小学四年级班主任工作总结范本.doc
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1、小学四年级班主任工作总结范本班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。那么小学四年级班主任工作总结该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的小学四年级班主任工作总结2022范文,!小学四年级班主任工作总结一一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我认认真真教学、踏踏实实工作,下面将这一年中的工作情况总结如下。一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、_大报告精神,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、才能全部用于
2、学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务,毫不保存自己的观点,实话实说,互相学习,共同进步教学程度;可以顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育开展的形势。二、教育教学工作:首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以进步学生分析p 问题和解决问题才能为目的,实在落实培养学生的创新思维和创造才能,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析p 、解决问题的才能不断进步。第二,能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络,到达帮助学生学会
3、求知、不断开展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能,提出与学生自身程度相当的问题,鼓励他们大胆探究,共同进步。三、出勤方面:我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。四、主要成绩:在这一学年里,我班学生在省级刊物上发表作文3篇,讲故事比赛中获得一等奖,在校运动会中也获得了团体一等奖和道德风气奖的成绩。在本学期期末调研中语文合格率为96.3,优秀率为62.7%,位列同轨班级第二名。 撰写三篇论文在省级
4、刊物发表,10多篇稿件被报刊录用,德育工作活动案例唤醒亲情 感恩父母 真爱永存获得市级一等奖,少年王勃教学设计获得省蓝天杯三等奖,论文兴趣、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯获得市级二等奖,案例漫步童话林获得市级优秀奖,在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经历的老师学习;对待学生那么保护有加,但决不放松严格要求。九、努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为典范,加强自身政治学习、业务锤炼,不断进步教育教学程度和管理才能,为学校的开展作出更大的奉献。小学四年级班主任工作总结二本学期我担
5、任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时,主要做了下面几方面的工作:一、深化学生、亲近、理解学生为了能更加深化地理解学生,亲近学生,本学期开场,我积极深化班级,深化学生,同时通过其他老师及家长,尽快理解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中,我理解到:我们班的学生年龄小,比拟有个性,大局部的学生都有很强的承受才能,学习的积极性也比拟高。但也有些学生自我约束才能差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间、寻找时机接近学生,理解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进展思想交流,让他
6、们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,承受我的批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的根底。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为标准教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容,催促学生在思想上进步认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立典范,发
7、现不良现象及时纠正。在班里实行班干局部工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大局部学生都能自觉遵守行为标准。第二,集体教育。开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊。第三,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联络,理解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责催促、检查学习任务完成情况;三是
8、注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识缺乏,一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进展物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到进步。三、做好家校工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联络,获得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一起解决。那些顽皮、学习习惯
9、不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助,这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中,还存在很多有待加强和改良的问题。比方学生的各方面才能比拟差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理才能差等。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,在班主任工作理论中不断完善自己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。小学四年级班主任工作总结三转眼,一个学年的教育教学工作已经完毕了,回忆这一学年以来,学生
10、的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面本学期虽然没有做过什么高程度深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。备课深化细致。平时认真研究教材,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进展教学设计时,非常注意学生的实际情景。认真进展二次备课,课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习本领。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。进取参加校内
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