市教育系统党的群众路线教育实践活动督导工作方案.doc
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1、市教育系统党的群众道路教育理论活动督导工作方案市教育系统党的群众道路教育理论活动督导工作方案根据中央、省委和山丘市市委关于开展第二批党的群众道路教育理论活动的意见,按照中共山丘市教育体育局委员会关于在教育系统党员中深化开展党的群众道路教育理论活动施行方案山丘市教体党20_10号的通知要求,局教育理论活动领导小组在活动开展中要派出督导组,全程督导所负责单位的教育理论活动。为确保督导工作有序推进,结合教育实际,制定如下方案。一、工作任务1.传达中央、省委、山丘市委和局党委有关精神和工作要求,催促抓好落实;2.参加所督导单位教育理论活动的重要会议和重要活动;3.理解掌握教育理论活动进展情况,向所督导
2、单位提出工作建议;4.全程参与所督导单位领导班子;5.总结推荐典型经历,发现和分析p 存在的问题,并催促解决;6.及时向局党委党的群众道路教育理论活动领导小组反映情况,提出意见建议。二、人员组成教育系统参加第二批教育理论活动拟定 45 个单位,局党委党的群众道路教育理论活动领导小组拟派出14个督导组。1.督导组组长:由局领导班子成员担任。2.督导组副组长:由局机关科室负责人担任。三、工作程序一前期准备1.集中学习培训。督导组全体成员参加局党委党的群众道路教育理论活动领导小组办公室(以下简称局党委活动办)召开的督导组培训会和活开工作会,通过认真学习领会中央、省委、郑州市委、新密市委和局党委精神,
3、进展思想发动和业务培训,明确工作要求和方法步骤。工作会议期间,督导组与所督导单位参会领导进展前期沟通。2.制定督导组工作初步方案。根据有关要求,研究制定督导组工作方案,报局党委活动办。根据提供的讲话通稿,结合督导单位实际情况,进一步修改完善督导组组长讲话稿,并听取所督导单位负责人意见。通知各单位准备有关材料。3.搜集有关情况。局相关科室根据各自掌握的情况,分别对各单位领导班子和党员领导干部作风方面的问题进展梳理,形成有关材料,报经分管领导审定后,在督导组入驻所督导单位前及时提供。4.审阅各单位教育理论活动方案。根据局施行意见和有关要求,督导组重点对所督导单位教育理论活动方案进展把关,提出意见建
4、议。督导组组长适时与所督导单位负责人沟通,理解教育理论活动准备工作情况,商定督导组入驻日期、发动大会召开时间等事宜。督导组联络员向督导单位提供民主评议样表。二学习教育、听取意见环节1.与单位负责人商定启动安排工作。督导组抵达后,即与所督导单位负责人商定督导工作方案和发动大会等事宜,调阅单位负责人讲话稿,征求单位负责人对督导组组长讲话稿的意见。2.理解教育活动准备情况。听取所督导单位教育理论活动领导小组情况汇报,理解前期准备工作和开展活动的总体考虑,提出意见建议。催促单位加强宣传引导工作,注意掌握好舆情动态,加强网络、手机负面信息管控和言论引导。3.参加教育理论活动发动大会。发动大会由各单位组织
5、,单位负责人作发动讲话;督导组组长讲话,传达中央、省委、郑州市委、新密市委和局有关精神,提出有关要求,督导组成员参加。发动大会时间及安排提早在被督导单位公布。参加人员范围一般为:现职校级干部;退居二线的校级干部;全体党员干部;其他需要列入范围的,由督导组同所督导单位商定。发动大会完毕后,在参会人员范围内开展民主评议。评议内容主要是:对领导班子和党员领导干部作风方面情况进展总体评价;领导班子和党员领导干部在形式、官僚、享乐和奢靡之风方面存在的突出问题;对搞好教育理论活动的意见建议。对从本单位调出任职不满一年的党员领导干部,一并进展民主评议,评议结果转该同志所在单位督导组。考虑到民主评议表要填写的
6、内容比拟多,有关表格可在会前发放填写,会上交回。民主评议表由督导组回收汇总。4.个别谈话听取意见。发动大会后,督导组进展面上个别谈话。谈话范围一般为:班子成员,中层干部,老师代表,家长代表,学生代表。其他需要列入范围的,由督导组同所督导单位商定。谈话口径为:请对本单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进展总体评价。督导组根据工作实际,统筹安排谈话时间。提早发放谈话预告,请谈话对象做好准备。单位党政主要领导同志的谈话要整理要点,反映领导班子及党员领导干部作风方面突出问题的也要整理要点。5.深化理解掌握情况。催促指导各单位搞好学习宣传和思想教育,对照活动方案要求,逐一检查中心组理论学习、专题报告会
7、、大讨论、学习焦裕禄精神等落实情况;检查校级党员干部个人制定的参加活动方案;理解深化开展调查研究,广泛征求意见情况。各单位要原汁原味梳理干部群众意见,将梳理后的意见建议及时报送督导组。督导组要提早介入,可通过召开座谈会、到师生、家长中调研走访等形式,对教育理论活动第一环节的工作落实情况进展分析p 评估,防止和克制降低标准的倾向。6.严格审核相关材料。重点搜集并审核所督导单位党员领导干部在第一环节征求意见情况报告、查找“四风”问题报告、学习小结及党组织书记党课辅导报告等。7.催促指导好群众评价。各单位围绕领导班子和党员领导干部的作风现状,组织党员干部、老师、群众代表和学生代表,开展一次群众评价,
8、重点掌握“四风”在本单位的详细表现和突出问题。评价结果要向单位领导班子、党员干部公开。督导组要加强催促指导,及时理解掌握群众评价情况,审阅群众评价报告。8.汇总上报活动情况。督导组汇总形成督导单位“学习教育、听取意见”环节简要情况报告可附民主评议情况汇总、主要领导谈话要点、单位梳理的干部群众意见建议及群众评价等材料,报局党委活动办。三查摆问题、开展批评环节1.通报情况,谈话提醒。督导组根据局相关科室提供的有关材料,结合发动大会民主评议、征求干部群众意见、个别谈话和群众评价等情况,在召开前15天左右,形成对领导班子作风建立情况及存在问题的通报材料和对党员领导干部的谈话提醒材料,报局党委活动办审定
9、。督导组根据反应意见,形成通报情况和谈话提醒的正式材料,报局党委活动办备案,并向督导单位负责人和党员领导干部通报班子作风建立情况和存在的突出问题。对反映问题较多的党员领导干部,由督导组会同单位负责人进展谈话提醒;对其他领导干部,可委托单位负责人进展个别谈话。同时,催促做好前的谈心谈话,单位负责人与班子成员逐一谈心,班子成员之间开展互相谈心。谈心要敞开心扉,坦诚相见,开展深化的自我批评、进展诚恳的互相批评,努力把矛盾和问题解决在生活会前。2.帮助查找突出问题。催促单位按照为民务实清廉要求,对照红色教育启迪、贫困地区体验、优良传统帮带、先进文化洗礼、先进典型引领、反面教材警示、行业标准标准等,领导
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- 教育系统 群众路线 教育 实践 活动 督导 工作方案
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