班主任的工作总结最新版.docx
《班主任的工作总结最新版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任的工作总结最新版.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班主任的工作总结最新版 总结是回顾这段时间的工作进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。有利于指导下一阶段的工作,趋利避害,更加出彩!那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班主任的工作总结最新版,盼望你喜爱。 班主任的工作总结最新版1 转瞬之间,又是一个学期结束,班主任带班,有苦有乐,有酸有甜。回头想想,带班还是件幸福的事情。我好像有一种“校内情结”,喜爱这种工作。我们工作要擅长总结和反思,这样才能进步,对于本学期,我总结如下: 同学的思想品德要靠老师去陶冶,良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力气去影响训练同学。 第一,
2、我凡事身体力行,表里如一,言行全都,各方面尽量起模范带头作用。 其次,每个月定期召开年段老师座谈会,采纳集中学习讲座的方式,共同学习和探讨训练教学新理论、新形式,共同探讨本年段训练教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对同学的训练教学工作的科学性和实效性。 第三,乐观协作学校的工作要求,依据每一位老师的力量、爱好等,尽可能地制造条件,发挥每位老师的聪慧才智。 第四,工作上的决策,通过各种民主方式,请老师参加,征求老师的建议和看法,努力创建宽松和谐的工作环境,让老师充分感受到自己是学校的仆人,从而充分调动他们的乐观性和制造性。 第五,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关怀和关心每位老师生
3、活中消失的各种困难,留意协调好老师间的各种关系,使年段形成相互关怀、相互关心的良好氛围。以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有顽强战斗力的战斗集体。获得学校和.的赞誉。 当然,在应试训练的禁锢下,我们不得不顾及同学、老师、家长、.都共同需要的那个考试分数。有的同学学习很仔细,与老师同学相处也很好,可就是考试成果总上不去。对于这种同学,作为班主任,我是喜爱的,由于我信任一种信念:这同学有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇,他会发光!基于我的这种想法,在我的工作中,多了几分踏实和刻苦,少了几分浮躁与虚荣。 班主任的工作总结最新版2 转瞬一个学期就快过去了,作为一名六班级班
4、主任,现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好同学的思想工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导训练,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我
5、得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培育”赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 在这个学期里,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体;还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是”包袱”。通过班干部管理班级,让同学自治自理,却不等于班主任可以完
6、全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应当准时的赐予引导和指导。 三、乐观抓好后进生的转化工作,后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。我制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。的确,老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去关心他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。 班主任的工作总结最新版3 转瞬间,一学期的
7、工作结束了。本学期,本人担当初三五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结前段工作如下: 首先,连续抓好同学的日常行为习惯养成训练,准时抓住同学点滴的心情变化,准时解决问题。 作为初三下学期,很多同学开头在思想上消失了极大的变化,特殊是许多同学已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让同学进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与老
8、师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思索,并进行乐观训练,让同学在反省中受训练,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三同学的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同同学进行谈心,而准时解决问题。同时,乐观开展文体活动,丰富同学的业余生活,引导同学将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,乐观的投身于班级的各种活动中。 其次,乐观培育同学的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好,把握科学的学习方法,提高学习成果。 针对中同学此阶段的心理状况,适时的抓住同学中存在的问题,开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 工作总结 最新版
限制150内