学年第一学期政史教研组工作计划.doc

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1、-学年第一学期政史教研组工作方案一、指导思想紧紧围绕二中“分层教学，分级管理，因材施教，特色培养”教育管理形式，以“让尖子生脱颖而出，让中等生一跃而上，让偏科生平衡开展，让滞后生学有所成，面向全体学生共同开展、和谐开展”为目的，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国热情以及学习思想政治课、历史课的积极性，进步我校学生的人文素养，全面推进素质教育。二、工作目的：本学期政史地教研组以课堂教学改革为主阵地，以进步课堂教学效率作为校本教研的切入口，深化贯彻课程标准，进一步进步教研工作的质量。加强对教材和教学策略的研究、探究，寻务施行新课程的有效途径。深化课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮

2、助本组老师进步反思、总结和自我管理的才能，有效进步政史地教学质量。详细目的如下：1.加强教学常规管理，确保教学质量。2.以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。3.增强组内老师的教科研才能，完善教研专题研究。4.做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。三、详细工作措施(一)加强理论学习，更新教育观念。老师的教育观念，直接关系到老师的从教行为。为了更新本组老师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习等形式，拓宽组内老师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课体会新课程下的新理念，新方法，讨论在政史学科教学中施行新课程理念的有效途径和方法。(二)加强常规管理，

3、进步教学质量。1、更新教育观念，进步理论素养。组织本组老师认真学习教育、教学理论，深化研读学科课程标准。2、在“三为主、三环节”课堂教学形式下，通过导学案等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教、以学定教、学练结合。通过小组合作学习，转变学生学习方式。3、落实教学常规，加强学生学习标准引导，高标准完成各项教学任务。(1)认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。(2)做好课前备课工作。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、教具、过程、重难点等，精心设计教学内容及教学策略。要吃透新课标，明确教学的三维目的，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，施

4、行因材施教。加强团队协作的才能，施行资共享，进步教学效率和质量。(3)重视教学过程的反应与反思，及时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和理解，反思教学中的缺乏。向同行学习，向学生学习，每节课后均要写课后反思。(4)加强学生学习标准引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。各学科各年级的老师要拿出符合本学科特点的学习方法和标准。(三)加强校本教研，促进组内老师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内老师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要请教研组成员及时参与，听课老师在认真做好记录的根底上，课后与授课老师要进展交流，

5、指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课老师要进展课后反思，以促进组内老师课堂教学业务程度不断进步。2、鼓励本组老师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的成功经历和有效做法，反思自己的缺乏之处，在总结反思中促进本组老师的专业成长。(四)积极开展第二课堂活动，丰富学生生活。本学期将组织学生课外活动小组开展“难忘九一八”历史演讲、历史成语故事会、历史诗歌朗读会、历史歌曲演唱会、中外传统节日主题教育、“感动中国人物”事迹学习等丰富多彩的课外活动，培养学生搜集整理资料、口头表达、合作学习以及理论探究等多种学习才能，并结合相关学科特点对学生进展情感态度及价值观教育。(五)积极做好初三毕业班政治、历史课的工作第 4 页 共 4 页