活动，树立健康、文明、乐观进取的班风。 良好的班级环境能使同学的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应当努力塑造环境文化，给予班级环境肯定颜色和训练意识，增加环境育人的功能。 1、班级物质文化建设 教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的心情。一个文明、干净、美丽的环境，无疑有利于同学的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香充满的一方小天地，会油然升起一种庄重神圣的感觉，内心对学问的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会

13、欢乐地游览在书的海洋中。因此班主任应当细心布置文化型教室，创设文化氛围。 班级四周的布置应有讲究。我班每个窗台都放满了同学们从家里带来的绿色植物，不仅给班级增加了一份浓浓的绿意，更是给每个老师、同学的心中增加了一份暖暖的绿意!在同学们的细心照看下,这份绿意依旧还在,信任在以后的日子里也肯定会在。班级的图书角也有许多同学们宠爱的各类书籍，同学们更常常拿出自己喜爱的书籍充实班级图书室，保证了阅读内容的常读常新，这样能够给同学的课外阅读带来很大的关心，是对学校图书室的有益的补充。同学足不出户就能够读到适合自己阅读的读物。再如，洁净而干净的讲台桌、工具排放整齐的卫生角、错落有致的同学书桌，丰富而多彩的

14、黑板报、朴实大方的班级公约等，让教室的每一样东西都似乎能说话。在这样的教室里，师生总会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么，做点什么。 2、班级制度文化建设 在班级集体中，我们把那些以规章制度、公约、纪律等为内容的，班级全体成员共同认可并自觉遵守的行为准则称为班级制度。班级制度，不仅为同学供应了评定品行行为的内在尺度，而且使每个同学时时都在肯定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合训练培育目标的方向进展。这也是一种文化形态。从文化学来端详班级制度，不断给予制度以文化颜色，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌，价值观念等具有文化气息的条款，给制度以灵魂

15、，使之真正实现详细规定与培育目标的和谐统一。这样更有助于规章制度的强制作用与激励作用。五班级班主任工作总结班级制度主要有班级公约、奖惩制度、值日生制度等等。 班级公约是全班共同信守的制度，包括文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级同学活动的行动指南。班级公约具有权威性，是每一个人自我监督和规范的准则。 制度如何实施也是班主任必需深刻考虑的一个问题。班级制度假如没有方法保证它坚决地贯彻下去，这样的班级班风不会进步。因此，在班级内绝不应当有特别的人物或团体，或者说不能让一个人或几个人任凭违反班级制度。同时必需在班级制度中有明确的奖惩条例，有合理的监督机制。班主任应

16、是制度实施的重要监督人，在面对班级制度时的执行过程中应当公正公正。 同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就训练同学要爱学校，爱班级。在平常的工 作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，同学犯了错误，我都要和他们

17、一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 经过我们师生的共同努力，我班孩子们的不文明行为越来越少 二、加强平安训练，防患于未然 本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对同学的平安训练工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、夕会等机会准时地对同学进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我抢救和求救方式，以及上学、放学时路队管理训练、课间活动时如何上下楼梯、怎样合理有序的进行嬉戏活动力争让每一位同学都能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能“高兴奋兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学

18、的努力下，没有发生任何平安事故。 三、活动开展 丰富多彩的活动，可以让同学快速成长。而嬉戏、玩耍、活动是同学的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特征的活动，花力不多却可以培育同学各方面的爱好爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢?依据学校工作的总体支配，我们班级也常常开展一些丰富多彩的活动，让每位同学都参加到活动中来。在活动中，队员们自己预备，自己主持节目，既丰富了他们的校内生活，又提高了他们各方面的素养，通过活动也在中队中形成一种互帮互助，团结友爱的良好气氛。预防手足口病绿色家园等主题队会等都给同学们留下深刻的印象。 三、取得的成果 回顾即将过去的这一学期，自

19、己在班级工作中动了一些脑筋，花一些功夫，也取得了肯定的成果。整个班级在各方面表现都比较好：班级没有发生一起平安事故;班级每天都是洁净、整齐的;班级的学习生活氛围很健康;同学之间互帮互助，和谐相处，正像我常常跟他们说的那样：我们503班的每一位同学都要把自己的同学当做自己的亲人一样来对待。在刚刚过去的校趣味运动会上，我班获得了团体总分其次的好成果、在节省环保二手市场活动上，我班每位孩子都参加其中，并且每位孩子都用笔记录下了那个欢乐的一天，那个他们成长的一天同学们参与学校组织的各类竞赛中，多人多次获得了一、二、三等奖：同学们的集体荣誉感得到了充分展现。 班主任的工作是一项专心的工作，只要你专心的去

20、做肯定能做好!以后的日子里我将连续努力，努力学习，努力工作，努力做一个更好的班主任! 班主任五班级个人工作总结简短篇4 本学期，我担当了五班级的班主任。我本着“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性进展，并取得了肯定的收效。班主任工作虽然让我体验了许多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本学期的工作总结如下： 一、促进好习惯的养成 一支好的军队需要严明的纪律，同样一个好的班级也需要有良好的行为习惯，这样才会有好的学习氛围，才会有较强的班级分散力，同学间才会有融洽的人际关系。 五班级的同学已是学校中的最高班级，在身心各方面都比以前

21、成熟了许多。许多同学都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法，有初步的辨别是非的力量。这对他们自身来说是好事情，说明他们在渐渐长大，但同时给班主任的管理增加了难度。这就要求班主任老师随时关注同学的思想动向，准时的做出正确的导向。为此，我经常利用班会课的时间对同学进行系统的思想品德训练及行为规范训练，让他们知道遵守学校的各项规章制度的重要性，可有的同学在行规方面上仍会消失屡教不改的现象，针对这些不良现象，我不怕烦，反复抓，抓反复，从每天的小事着手，做得好的准时确定，不足之处立刻指出，督促其改正，经过不懈地努力，同学的行为习惯有了较大的改观，知道了什么时间该做什么事，老师不在时，能遵守纪律才是真

22、正的好孩子。 二、注意对个别同学的训练，因材施教 我利用一切可以利用的时间来进行行为规范训练。同学由于在校时间较长有些顽皮，针对这一点我时常进行个别。如：放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追赶打闹等。同学吴佳旺是个活泼好动的孩子，但是管不住自己，不分场合的影响其他同学。一次课间，他又在教室里和别的同学打打闹闹，被我当场“逮住”。我让他放学后在教室里“静坐”思索，自己有什么不对的地方。他很快就承认了错误，我并没有简洁的放过他，连续问他预备怎么改正，他支支吾吾说不出了。我推举给他一个好方法，每天在书包里放一本自己喜爱的书，下课了拿出来看，既长学问，又不会影响别人。他很愿意地接受了。自此，

23、教室里又少了一个奔跑的身影。 三、在活动中分散团队精神 我乐观协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们班的生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：简笔画竞赛、学习竞赛、小组竞争等等，让每位同学在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。同学在集体中相互关心，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成果，形成了良好的学风。 四、加强与任课老师的沟通沟通 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，就必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力。任课老师对孩子的训练也很有阅历，协作训练

24、好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。因此课后与任课老师的沟通成了我每天的必修课。通过班主任的工作，把学校、.、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。 作为一名老师，如何带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法。我信任只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的健康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工作态度，那么我的班主任工作会在不断的磨练中得到提升的。 班主任五班级个人工作总结简短篇5 时间在不知不觉中，一学期的学习生活已经结束，在这一学年中，我担当五班级班主任。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，

25、也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结： 一、关爱同学，珍惜师生缘，和孩子共同进步。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重学 生要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学象伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。 在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利训练的最大缘由。 在本学期中，我班的同学在行为规范方面有这明显的进步。同学懂礼貌了,知道讲文明白。敬重老师,

26、见面行礼,主动向老师问好。同学之间友好相处,相互关怀,相互关心。不欺侮弱小,不讥笑、戏弄他人。待人有礼貌,说话文明,讲一般话,会用礼貌用语。 我们的同学能保持教室与校内的卫生,从没有消失过随地吐痰,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象。这对于我们五班级的同学来说,是最大的进步。只有老师专心、用爱搭起与同学之间的桥梁，那么你都会被每一名同学的灿烂星光吸引，孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，形成集体分散力。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。从本学期的成果来看，效

27、果不错。 本学期中，我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 三、平安工作常抓不懈。 五班级是一个由中班级向高班级转化的阶段。在五班级的同学身上,既有中班级同学的特点,又有高班级同学身上的叛逆性了。所以,在本学期我们班主任把平安工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐同学平安的重要性,既嘱咐同学不要去欺侮小同学,又告知孩子们要学会爱护自己。由于我们的常抓不懈,我们五班级同学在这一学期没有消失较大的平安事故。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在肯定的问题，比如遇到同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 在今后的训练生涯中，我将连续用我的青春耕耘属于我们的那片园地。用爱去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中健康、健壮的成长! 班主任五班级个人工作总结简短