童年青年读书笔记600字.docx

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1、童年青年读书笔记600字 童年是苏联闻名作家高尔基所写的，书中记录了高尔基幼年时期的生活。以下是我为大家整理的童年青年读书笔记600字，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 童年青年读书笔记600字1 我读了童年这本书后，受益匪浅。 童年叙述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，阿廖沙尝尽了人世间的辛酸;外祖父蛮横、喜怒无常，常常打阿廖沙与其他孩子。两个舅舅由于贪图外祖父家产，经常打架，甚至谋害家庭成员;他们谋害阿廖沙的父亲与“小茨冈”。但是尽管生活中有许多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如与蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种

2、“令人窒息的、布满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。 人与人之间的相处是一门浅显的学问，既需要包涵，也需要爱。小说中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随便损害他人，给他人带来苦痛，最终让全部人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个.也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。作为人，与别人一起相处，假如只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会沉没在战乱硝烟中。没有人与人之间的关爱、理解，只有相互之间的仇恨，这个世界将会特别可怕。 前几年的伊拉克战斗就是一个很好的例子。美国为了得到丰富的石油，不择手段，在伊拉克开展了一场毁灭性的战斗。这使得伊拉克的人民苦痛不堪，妇女儿童遭到损害，父

3、亲、丈夫、儿子为了爱护人民而牺牲，原本漂亮的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃，就连美国、英国自己也深受其害;很多士兵在战场上牺牲，孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾难啊! 但是假如我们放下利益，放下武器，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个.会受益，整个世界都会受益。处处都会布满欢乐，鲜花会处处开放，人们都欢乐地生活在一起。只要有爱，没有血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样生活。 让我们放下私心，用爱来经营这个世界吧! 童年青年读书笔记600字2 “童年是指幼年和少年之间的时间段，没有准确的定义，时间在上学校的前两年和上学校的时间段。所指一般被人

4、们认为人生中最欢乐的时期，无忧无虑，在文学作品中常有着欢乐的寓意。” 童年和欢乐好像已经被人们划上了等号，原先我也和平常人一样，欢乐的童年，幸福的童年，美妙的童年可是高尔基的童年却不然如此，那是个凄惨的童年。 童年是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工等，但是资本主义俄国的进展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到.上自谋生路 我们的不快乐和这个童年比起来真是小巫见大巫，和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的;是没有苦恼苦痛的

5、，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于他们从没有经受过被人打、被人拿鞭子抽的味道。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍宝” 哪能和高尔基那凄惨的童年相提并论，年月的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱;一个布满阳光，一个处处黑暗。美妙的童年来之不易啊! 在这本书中，和善慈爱的外祖母给我留下了深刻的映像，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的 爱，赐予了阿辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。可是在我们的生活中有多少这种人关怀着我们，或许是我们的存在感太强了，好像是理所当然的，所以好像忽视了他们的存在。 我们是

6、否应当学会珍惜，珍惜这美妙的时间，虽然已经不再是童年的时间;学会在意，在意身边爱我们的人，让我们有存在感的人。 童年青年读书笔记600字3 关于童年的读书沟通会做得很精彩。我来总结一下，我读完童年后的感受。 童年是高尔基为反映俄国.弊端而写的一部小说。它的背景是仆人公阿廖沙的童年。这童年与人们印象中那个象征美妙、欢乐的时间截然相反。 仆人公年幼丧父，被送到了外公家中。日子从今进入黑暗。外公的脾气非常急躁，常常打外祖母和阿廖沙。不仅外公粗野、自私，贪欲，两个舅舅亦是如此，连他们的孩子也受到了恶劣的影响，用恶作剧取乐。兄弟之间不团结，每天闹着要分家。这正好衬托了书中的一句话：“由于长期生活在苦痛之

7、中，而用苦痛发泄，用苦痛取乐。”母亲对我的态度则是日趋下风，慢慢冷漠。他们每个人身上都有典型的小市民思想，这使阿廖沙在童年目睹尽了俄国.的黑暗、邪恶。而外公家正是这个.层面中的一个明显的点。 阿廖沙的童年除了大部分的阴暗以外，他也接触过许多优秀的人物。如他的外婆。她慈祥、顽强、英勇、正义，身上有很多优秀的品质。对全部人都以一颗善心相待。她对阿廖沙的训练影响了阿廖沙一生。在外公家中，仅有外婆给阿廖沙留下了一丝宽慰。 除了外婆外，还有“好事情”和少校家的两兄弟。虽然外公污辱并最终将他赶跑，但他对于生活的喜爱及对科学的探究精神还是深深地影响了我。少校家的两兄弟与则与众不同。别人的孩子都以恶作剧来取乐

8、，相互谩骂、熬煎。而这两个孩子却相互关怀、有爱，玩的嬉戏还特别有意义。这使阿廖沙迫切地想去融入他们。或许由于少校地位的不同，而使得两个孩子未能接触上被恶俗的小市民风气所污染的孩子，保全了他们天真和童心。 高尔基的童年，意义非同小可。它使我们更加珍惜现在的生活，又能让我们准时发觉并改正自身的小市民风气，我们还能从书中发觉生活的哲理，丰富我们的人生阅历。 这就是我对童年的感受。 童年青年读书笔记600字4 一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完童年我的感受。 童年是高尔基先生自传体三部曲中的第一部。本书叙述了阿廖沙(即高尔基先生的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层

9、人民的生活状况：极端贫苦，生活困难 这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与顽强，让我迫切地想读下去。让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外祖母。 “好事情”是一个人的外号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有才智的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关怀阿廖沙，教会他很多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外祖父等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。“好事情”搬走时，阿廖沙应当是难过而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友情被拆散，无疑是可怜而悲伤的，而“好事

10、情”恰恰是阿廖沙为数不多的关怀他的知心伴侣之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是欢乐的。 外祖母是阿廖沙最亲近的人。她慈爱、到处护着阿廖沙。外祖母看着阿廖沙长大，到处赐予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外祖母身上看到了珍贵的品行：善待别人、关心有需要的人 阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外祖父无情鞭打、失去好伴侣，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年，是阳光欢乐的童年。 放下书，我沉醉在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经受了如此苦难之后仍旧没有被困难打到，何况我们呢? 童年青

11、年读书笔记600字5 合上马克西姆高尔基写的童年，我陷入了深思中。 仆人公阿廖沙四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲和慈爱的外祖母到暴戾的外祖父家，熟悉了许多亲戚，其中包括两个贪得无厌的舅舅和两个都叫萨拉的表哥，以及朴实的“小茨冈”。后来，阿廖沙和外祖父、外祖母搬进了新居子，熟悉了另一些人，他从他们的一些“惊奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。 阿廖沙的童年是在一个典型的18世纪俄罗斯小市民家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为了争夺财产经常因一些小事争吵、斗殴但同时也有顽强、勤劳、和善在其中隐蔽着阿廖沙的外祖母总是潜移默化地教他做一个不像丑恶现象屈膝、不与世俗同流合污的人。

12、我想，和阿廖沙相比，我们的童年是五彩斑斓的，更是阳光的。我们没有真正见过家人之间的殴斗，也没有亲身体验过被鞭子抽打的感觉，更不会看到有人被活生生地熬煎死。我们沐浴在亲人、伴侣、老师给予我们的爱之下，却不懂得发觉和回报爱，理所当然地认为这些原来就应当有。 看到好吃的零食，我们本能地向父母伸手要钱买，假如父母不允许，告知我们吃太多零食对身体百害而无一益，有些孩子非但不听，还哭闹着说父母不爱自己。做错事了，伴侣诚意关心我们改正错误，有的人不仅不虚心改正，反而觉得伴侣啰嗦。考试失败了，我们懊丧地叹气，老师加班加点为我们补课不求一丝回报，有些同学不但不仔细听讲，反倒认为老师有意给我们增加负担。 我们实在太不懂得“理解”二字的含义了!我们是如此任性地认为自己总是对的，以自我为中心，从未替别人着想，一刻不停地埋怨生活的枯燥无味。请珍惜吧!我们不能永恒拥有这些，所以，就趁着我们还拥有的时候好好体会、好好珍惜吧! 学会知足，学会珍惜，学会体谅，童年与我前行。 童年青年读后感600字