实用个人实习总结四篇.doc
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1、实用个人实习总结四篇实用的个人实习总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,进步工作效益,为此我们要做好回忆,写好总结。那么总结有什么格式呢?下面是WTT搜集整理的个人实习总结4篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。个人实习总结 篇1冬去春来,光阴荏苒,转眼间,我们的实习生活接近尾声了。在这里走过了一段心路历程。开心与快乐,繁忙与艰辛,冲动与高亢,种种感受尤在心中。这四个月的实习生活,让我感觉从师大的象牙塔中渐渐步入了老师的职业生涯。回首这四个月来的工作与生活历程,给了我太多的收获与成长
2、,使我拥有了更多的梦想与希望。在这半年的时间里,我收获了太多太多,硕果累累。首先,我完成了从一名学生到一位老师角色的蜕变,我进展了一次从学习到工作理论的宏大转型。依稀记得刚来到这里的时候,对一切都是生疏的,有种种的不适应,尤其是角色的转变,学生到老师,一端到另一端的转换。原来的活动范围是教室,我可以在教室无所顾忌,和同学追逐打闹嬉戏。如今我工作在办公室。在办公室,我虚心请教,请教老师们的教学经历和管理经历;在办公室里,我谨言慎行,希望给老师们留下一个好印象;在办公室里,我勤于动手,清扫卫生拾掇桌子,尽量保持工作环境的舒适;在办公室里,我埋头苦干,写教案,备课,争取给学生们留下好印象。角色的转换
3、让我不得不逐渐学会沉稳成熟。以前在学校的时候,我们的教学技能只是纸上谈兵,没有理论的时机。如今来到这里,我可以让自己在学校学的理论知识在教学理论中得以运用。记得上第一节课的时候,由于是第一次上课,准备了好久,但是仍然很紧张,上课的时候心里跟小鹿乱撞似的。但是后来,渐渐的我逐渐地不再紧张,我每节课都尝试着用不同的教学内容和方法来激发学生的听课兴趣,不断挖掘学生的兴趣点,让学生喜欢听我的课,能在我的课上学到许多与实际相关的知识。在这几个月的时间里,我由原来的自己讲逐渐学会了与学生互动交流,调动课堂气氛;原来的目光单一到如今我可以用眼神与学生交流,比方鼓励或者暗示;原来教学形式单一,如今可以自由转变
4、,多让学生参与进来。在这段时间里,我的教学技能得到了打破性的进展。这段时间,我以老师的身份与学生交往,这是原来没有过的经历。刚开场只是以自己的想法与学生接触,在这个过程中逐渐发现问题,探索经历,解决问题。我与学生交往的宗旨就是给予学生关心保护,对学生一视同仁,帮助学生解决问题,辅导学生,让学生可以感受到我对他们的爱。我喜欢与学生们接触,他们的天真无邪可以去除我心中的燥气,与他们在一起的时候,我很轻松快乐。其次,在这半年里担任实习班主任的工作,我也收获了许多班主任管理的技能记得,刚开场接手初一七班副班主任的.时候,班里的情况理解不多,只知道班里有几个难管的学生。刚开场的时候,对于许多情况,我都是
5、束手无策,没有经历,没有对策,只是一味的口头教育,学生听得效果也不好。跟班主任交流过几次,班主任跟我讲了讲他管理班级的经历,我又在网上查了些资料,我渐渐的在班里的学生身上付出努力,争取带好班级。对于学习好的学生,我时常观察,没有异常的话就可以放心,适时地给予关注。对于中游的学生,我时常关注,有问题及时解决,不要让问题积累,让学生保持自信。对于差生,对他们进展专门的辅导,让他们意识到老师没有放弃他们,自己也不要放弃自己,时常给他们补知识。总之,我对于当班主任的心得就是用心付出,关心每一个学生。渐渐的,我走进了学生们的心里,他们开场与我交心的交流,有问题就和我说,我尽力帮助他们。在这期间,我主要针
6、对三个主题展开了班会,组织班会也是我要学习的,以前从来没有是试过。所以需要精心准备。第一个是针对学生们期中考试成绩展开的,我整理了学生们中前五名,单科前五名,进步最大的学生,给予他们表扬和鼓励。对于退步的学生,要找出退步的原因,即使补救。这次班会的主要目的就是让学生们能认清自己的位置,调整好心态,积极学习。第二次班会主要针对学习效率问题展开的,从两方面开展:一个是学习效率低的原因;二是如何进步学习效率。这主要是让学生们有学习效率的意识,通过调整学习方法、状态,从而进步学习效率。第三次班会是一次主题班会“我的梦想,我的大学”。这次班会精心准备了PPT,主要有一下几个环节:诠释梦想、畅谈梦想、为梦
7、想努力、梦想的此岸大学。在畅谈梦想和梦想的此岸两个环节到达高潮。班会效果也很好,学生们明确了自己的梦想,激发了学生们对大学的向往,进而会努力学习。在这半年中,我们也参与举办了不少活动,最大型的是“感恩月朗读比赛”,这个活动完全是由我们几个筹划举办的。在这个过程中遇到过困难,但都被一一解决了。写筹划、通知、选主持人、写稿、排练、彩排、布置会场、组织比赛过程、统分等等,这一系列的任务我们单独完成,对我们来说是挑战也是锻炼。在我们的努力付出后,比赛圆满成功。我们从中收获了许多,组织才能,沟通才能,解决突发问题的才能等等。在这期间,我们在空余时间帮助学校完成一些任务,比方刚开场的时候,给学校图书馆整理
8、图书,我们四个分工合作,一人负责一项,团结一致,在一个月的辛勤工作后,图书馆的工作完成了,我们也结识了图书馆的两位老师。之后,帮助学校整理档案。在之后给学校录入固定资产。在这最主要的任务是每天的晚自习值班,在晚自习值班过程中,我不仅维持纪律,而且给学生们解决问题,辅导功课,我很喜欢晚自习值班,这样可以经常接触学生,与学生建立良好的关系,增进我们之间的感情,功夫不负有心人,学生们与我的间隔 越来越近,我也越来越喜欢他们。在这实习的半年中,无论是自愿完成的还是学校给的任务,我都一一的认真完成,认真对待每一件事情,就会从中得到意想不到的收获,这半年里我收获了许多,比方:教学技能、班级管理技能、组织课
9、堂技能、组织活动技能等等,还收获了与学生之间真挚的感情。半年的实习生活让我更加成熟!个人实习总结 篇2时间飞速流走,一晃两个月就过去了。在这两个月的光阴里,我有幸聆听十几位教育专家的专题讲座;有幸与永嘉县语文名师们的面对面的交流;有幸与专家、学员观摩课堂教学理论,也有幸与学员一起讨论教育教学理论和理论的有关问题。回忆两个月来的学习和理论历程,心里多了份沉甸甸的收获:既有理论上的进步,又有教学技艺的增长。二十几天来,我们先后聆听了_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_等著名教授、专家的专题讲座,另外还有王尚文先生携其弟子_、_、_、_等所作的系列讲座,在精彩讲座中,我深受启发,开阔了视野,进
10、步了认识。我清楚地感受到自己肩上所担负的分量,让我感受到了空前的危机。对于课堂教学,我们再也不能“用过去的知识教如今的孩子,过将来的生活”;对于各种培训,我们再也不能做“听听冲动,想想感动,回家一动不动”的人了;对于各种新的教育理念,我们再也不能熟视无睹,自行其是了。我们要像王尚文教授所说 “天在变,道也在变”,我们老师也应该顺应时代的潮流不断的学习,不断地承受新理念,并在理论中不断的努力,转变自己的观念,也许这样,才不不致于用“昨天的知识去教育今天的孩子去过将来的生活”。这些专家的讲解丰富了我的理论知识,开拓了我的教育视野,使我学会从不同的角度分析p 问题,认清老师在新时代里新的使命。一个月
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- 实用 个人 实习 总结
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