朝花夕拾读后感第三章600字.docx

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1、朝花夕拾读后感第三章600字 鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这里由我给大家共享朝花夕拾读后感第三章600字，便利大家学习。 朝花夕拾读后感第三章600字1 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，由于覆盖在那个封建.，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的.。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧! 在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对

2、比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这

3、与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。 鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。由于.的影响，“阿长”保留了很多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”宠爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾画出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜爱山海经，跑了很多路，帮“我”买来了山海经。由此，“我”又认为她“有宏大的神力”。在阿长与山海经的结尾，鲁迅表

4、达了他对阿长的爱，他盼望慈爱的地母能让阿长安眠。 还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开头对他的印象是不好的。缘由是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是慢慢转变的，直至范爱农就义，鲁迅开头变得景仰他了。另一位是衍太太，她在父亲的病中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经安静下去的脸，突然紧急了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“我对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却

5、是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。由于这是个自私自利，多嘴多舌，喜爱使坏的妇人。 朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 朝花夕拾读后感第三章600字2 鲁迅先生的文字，我一向认为晦涩难懂，常常浅尝辄止，不求甚解。但他的朝花夕拾，却给我一番别样的美。 风景如画的百草园，意趣盎然的五猖令，是鲁迅童年生活不行磨灭的一部分，然而，这“美”之中，总掺杂着一些风波：美女蛇的故事使其忐忑担心，心情急迫地去看五猖令却无奈地被父亲拦阻。在使人莞尔一笑之余，更能感受鲁迅那颗布满妙趣的童心。 朝花夕拾中更深层次的方

6、面，是引发了人们对人性之美的思索：原本因害死隐鼠被鲁迅仇视的长妈妈，却费尽心思地买来了山海经。尽管她睡姿丑陋、拘泥礼数可她却有如此“宏大的神力”，实属难能珍贵;那位留着八字须，戴着眼镜的藤野先生，在那个国人被随便欺凌的时代，却践行了崇高的师德;最为离奇的莫过于无常，地狱勾魂的使者白无常，因怜悯自己的寡妇阿姨，竟偷偷放她死去的儿子还阳半刻。这种只有圣人具有的悲天悯人的情怀，却消失在铁石心肠的白无常身上，不禁让人感到一种温情。 最扣人心弦的是二十四孝图和父亲的病，童年的鲁迅看完二十四孝图后，立志要像故事里的孝子一样报答父母，这颗无私的孝心，是无价之宝。最能给我震撼的，是鲁迅父亲即将逝去时，鲁迅盼望

7、父亲快点离去以免受苦痛纠结的心理，那一刻，我好像跨越了百年时空，感受鲁迅的每一次呼吸，每一次心跳，每一份喜怒哀乐。 鲁迅先生，好像永久紧绷着一张拘束而古板的脸，用犀利的笔锋刺下一个个直抵人们灵魂深处的尖锐文字，严厉得令人生畏。读了朝花夕拾后，他那冷酷的形象瞬间颠覆，取而代之的，是一个布满童心、喜爱生活、甚至有些孩子气的鲁迅。 朝花夕拾读后感第三章600字3 第一次接触鲁迅先生的作品是在学校的语文课本上，而让我记忆深刻的却是学校课本上的从百草园到三味书屋，内容丰富，生动好玩。出自回忆性散文集朝花夕拾。 鲁迅是位在世界文坛上都出名气的大作家，我始终担忧自己读不懂他的书，但对童年美妙憧憬的我，还是迫

8、不及待的翻开书。 鲁迅那个年月的平民老百姓的孩子从小就要受苦受难，相比之下，我们简直是被宠坏的孩子!现在生活条件好了，我们住在高高的楼房里，穿着舒适的棉衣，各种家电使我们冬天不觉得冷，夏天不觉得热，平常上上网，打打嬉戏机但是一想到百草园，我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没听说过“叫天子”、“张飞鸟”，也不知道什么油蛉、斑蝥更别说“拍雪人”了。 小时候我又许多亲热的小伙伴，几乎每天都要聚在一起你追我赶，讲笑话和鬼故事。后来，我们都上了中学，只有在早晨上学时才间或见上一面，最好的就是打个招呼，多数都是当没观察。想到这里，谁会不伤心呢? 鲁迅先生非常喜爱大自然，在书塾那种严厉、古板的环境中，尽管只有一

9、个小花园可以休闲作乐，不及百草园，但也给了鲁迅先生难得的欢乐。 以前，我去农村的奶奶家玩耍，农村的环境我并不喜爱。上坡有大片大片的田野，种着玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。农夫夫妻在庄稼地里辛苦地工作。奶奶总会带我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之间的路牙上，架起双臂，摇摇摆晃地跟在奶奶身后。奶奶常常会抓来些知了、蝈蝈或者蚂蚱，养在罐子里，可好玩了。科技水平当然不及游乐场，但也是我童年生活的美妙回忆。现在生活劳碌了，学习加紧了。假期里上不完的辅导班，使我接到奶奶打来的电话的几率高了不知多少倍，听着奶奶那沧桑的声音，有时隐隐听到爷爷咳嗽，我经常潸然泪下。 现在的我常常望着天空，听着楼上小玩伴

10、的钢琴声，感受着一个个黑白琴键的凹凸起伏，合上书，闭上双眼，出现出鲁迅爷爷慈爱的面容，幻想着，我还是一个孩子，小孩子 朝花夕拾读后感第三章600字4 手捧鲁迅先生的朝花夕拾，品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。

11、像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意

12、间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜爱坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只”;喜爱奔跑在林间小道，抛快乐中的不开心，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜爱躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的劳碌身影，最终由于自己躲的技术太超群，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。似乎是一个小小的“阴谋”得逞了，又像是躲过了一场小小的“灾难”。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的幸福童年味

13、儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。 朝花夕拾读后感第三章600字5 学校时就买了这本书，但看了几页之后便再也看不下去了，主要的缘由是看不懂，根本不明白在讲些什么。事隔几年之后，在今年的寒假，在整理书架时，无意间发觉自己还有这本书。拍拍附着在书上的灰尘，“中同学课外文学名著必读”几个鲜红的字眼映入眼帘，想想看并不厚的一部书早在几年前就买了也看了些许，但就由于看不明白，便搁置在一边，几年之后还是在整理书架是发觉的，压根自己已忘了这本书的存在，对此不禁对这本书产生了愧疚之情。 朝花夕拾主要记载的是童年时及青年时的一些往事，截取那些难以忘记的生活片段加以生动

14、地描述，选择富有共性的情节和细节描画人物的性格，使人物形象鲜亮生动，给人以深刻印象。 对五猖会中，为了观看迎神赛会被父亲强迫背诵鉴略这一大事的描写颇感好玩。儿时的对迎神赛会布满了期盼兴奋，而这一切愉悦的奇怪的思绪，却在父亲突如其来支配地一个任务后，有晴转阴，由兴奋转向失落无奈。这一心理波动的描写，表现的不仅仅是本身的情感变化，还反映了强制的封建训练对儿童天性的压制和摧残。那时的孩童是无可奈何的，是无助的，他们无辜的成为了封建时代的产物，是一群年龄最小的受害群体。与他们相比之下，我们的童年是幸福的，我们不用背鉴略，迎神赛会对我们也不会有多大诱惑力了。一到节日，父母便带着我们上各种各样的公园，展览

15、馆，丰富我们的视野，增长我们的见识，让我们的童年生活变得多姿多彩。每当观察五六岁的孩童牵着父母的手，带着一支卡通的气球，闹着让父母带上自己玩这个或哪个嬉戏时，这便使我想到,在去观看迎神赛会之前被父亲逼着背鉴略的鲁迅。虽然，我也非常怜悯鲁迅的遭受，但从另一面看，鲁迅小的时候何尝不是个孝顺，听话的孩子，对于父亲的那苛刻的要求，鲁迅听从命令，仔细完成。 说到孝顺我又不得不想到朝花夕拾里的另一篇文章二十四孝图。这篇文章中，着重分析“卧冰求鲤”，“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，斥责这类封建孝道的不顾儿童的性命，“将肉麻当好玩”的孝道故事。虽然，我们不提倡以这种方式尽孝，

16、但“孝”这一话题是中华五千年历史以来始终受人们讴歌的。古有“子路负米”。“黄香扇枕”，“哭竹生笋”等经典孝道故事，但现如今，已很难在物质充裕的现实生活中找到如小说中沉香，哪吒等那些孝感动天的故事了。科技在进展，.在进步，人们的生活节奏越来越快，为了拥有更好的生活，为了拥有更胜利的事业，人们无暇停下劳碌的脚步尽心地照看年迈的父母。有力量赐予父母优质的生活条件，却难以满意父母那份期盼关怀的心愿。不仅如此，现今的家庭多以独生子女居多，父母宠着，爷爷奶奶惯着，简直一个皇上待遇。自然而然的，如此一皇小子脾气更是大了不少，别说是孝顺了，没做出对不起父母的事已是万幸中的万幸了。可想而知，当今的我们更应当灌输更多的孝道，让父母门的千叮万嘱，苦口婆心，能够使我们领悟可怜天下父母心啊!父母含辛茹苦的把我们养大，让我们受好的训练，图的不就是盼望我们能够有个好的将来，而我们却把他们的关怀当作了理所当然，与父母顶嘴，因怄气离家出走等事例都与孝道背道而驰。所以，正在健壮成长的我们，应当懂得理解父母，孝敬父母。 读鲁迅的这部作品，引发最深的感受便是以上两点。我们是幸福的，而我们却身在福中不知福呀! 朝花夕拾读后感第三章600字