市委班子“三严三实”专题对照检查材料.doc

《市委班子“三严三实”专题对照检查材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市委班子“三严三实”专题对照检查材料.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、市委班子“三严三实”专题对照检查材料市委班子“三严三实”专题对照检查材料“三严三实”专题教育开展以来，市委班子率先带头深化学习调研、查摆问题，通过分专题集中学、带着问题学、互相交流学、向基层群众学等多种形式开展学习活动。进一步深化了对“三严三实”的理解，进步了贯彻党的各项方针政策、执行“三严三实”要求的坚决性和主动性。当然，我们也清醒地认识到市委常委会班子还存在一些不容无视的“不严不实”问题。对此，市委常委会深化剖析思想根，并明确提出了整改的方向和措施。一、对照“三严三实”要求查摆出的问题一理论学习不够深化。_由于特殊的区位优势，在京津冀协同开展中，迎来了难得的历史开展机遇，作为非首都功能疏解

2、核心区，为了把握好这次时机，市委班子所有成员的注意力都放在了工程承接上，工作重点也都聚焦在工程上，忽略了对理论政策的学习，认为只要把工程引来了，把_的经济搞上去了，再去学习理论也可以。特别是一些同志，过于依靠经历，无视了学习。_的领导班子，几乎都是从基层一步一个脚印走过来的，多年在基层工作的经历，成为了大家引以为豪的资本，总认为自己经历丰富，阅历广泛，凡事都可以依靠经历来解决，缺乏与时俱进、时不我待的学习精神。二工作程序上存在一定缺陷。市委班子抓改革、促开展的心思非常急迫，有时候对事关_开展的问题没有广泛征询意见，听取建议较少，对一些比拟急的事情，往往和主要领导沟通后就开展工作，没有完全按照正

3、常的工作步骤进展，没有协调处理好与其他部门、单位的协作关系，导致自觉不自觉地打乱了原有的工作方案，也在一定程度上挫伤了同志们的工作积极性。三严以律己的意识不强。_经济开展程度在_所辖县排名历来靠前，这是_的骄傲，因此，有的干部思想难免松懈，对自己的要求也没那么严格了，进取心不够强烈，安于现状的思想较为突出。四谋事干事的作风不实。有些领导干部习惯遥控指挥，从不下基层，从不去一线，个别干部存在调研工作不够勤、不够深，下乡镇少，有时对所包企业真实情况理解不够全面。工程推进中没有真正把自己摆进去，真正沉下身子帮助基层分析p 问题、研究方法、破解难题，甚至不敢去解决棘手问题，不愿触及锋利矛盾。有的以会议

4、落实会议、以文件落实文件，抓思想认识、抓监视检查相对少些，过多依赖下面的同志，认为只要抓好几个单位、几个部门，一切工作按部就班就可以了，导致工作进程缓慢，甚至发生拖拉现象。五干事创业的精神不高。个别干部缺乏谋事创业的干劲，工作落实力度不强，效率低下。思想解放不够，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。有些领导同志，面对制约_开展的园区问题、环境问题、道路问题、信访问题等等，缺乏大胆开拓、锐意进取的精神，很多问题常年喊、常年抓，进展却很缓慢。有的领导缺少紧迫感，目的定得低，凡事只求过得去，不求过得硬，一些工作并不复杂，结果迟迟不能解决。有的领导缺乏精益求精、一以贯之的精神，一些工作开了一个好

5、头，却没能及时跟进、坚持不懈，最终没能获得好的结果。六敢于担当的勇气缺乏。有的领导干部想改革求新，想推动开展，但又怕担当风险、破坏稳定，所以就出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对于一些争先创优、承当责任的工作就按传统做法应付，对于一些难题怕风险、怕失误，缺乏开拓意识和担当勇气。二、产生问题的根和症结 通过“三严三实”专题教育活动，市委班子深化认识到自身存在的突出问题。这些问题有些是客观原因造成的，但根本还是思想认识上出了问题：一是理论学习放松了。有些干部的学习方式和方法缺乏研究，没有认识到理论学习的重要性。市委理论中心组对一些学习没有深化的考虑，仅限于读一读、听一听、看一看，只是泛泛的学，零散的学

6、，理论学习缺乏系统性和整体性。此外，学习过程中存在实用现象，对上级要求的、对眼前工作有利的、短期能起到明显效果的内容重视程度高；对那些涉及思想层面的、短期用不到的内容就浅学粗学，削弱了理论学习的作用和效果。二是宗旨意识淡薄了。坚持走群众道路的思想有所放松，全心全意为人民效劳的宗旨意识淡了。考虑经济开展、工程建立这些整体的工作多，而考虑群众的感受、百姓的实惠少。由于常委会对干部的宗旨意识抓的不紧，也使一些领导干部坐在办公室的时间多了，下基层理解实际情况、听群众意见和建议的时候少了；也造成了一些干部特权思想的出现，作风不民主、方法不灵敏的现象也偶有发生，没有将群众的满意作为工作的最高标准。三是理想

7、信念动摇了。一些干部放松了思想改造，工作中掺入了私心杂念，混入了个人得失，在想问题、做事情、抓开展时，缺少了义无反顾的劲头和迎难而上的勇气。还有一些干部思想上出现了懈怠，认为经济开展保持平稳、社会稳定不出大问题、本职工作做好就已经尽职了。随着社会新思潮、新诱惑的不断涌流，一些领导干部的理想和价值观念或多或少的受到了不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇，功利倾向有所抬头。四是政绩观念有偏向了。有些干部对“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”在落实上出现了偏向，全心全意为人民效劳的宗旨意识有所衰退。“人民至上、立党为公、执政为民”口头儿上说的多，心里面想的少，表达在理论中的更少，“

8、为民、务实、清廉”的思想根子扎的不深。工作中，过度的把注意力集中到了上级重视的、群众看得见的、考核必须的“显绩”上，无视了群众期盼、惠及民生、涉及长远的“隐绩”，这也是形式、实用和官僚等问题形成的根所在。五是勤政思维淡化了。由于平时工作任务比拟重，尤其是在当前形势下，各类任务都要求领导干部亲力亲为，亲自指挥，一线调度，这些工作占据了很大的精力，身心比拟疲惫，在相对闲暇的时间里，存在惰性心理，想放松放松，歇一歇、缓一缓，对待工作没有一视同仁，着急的、重要的问题关注的多，对于一般问题关注较少。六是担当精神弱化了。个别干部不敢担当、不敢承当责任，由于对干部思想上的问题发现不及时，致使有些领导干部随着

9、职务的升迁，产生了松懈心理，逐渐放松了对精神世界的持续改造，放松了对党性修养的持续锻炼。不能经常性地开展批评和自我批评，也使一些干部不能经常清扫自己的思想灰尘，祛除自己的行为之垢，没有自觉主动地承受群众和各界的监视。有些干部对“不严不实”的问题往往是“口头上重视，思想上轻视”，没有从内心深处真正重视起来。三、整改方向和主要措施一在理论学习上下功夫。没有从讲政治的高度认识理论学习的重要性，虽然按照要求完成了必学科目的学习，但是缺乏刻苦钻研精神，学习过程中只是读一读、听一听、看一看，没有更进一步的考虑与复习。由于业务工作繁杂，自学时间少，理论学习缺乏系统性和整体性，只是泛泛的学，零散的学，学习深度

10、不够。同时，学习过程中存在实用现象，上级要求的、对眼前工作有利的、短期能起到明显效果的内容会更加重视，急学先用；一些涉及思想方面的、短期似乎用不到的内容就会浅学粗学，削弱了理论学习的作用和效果。二在权利标准上下功夫。树立正确的权利观，强化宗旨意识，通过“三严三实”专题教育，认识到权利从何而来，是谁赋予了我们权利，权利应该给谁用，权利要怎么用等问题，珍惜手中的权利，不折不扣的将权利用到实处，始终以人民的利益为根本出发点，坚持权利为人民所用，坚决杜绝以权谋私。三在从严从实上下功夫。进一步抬高标杆、提升标准，“严”字当头、“实”字筑底，靠修身把牢思想行为的“总开关”、端正干事创业的“风向标”。坚持勤

11、学以“强身”，进一步锤炼党性修养，站稳群众立场，筑牢思想根基；坚持清廉以“洁身”，进一步增强规矩意识，强化法治思维，坚守为官底线；要坚持实干以“立身”，进一步激情干事创业，勇于创先争优，做到守土有责，把修身转化为做好工作的精神动力、履职尽责的过硬本领、推动开展的实际成果。四在真抓实干上下功夫。进一步转变工作作风，强化责任意识，科学摆布工作，将重点落在促开展、惠民生、保稳定上，紧盯工程，跟踪问效，争取洽谈一个落地一个；举全市之力做好统筹协调，将全市上下的积极性调动起来，会聚开展的智慧和力量；抢抓京津冀协同开展的重大机遇，主动出击、积极对接，加快实现_强势崛起、率先开展。五在扎实干事上下功夫。认真

12、总结过去一年的工作，依靠获取的经历，进一步推动经济开展、工程建立、深化改革，民生改善、社会稳定和队伍建立等方面安康开展。开展“三严三实”专题教育，最终目的是为了推开工作、促进开展。只有把_的经济社会开展放到全省开展大局中去谋划，全力推进全面小康社会、重大工程建立、平安消费、防汛抗旱、社会稳定、扶贫攻坚、民生改善等各项重点工作，才能确保经济社会持稳开展，为开展大局奉献更多力量，作出更大奉献。六在责任担当上下功夫。_当前正处于京津冀协同开展的历史机遇下，是承接非首都核心功能的重要地区，做好工程转移承接工作，按照国务院、省政府简政放权的详细部署，承接利用好下放的审批权限，结合 “放、活、优”的原那么，对于原有的审批事项，在政策范围内能取消的取消，能合并的合并，能创新的创新，坚决打击和遏制住中梗阻问题，加快推进法治_建立，净化社会环境，营造平安环境，为园区和工程建立保驾护航，把文化引领作为凝聚人心、鼓舞干劲的力量泉，大力_精神。第 8 页 共 8 页