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1、最终一课最新读后感800字7篇 读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作讨论的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。以下是我整理的最终一课最新读后感800字,欢迎大家借鉴与参考! 最终一课最新读后感800字1 读了最终一课这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战斗给无辜的人民带来了什么!或许,有一点还“不错“,就是战斗能让一个人瞬间成长。但我想,谁都不喜爱这种”成长“方式吧!? 普法战斗暴发后,从白发老人到年幼小童,都是那样地爱国!这,使我感动。 我不尽想起了,在抗日战斗时期的中国人民,也是如此,为了祖国,不惜一切代价。虽然地域不一样,种族不一样,时代不一样,可是战
2、斗对人民的损害却是一样一样一样地! 可恶的侵略者,该死的战斗狂,无耻的叛国贼,他们是对不起国家,对不起人民,对不亲父母,更对不起自我的罪人! 我觉得母语对于一个国家、一个民族是不行分割的一部分,是礼貌的承传载体。假如母语没了,国家统一和民族团结将不复存在。由于一国人民语言彼此不通,就是一盘散沙。 那么,外语与母语究竟哪个重要呢? 如今这个.,不学英语你就别想上高中高校,更别想找个好工作了。既然外语如此重要,学外语的人多就不惊奇了。此刻连稚嫩园都开设英语课了。English成了全球通用的“国际一般话”,其他语种已经受到严峻威逼,面临消逝的危急这是不能忽视的。 当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占,最终一堂
3、法语课便显得非常重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”正道出了亡了国的法国国民心声。 “亡了国当了奴隶的人民,只要牢.住他们的语言,就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙。” 最终一课最新读后感800字2 我学过一篇法国作家都德的短篇小说最终的一课,这篇文章很令我感动。 最终一课写的是普法战斗期间发生在一个小村镇的一件事。当时普鲁士入侵法国,禁止当地孩子用法语上课。小说里,韩麦尔先生说:“法语是世界上最美的语言最明确的。”这一句话表达了韩麦尔先生对自我祖国语言的喜爱。 每次读到这篇文学,我总能深刻地体会到今日的幸福,我们在老师的指导下,学习祖国的语言文学,理解中华上下五千年礼貌的熏陶与洗
4、礼,与曾被侵占的法国和.地区的孩子相比,我没有理由不努力、不刻苦学习。 每次读到这篇文章,我总是体会到了自我肩负的使命我们是中华民族的继承者,我们没有理由不好好学习,我们应努力把祖国礼貌发扬光大。 最终一课最新读后感800字3 最终一课写了普法战斗后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一个学校,向祖国语言告辞的最终一堂法语课,写了一个学校生对自我祖国的喜爱。以及他们患病异国统治的苦痛。 当我读到,还有2分钟,韩麦尔先生在黑板上写下了2个字:“法兰西万岁!”时,我被韩麦尔先生的爱国之情深深地打动了,泪水模糊了我的双眼。 我不由地想到了以往患病日本侵略的祖国和受尽.的中国人民,特别是宝岛.曾被日本割占50年
5、之久。日本侵略者不许中国孩子说中文,硬让他们学日文,不许他们学中国历史,硬让他们学日本侵略史。此情此景我更能理解韩麦尔先生的心境。 读了这篇文章,让我感到此刻的生活多么完善,让我们更加珍惜今日的完善生活,更加喜爱祖国! 最终一课最新读后感800字4 今日,我们学完了法国作家都德所著的一篇名作:最终一课,我的感受颇深。 这篇小说以普法战斗为背景,描述了普法战斗后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省的一所乡村学校向祖国语言告辞的最终一节法语课。经过一个童稚无知,但又能管住自我的学校生小弗郎士的自述,生动形象得表现了法国人民患病异国统治的苦痛和对自我祖国的喜爱。 由景及人,我们不正如此吗?此刻我们正在应对“萨
6、德危机”,一旦韩国把萨德安装好,那么日本,菲律宾就会紧随其后。那时的中国将会像一个一丝不挂的人一样,将自我全部的保密暴露在别人眼前,让美国人民看得一清二楚。到了那个时候,中国人民的自尊又去哪里了?可笑的是韩国乐天的负责人却对中国人民抵制乐天不以为然,并说:“没有事的,只要我一打折,中国人立即又回去蜂拥而至买我们的商品。”这是带着一种轻视和讽刺称赞的语气。他们韩国人越打心眼里瞧不起中国,中国就越要挺直腰板。可是仍旧有些人却不顾自我的尊严。 一天早晨,乐天玛特里人山人海,那些人大多是中国人,他们跑去乐天玛特里,就只是为那几件打折的商品。有人问他们为什么不抵制乐天,他们却这样回答:“中国的人口这么多
7、,就算我们不抵制,还有其他人呢。”听到这句话,我为他们而感到耻辱,我只想问一句:莫非为了自我眼前的利益,就能将祖国的利益置之度外了吗?莫非我们没有别的选择吗?我觉得在这一点上我们应当多学习小弗郎士与韩麦尔先生那种高度的爱国主义精神。 对敌人少一些怜悯,就是对自我多一份喜爱。好好学习爱国主义精神。天下兴亡,匹夫有责!爱国应从小事做起。 最终一课最新读后感800字5 最终一课是法国作家都德的闻名作品,我读了最终一课这本书以后,深受震撼、受益匪浅!都德以生动的语句,告知了被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村学校,向祖国语言告辞的最终一堂法语课的故事。经过一个童稚、可怜、无知的学校生的自叙,生动地反映了
8、法国人民患病异国统治的苦痛,也写出了都德自我对祖国的无比喜爱!对小弗郎士的心理活动,描述得细腻动人。 韩麦尔先生作为一个爱国的.,形象得被描绘地栩栩如生。我觉得,这本书写得淋漓尽致、详略得当,我非常喜爱!每次我读的时候,都仿佛身临其境。我不禁心一颤,很怜悯这些苦难人民,也埋怨上帝给这些可怜人命运的不公正! 我想:我们如今的生活无论如何都不能跟从前比,我们此刻的生活幸福、无忧无虑、安静,没有硝烟。我们真的应当珍惜当今的完善生活,过好每一天,让每一天都过得有意义!我们应当用自我的双手换来更加奇妙的生活! 最终一课最新读后感800字6 学校语文其次册选编的法国小说家都德的短篇小说最终一课,用第一人称
9、的口吻向我们展现了一个顽皮不爱学习,也不明白什么是国家命运、民族尊严的男孩形象-小弗郎士,经过上最终一堂法语课,他熟悉到普鲁土军队不仅仅占据了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化训练,这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震惊。在最终一堂法语课上,小弗郎士有对自我的懊悔、有对侵略者的憎恨,心境久久不能安静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自我平常最厌烦的语法,竟然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的好像挺简单、挺简单。”读完这篇布满爱国主义活力的小说,对于我们这些从事教学工作的人来说,莫非从这个故事中能不有启示吗? 由于是最终一堂法语课,韩麦尔先生包括阿尔萨斯小镇上的村
10、民,都怀着极大的民族义愤来到课堂上,参加到这庄重而神圣的活动中来、使得课堂气氛分散在一个前所未有的焦点上。韩麦尔先生应对这些平常不关怀孩子学习的只顾自我干活村民们和这些活泼可爱的孩子们-今后再没有权力学习自我语言的孩子们,感动的心情就像火山一样喷发出来了。虽然小说中没有具体的描述,但能够想象得出,他最终一课的讲解是布满了对法国、对法语的真挚的喜爱之情,饱含着对民族语言深深的眷恋之情,必需是感人至深的。 由于是最终一堂法语课,小弗郎士的心灵受到了很大的震惊,他应对的严酷现实是他始料不及的,这突如其来的打击,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来,他已经敏锐地感觉到,他不但花失去生养他的这块再熟识可
11、是的土地,并且格失去一个民族赖以共同生存下去的纽带-本民族的语言。一种后悔、愤恨、失落、茫然的简单心情,一股脑儿涌上了他的心头。应对如此不行抗拒的如此冷酷的现实,小弗郎士突然开头感到祖国的一切都是那么完善,他懊悔自我没有好好学习,爱国之心在此时此刻也表现的那么剧烈,他一下子成熟了,懂事了,过去厌恶的东西一下子变得那么可爱了,他眼里的一切都跟“祖国”两个字紧紧地不行分开了。这时的小弗郎士恨不得一下子把全部该学的祖国语言学问都学好。 从小弗郎士思想行为都发生了巨大变化的情节之中,我们应当从中受到一点怎样的启迪呢?我们常说同学是学的仆人,是主体。同学主观能动性的发挥,对提高教学质量起着至关重要的关键
12、作用。这就要求我们老师不只要讲好每一节课,更重要的是启迪同学心灵深处的活力,使他们树立远大的志向,把学习与国家,人民的命运紧紧联系在一齐,鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。 最终一课最新读后感800字7 今日,我们学完了法国作家都德所著的一篇名作:最终一课,我的感受颇深。 这篇小说以普法战斗为背景,描述了普法战斗后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省的一所乡村学校向祖国语言告辞的最终一节法语课。经过一个童稚无知,但又能管住自我的学校生小弗郎士的自述,生动形象得表现了法国人民患病异国统治的苦痛和对自我祖国的喜爱。 由景及人,我们不正如此吗?此刻我们正在应对“萨德危机”,一旦韩国把萨德安装好,那
13、么日本,菲律宾就会紧随其后。那时的中国将会像一个一丝不挂的人一样,将自我全部的保密暴露在别人眼前,让美国人民看得一清二楚。到了那个时候,中国人民的自尊又去哪里了?可笑的是韩国乐天的负责人却对中国人民抵制乐天不以为然,并说:“没有事的,只要我一打折,中国人立即又回去蜂拥而至买我们的商品。”这是带着一种轻视和讽刺称赞的语气。他们韩国人越打心眼里瞧不起中国,中国就越要挺直腰板。可是仍旧有些人却不顾自我的尊严。 一天早晨,乐天玛特里人山人海,那些人大多是中国人,他们跑去乐天玛特里,就只是为那几件打折的商品。有人问他们为什么不抵制乐天,他们却这样回答:“中国的人口这么多,就算我们不抵制,还有其他人呢。”听到这句话,我为他们而感到耻辱,我只想问一句:莫非为了自我眼前的利益,就能将祖国的利益置之度外了吗?莫非我们没有别的选择吗?我觉得在这一点上我们应当多学习小弗郎士与韩麦尔先生那种高度的爱国主义精神。 对敌人少一些怜悯,就是对自我多一份喜爱。好好学习爱国主义精神。天下兴亡,匹夫有责!爱国应从小事做起。 最终一课最新读后感800字5篇
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