学校教师培训总结模板集合五篇.doc

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1、学校老师培训总结模板集合五篇学校老师培训总结模板集合五篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是WTT搜集整理的学校老师培训总结5篇，欢送大家分享。学校老师培训总结 篇1通过对新老师的培训，使几位被培训的新老师在教育思想、教育理论及业务才能等方面受益颇多。大家深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工

2、作，适应素质教育的需要，必须不断的全面进步自身素质，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。学校针对这几位新老师进展培训，加上学校领导高度重视新老师的培养工作，把几位新老师的培训工作作为老师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师，尽力缩短他们的成长期。现将新老师校本培训工作总结如下：一、获得的成绩学校新老师在老老师的精心指导下获得了一些成绩：1、新老师已根本掌握理论知识；在立德三新的理论支撑下把握教育方针。2、的知道在教学之前要把握教学大纲，钻研教材，理解教学目的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、教学重点、难点等。3、课堂

3、教学上，新老师在辅导老师的带动下可以把握教材在课堂上施展自己的才华，同时课程改革教法在课堂教学中得以表达。4、通过培训，几位新老师各方面的根本功根本上都得到锻炼且打的很牢。5、被培训的新老师可以在教学过程中处理突发的教学事件，充分表达了新老师的应变才能较强。二、存在的缺乏学校对全校老师的备课本进展了全面的检查，并专门对几位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发现，新老师听课时的记录存在很多问题，作业修改和备课的认真程度上差异也很大。针对这个情况，学校及时召开了新老师会议，会上几位新老师分别谈了两个月来工作中的得失，校长希望新老师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累经历，不断进

4、步。周校长结合自身工作第一年的经历，谈了自身成长的体会，并特别强调新老师要注重根本功，把教学五认真落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。希望新老师要增强质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。三、改良措施学校针对新老师存在的问题做了进一步的改良：1、加强对新老师业务才能的培养。2、加强对新老师教学技能的辅导与培训。3、再次加大对新老师各方面的技能手把手的辅导。四、开展课堂教学比武为了适应新课程改革，调动青年老师教学的积极性，进一步促进新老师的迅速成长,进步其教学业务程度。学校组织开展了新老师课堂教学

5、比武活动，为新老师提供了一个展示教学风采的平台。通过一学年的培训工作，新老师获得了很大的进步和较大的成绩，获得了超过校平均的好成绩。同时我们也清醒地认识到，尽管他们都获得了很大的进步和较大的成绩，但是需要他们学习的东西还很多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培养工作。学校老师培训总结 篇2根据中心学校工作安排，我校于20_年1月10日星期四下午进展了平安逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练获得了圆满成功，现就本次活动总结如下：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总

6、指挥，各科任老师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进展。二、筹划缜密，演练方案平安可行根据领导小组会议要求，学校校长亲自进展指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与考前须知作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进展，演练活动领导小组在演练的

7、前又召开了班主任会，进一步明确疏散道路、疏散顺序、集合地点和考前须知。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果良好下午4点，参与逃生演练活动的全体师生到达了指定岗位，随着警报声响起，在场老师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到30秒钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，平安快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进展了演练小结。这次活动全校师生参加，演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。本次活动也是对学校校园突发平安事件应急预案的一

8、次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也进步了学校实际应对和处置突发平安事件的才能，更进一步增强师生的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，进步抵御和应对紧急突发事件的才能，整个演练活动到达了预期目的，获得了圆满成功。学校老师培训总结 篇3为了全面贯彻市中小学老师培训工作会议精神，认真落实区师资队伍建立规划，加强我校老师队伍建立，促进我校老师专业化开展，确保我校校本研修工作的顺利施行，根据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进展校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。一、 师资队伍建立规划的主要内容实在做好老师全员培训本期继续参加继

9、续教育。全面落实骨干老师培训我校在本周期内继续推进骨干老师参加老师进修学校的培训，积极参加市区骨干老师各级各类培训活动。创造更多更好的学习时机，制定相应的制度，带动各科教学程度的进步，对于有奉献的骨干老师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。2、 积极鼓励老师学历进步不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体老师参加学历进步进修的积极性。3、 继续加强老师专项培训深化研究我校师资需要进展培训，满足老师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项

10、工作的管理。4、 形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校根据区局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业开展的途径，以及晋级的详细要求，鼓励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校老师校本研修工作的顺利进展。1 加强组织领导根据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定期专题研究此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。2 完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和施行老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将

11、全校在职老师继续教育制度与老师人事制度改革相结合，参加培训成效与老师职务评聘相结合，促进老师的终身学习和专业开展。我校制定了全体在职老师培训教育的规划和年度方案，并由专人负责校长和培训主任此项工作。学校鼓励、支持老师按照规定完成培训学习，合理安排好老师的工作和学习时间，并将此作为老师考核、晋级、聘任、奖励的根据之一。凡没有按规定参加培训的老师，不能申报晋升高一级专业技术职称。3 保证经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制，设立老师培训专项经费，按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支，实在予以保障，并加强经费管理，进步经费使用效益。学校老师培训总结 篇4为期 _天的暑期老师培训已接近尾声。

12、我们全市小学和中学老师参加了这次集中培训活动。我想，这次培训最终的目的，就是为了进步我们每一位老师的教学行为品质，进步老师的课堂教学才能，进步课堂教学的质量和效率。这次培训，我们邀请了_市教科所所长_作了教育科研-老师专业化成长的必由之路、市培训中心_作了小学数学理论和综合运用、省教编组_教授作了小学数学教材编写思路及探究等专题报告以及滕云、魏洁等多名特级老师的精彩课例分析p 。各班在班主任老师的组织下，进展了有针对性地学习、讨论。八天培训时间里，根本没有老师缺席，绝大多数老师能认真听讲，做好笔记，写好心得，培训后普遍感到收获很大，许多老师在交流中也谈到了自己教学中的缺乏，增强了紧迫感和危机感

13、。我们许多老师都表示，希望今后多参加这样的培训，不断地充实自己，进步自己，争取做一名真正适应时代开展要求的优秀老师。为了使这次培训能更深化，效益更持久，真正使我们的教学成为优质教学，从而促进学校的内涵开展，我们要在这次培训的根底上，进一步研究新课标，并把培训内容回去再培训本校的老师。主要感受如下：1以学生开展为本，为学生提供学习经历并获得学习经历 坚持全体学生的全面开展，为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学习经历，促进学生态度与价值观、过程才能与方法、知识与技能的和谐开展和健全人格的形成。突出学生个性的安康开展，提供合适学生有个性的全面开展的教育效劳，激发学生兴趣，开发学生潜能，开展多元

14、智能。重视学生的学习经历和经历，教学设计必须从学生的实际出发，要与学生的经历与经历相联络，确立学生在学习中的主体地位。关注学生体验、感悟和理论的过程，通过学习情境的创设、理论环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历与经历，实现知识传承、才能开展、态度与价值观形成的统一。2以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，加强爱国、集体和社会教育，培养良好的思想品德，增强社会民主法制意识，树立科学的世界观、人生观和价值观。强化科学精神和人文精神的培养，培育坚持真理、用于创新、实事求是的精神，传承中华民族的优良传统，汲取世界多元文化的先进成果。开阔学生的视野和胸襟，引导学生正确对待自我，尊重别人。增强

15、社会责任感，进步国际竞争与合作意识。3改变学习方式，拓展学习时空从培养学生的学习兴趣着手，变被动承受性学习为主动学习、自主学习、合作学习、研究探究性学习。给学生更多的考虑、探究的时间和空间，让学生在学习中有更多项选择择的余地，在开放、充满民主、和谐、轻松的气氛中，根据自己开展需要，自主选择、独立考虑、主动学习。倡导自主探究、理论体验和合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑，敢于理论，敢于创新，追求卓越。4树立人性化的课堂观念，优化课堂教学行为，树立人性化的课堂观念，即课堂就是师生的人生，交往就是课堂最好的行为，尊重是课堂关系的根底，情感是奠定师生开展的主要动力，互动是提升课堂质量的根本方法，有效

16、控制是师生走向标准、优秀的根本保证，探究学习与教学的规律，即首先要学会分析p 学生的前期学力，研究学生各年龄段的学习特点和规律，提出有效的符合学生智能特点的学习方法，研究教学方法，探究教学规律，因学而教，按学施教，寻求学习与教学的最正确结合点。优化课堂师生的理性选择，即学习与教学的行为不断标准，课程的整合制作实际有效，学法与教法灵敏高效。5实现信息技术与课程教学的整合；加强信息技术与课程教学的全面整合，将信息技术作为资料的来、交流的平台和认知的工具，应用于课程教学的设计和施行当中。运用现代信息技术，改良学习方式，推进数字化学习和探究研究性学习的开展。发挥评价导向功能，促进学生全面开展，评价不仅

17、关注学生学业成绩，更注重对学生综合素质的考察；不仅关注结果，更关注学生的学习过程，关注学生成长开展的过程。根据课程的特点和学校的特点，采用自评与互评、过程评价与结果评价、管理性评价与鼓励性评价等多元化的评价方式，促进学生全面开展。我们要把这些转化成详细的教学理论行为，不断进步驾驭课堂教学的才能，老师是学校的主人，是教育教学的主体，是最重要、最直接的人文课程资，建立高素质的老师队伍，是施行科教兴国战略，坚持教育创新，推进课程改革的根本保证。老师是专业人员，老师专业化的核心就是专业开展，老师专业开展应该贯穿于整个职业生涯。老师专业开展的途径就是立足校本，向自己的教育教学理论要专业开展；向校本研修要

18、专业开展。因此暑期学校对全体老师进展校本培训，是老师专业开展、提升老师素质，打造老师大气的有效途径。我校本次培训的内容包括师德师风、现代教学思想，教育理念与教育科学研究、现代教学方法、教学形式等几方面。培训的形式丰富多彩：集中听讲座、分组讨论交流、个人撰写心得体会等。通过培训老师们无论在专业素养，还是在课程领悟方面均有了很大的提升。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。?到底什么是师德师风？李建国校长的师德报告让老师们明白：所谓师德，就是老师具备的最根本的道德素养；师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。通过讨论、交流，老师们

19、形成了共识：做为一个人民老师，有强烈的责任心是最根本的，这种责任心主要表达在以下几个方面：一、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到开展。二、对学生将来负责。对于教育是一个长期开展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应该立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。老师所传授

20、的，对学生来说应该都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的知识，通达的学识，让自己真正成为智者，成为学生的良师益友。做一个具有生活情趣的老师、做一个有思想的老师、做个智慧的老师、做一个大气的老师、做快乐读书的老师、做一名研究型老师、做个快乐的老师。?是副校长、特级老师李雪琴在做现代老师的报告中为老师们送上的精神大餐。她希望老师们都?过一种幸福完好的教育生活

21、? ，要学会自己调整好心态从积极、乐观的角度去对待生活中的每一件事情。懂得教育规律，懂得按照教育规律办事，懂得按照孩子的生长发育规律进展教育教学，考虑用么样的方式教学。学校老师培训总结 篇5我非常荣幸参加了20_年南宁市农村完小语文学科骨干老师高级研修班培训活动，因为时机难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真做好笔记。虽然五天的时间非常短，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。这次培训内容丰富，形式多样，有全国特级老师的上课，有各级教育专家的讲座。通过观摩课，理论学习。这五天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步;既有知识上的积淀，也有教

22、学技艺的增长。这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一次学习。带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，师范学院老师精彩的讲课一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和理论的对话中，我收获着培训老师们们思想的精华，理论的精华。我进一步体会到了参与式教学的重要性。知师组织活动的才能对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动时机，让学生与学生互动，老师与学生互动，激发学生学习兴趣，进步学习效率。听了专家分析p 的“当前阅读教学的问题及原因”，我触动很大，以前评课时只是觉得老师课上得好还是不好，没方法理解这种不好背后的深层次的原因，听课之后，我将尽可能的防止重犯类似

23、的错误。备课的教学设计让我今后教学内容的选择，教学流程的安排，教学方法的选择有一个质的飞跃，让我的备课事半功倍。听了黄亢美的讲课“进步了识字写字教学效率”，让我学到了识字的小窍门，使我今后的识字教学多了许多手段，有助于进步教学效率。在培训中无论是每一次的听课学习，还是听师院老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的时机，因为他们为我提供了珍贵的教学案例和资，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，骨干老师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。 骨干老师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然这次培训已经完毕，但学习还在继续。这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承当各种教学任务，与学校其它老师共同学习，共同进步。第 16 页 共 16 页