简短班主任的工作总结.docx

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1、简短班主任的工作总结 总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作状况，明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的简短班主任的工作总结，盼望你喜爱。 简短班主任的工作总结1 本学期我仍担当初一七班的班主任工作。相对于上学期来说，同学对学校的环境设施和规章制度已经熟识，对老师也基本了解，同学的共性特征、优点缺点也更突出，老师管理起来也更有难度了。初一上学期虽然已经初步形成良好的班风学风，但想要连续保持和加强是很不简单的。为了今后更好的工作，现对本人这学期的班级工作总结如下： 一、连续加强同学的思想道德训练 结合当今.的进

2、展，让同学们形成与.相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的.是一个竞争的.，人只有始终保持进步，才能在竞争的.中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的训练，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、进行学风建设，提高学业水平 结合本班实际状况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施： (1)对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导，关心后进生树立起学习的信念和决心。 (2)深化班

3、内调查，并向班干部和同学们了解班级状况，随时订正班内消失的“不正之风”。 三、开展多项活动，增加班级的分散力。 班级工作，人人有责。现在同学绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制力量差，但同时又有着剧烈的自我进展意识和表现欲望，因此很有必要给每个同学供应参加管理班级的机会，供他们充分展现自己的共性。集体的力气是无限的.集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭.。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成训练，存在的平安隐患，班级

4、卫生打扫应如何支配，纪律方面应如何管理等，同时，乐观参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有方案地通过对同学进行日常行为规范训练和道德素养训练，树立好的榜样与典型，使同学具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。 四、竞聘班干部，保持良好班风。 在班级管理中，我运用了生本的训练理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能连续根据“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任同学，采纳自由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位，先选定自己所

5、竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师的提问，最终由同学和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培育同学的竞争意识、挑战意识、公平意识和参加意识。但是作为初一的同学来说，大多依靠性强，胆小内向，没有当班干部的阅历，缺乏自信念。所以班主任不仅要鼓舞他们积能参加，让他们勇于挑战自我、超越自我，示意他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆识的同学进行点拨，最终正式实施竞选。做好了充分的预备工作，竞选活动就可以开展得顺当有效，特别胜利。在这样的活动中，同学们会感受到自己就是班级的仆人，做仆人的感觉真好。 五、以远大的抱负激发学习 一个人假如没

6、有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力.同学刚进入学校学习阶段时，班主任应乐观制造机会对他们进行抱负训练.由于只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力.他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力.。 总之，班主任工作是一项简单而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当连续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。 简短班主任的工作总结2 转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初一(10)

7、班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将详细工作总结如下： 一、班级基本状况: 本班现有同学57人，其中男生32人，女生25人。绝大部分同学比较朴实听话，难免有个别特殊难以管教的同学;同学的整体成果比较匀称稳定。 二、乐观做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情 初一的同学，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，有部分同学或有失落心情或不良心情。基于种种缘由，我认为稳定同学担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1.以上届中考的优异成果激励同学。 2.分析本班同学的特点。 3.区分学校与中学的异同，让同学熟识中同学活，消退恐惊心理。 4.提示应留意

8、事项。如怎样保管好自己的财物，怎样爱护自己不受大哥哥大姐姐的欺侮。 三、班风的培育与建设 班风，是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调全都，融为一体。要培育良好的班风，就要： 1、培育同学对班级的归属感和团体感。我让他们对班布满信念，自然而然，对班的归属感就上来了。 2、培育同学的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室里，号召并鼓舞同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓舞同学要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。渐

9、渐的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 四、常规工作 1.平安训练。依据学校总体工作思路“狠抓平安训练，保障训练教学”的指导，我始终把平安训练工作放在首位，常常利用班会，晚修前班主任下班时间对同学进行平安训练，提示同学时刻留意平安。 2.文明养成训练。学初即组织同学学习中同学守则及塔中的规章制度，以此来规范同学的言行举止，并常常做同学思想工作，关心同学树立“成才先成人”的观念。 3.班干部的培育。通过民主选举，选出张琼尹等一批有力量、工作责任心强的同学组成了班委会，平常多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们协作班主任管理好班级，准时汇报班级消失的各种不良倾向。在他

10、们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。 4.常常与家长沟通。孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 5.常常与科任老师沟通。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法,为了调整老师和同学的关系，,我一方面深化同学,了解同学思想动态,准时做好调解劝说工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解同学各学科的学习状况,还将同学方面的信息传递给他们,与他们共同探讨训练教学的科学方法。在此过程中,我

11、起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。 6.协作学校开展活动。依据学校工作支配，我还常常组织同学参与学校开展的各项文体活动，并取得了肯定的成果。如：钟显坤同学参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参与市里的手抄报竞赛获得二等奖。 五、存在问题 1.个别后进生的同学态度还需要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成训练有待进一步加强。 3.、班干部的乐观性有待提高。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有急躁，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习，取长补短，奋勉上

12、进;面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们健康成长! 简短班主任的工作总结3 本学期我班依据纲要精神，以幼儿园工作方案为指导，紧紧围绕学期方案，在班上老师的紧密协作下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下： 一、训练工作 1、“多元化幼儿艺术训练溶化”的尝试 依据幼儿园及班工作方案，我班进行了“多元化幼儿艺术训练溶化”的尝试，并制订了春雨的颜色、夏天的主题网络。在春雨的颜色的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、.、语言、艺术、健康等领域的各项活动。春雨的颜色中还生成了小主题雨，并依据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”等等

13、的活动。在进行这些活动时，我们注意利用各种资源，合理整合。通过试验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的学问;或许是由于幼儿年龄学问水平的因素，或许所选学问涉及过深，在活动进行中，发觉效果不抱负，没有达到预定目标。因此，在进行其次主题网络夏天时，我们总结阅历，反思不足，准时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小伴侣找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我创造的乘凉工具;幼儿参加程度的热忱较上一主题高涨。 2、环境创设 我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但共性鲜亮突出。因此，我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神，结合

14、本班幼儿实际状况，有针对性的创设各区域：1、对共性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。2、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。3、壁画的设计及进度紧扣训练主题，充分利用家长资源和幼儿作品。 二、保育工作 在本学期我班能严格执行幼儿园平安、卫生、保健、制度，能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我爱护意识的训练，进行了乐乐不兴奋、雪糕好吃我不贪等健康训练。 三、家长工作 现在的家长对幼儿园的要求越来越高，对于爱护意识特殊深厚的家长，我班能与家长换位思索，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不合理的指责能冷静的对待，急躁的解释，并充分利用红花手

15、册准时的与家长沟通，共同做好孩子成长的训练。 四、班务工作 1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。 2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、平安、保健制度，尽量做到“节俭为园”。 简短班主任的工作总结4 转瞬，幼儿园中班下学期就要结束，每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级状况，工作状况写一份工作总结。带着园长的信任和自己对幼教这份工作的喜爱，这个学期，担当了中一班班主任一职，和刘老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的

16、在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安训练，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。 工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用三心去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可.幼儿园中班班主任下学期工作总结忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的训练

17、方针政策，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互关心、默契协作下，班务工作开展得井井有条。 该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼

18、儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理力量的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护训练。 在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学方案，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。依据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加熟悉到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外，作为老师也没有把握

19、好整个学期的主要完成目标，尽管区域活动的创设很胜利，但有个别孩子活动时做的不太好，盼望在下学期，在老师的关心下，让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。 1、我班个别孩子表现太自由、自我约束力量差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。 2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特殊快，有的则吃的很慢。 3、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去尝试学习熬炼。 4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。 在本学期做的好的方面我会连续保持。但我也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规

20、上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼! 简短班主任的工作总结5 伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、训练教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园训练指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的训练理念融入课程设置

21、中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓训练于生活、学习中。在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰

22、富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规训练 1、生活护理：幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们

23、的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外

24、活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。

25、在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效. 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不喜爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判训练的方法，并与家长联系，将幼儿这种

26、坏习惯告知家长，盼望家长多多训练，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们转变训练方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，关心小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。 3、多教幼儿绘画力量及动作协调力量差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力量，乐观开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理的意识。 4、参与社区活动做得还不够。在新的学期中，我班将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变训练观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更精彩。 简短班主任的工作总结