部门学年工作计划5篇.docx
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1、部门学年工作计划5篇 开展工作之前,我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案,那么部门学年工作方案怎么写吗?下面是我给大家带来的部门学年工作方案5篇,以供大家参考! 部门学年工作方案 篇1 一、在新学期开头,为做好我系20_年迎新工作,学习部将乐观协作团总支同学会做好迎新工作,真正做到为新生服务,便利新生,使我系的迎新工作有条不紊的开展下去。 二、高校和高中的学习有很大的差别,为使09级新生尽快适应高校生活,及早正确的为自己定位,避开走弯路,进行新生学习阅历沟通会,由老生向新生介绍阅历。这也是学习部每个学期工作的重点,详细方案初定如下: 1、预备工作:借教室、椅子,邀请嘉宾老师和同学等。
2、 2、沟通会的详细流程: 以班级为单位,每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学,畅谈学习的阅历,然后进行自由沟通活动,时间估计为两节课左右,初步估计从以下几方面谈: a、如何尽快适应高校生活,养成良好的学习习惯; b、基础课的学习方法; c、专业课的学习方法; d、协调好工作与学习的关系; e、协调好参与活动与学习的关系; f、高校不是一座象牙塔,要从多个渠道猎取信息,利用好珍贵的图书资源。 介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证、学位证的授予要求,适当举反面事例说明,为同学们敲响警钟; 考虑到高校英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同,邀请一位英语学习成果好的同学谈一谈高校英语该如何学习,以
3、及如何顺当通过四、六级考试; 当今对高校生的英语口语要求越来越高,所以,邀请一位外教老师谈一谈如何提高口语水平; 阅历传授基本,留几分钟时间,同学们可就学习方面所存在的怀疑提问; 三、大一新生军训后举办“军旅杯”演讲竞赛。 四、连续完善晨点制度。上学期学习部的晨点工作已经取得了肯定的成果,但是还存在不少问题,这学期学习部将在原来的基础上连续完善这个制度,本学期将实行积分制度。详细方法如下: A、学期初,每个同学都有综合分100分。 B、晨点每周点五天,时间为6:407:10,地点为灯光球场。 C、缺勤一次扣2分,迟到扣0.5分,替点的双方都扣2分,情节严峻者公示批判。 D、此综合分将在期末进行
4、统计,并与奖学金挂钩。 五、十月中旬完成各班级的操行评定及奖学金评比,这是每年学习部工作的重中之重,并将.于全系公布进行表扬。 六、在学风建设方面,连续完善考勤制度,制定考勤规定和考勤表,统计各班课表及做好点名工作,考查上课和晚自修出勤率,召开学习委员工作会议,将这一措施尽快落到实处。这也是学习部日常工作之一。考察方案如下: 1、由专人负责每周到系办统计出勤表,并公示缺勤人员.。 2、实行学习部随机点名的方式; 3、由各班学委记录每天的上课出席状况,学习部不定期抽查记录果,这也可以作为考核学委工作的一项依据。 七、十一月进行四六级阅历沟通会,邀请已顺当通过四、六级考试的同学介绍他们胜利的阅历,
5、以给即将参与考试的同学一些启发和关心。并进行英语单词竞赛,英语考试技能讲座等一系列围绕英语过级的活动。 八、十一月份左右,策划举办第_届经管系“营销之星”大赛活动。 九、为更好的进行信息反馈,搭建好老师和同学之间的桥梁,学习部将在各班学委确定之后,马上召集学委开会,传达信息反馈精神,以便于沟通和沟通。制定各班学习委员联系卡,便于以后开展工作。 十、依据各班级特色,开展演讲竞赛,学问竞赛,辩论赛等活动。 十一、协作同学会,团委搞好数学节及其他活动。 十二、接近期末,与宣扬部合作,通过宣扬板、征集漫画等方式,加强考风考纪建设,坚决杜绝_。 部门学年工作方案 篇2 一、办公室的纳新工作 通过迎新宣扬
6、资料,让新生对我们办公室有直观的了解。 纳新的过程中我们将严格依据院同学会内部条例,仔细考核、重点选拔。现方案招入x名干事,要求做事仔细,态度乐观,擅长学习。 要尽快着手开展对办公室规章制度与日常工作的学习。办公室输入新奇血液后,我们将支配时间对新成员进行一对一的新老干事沟通培训,全方位学习办公室的工作。并依据各自所长与意愿,合理地安排工作任务。 二、日常值班工作 各办公室成员要依据值班表做好自己的值班工作,其要求有: 不迟到,不早退,如有事不能按时到办公室值班的同学,应当事先向老师说明或者事先请假,不能无故缺席; 工作时态度端正,仔细做好老师交代的任务,而且要做到在工作中细心,急躁,乐观;
7、礼貌待人,主动向老师询问是否需要帮忙,在做任务时不懂要乐观请教,以便更好地完成老师的任务。 三、重点抓部门会议,培育“家文化” 会议支配。依据大家课表时间确定时间,回顾上周工作,并依据院里指示支配下一周次工作任务。仔细传达院里对办公室的工作支配,并合理地安排任务。 思想沟通。大家民主地开展沟通与争论,各抒己见,相互沟通工作阅历,在确定优秀的同时,正视不足,督促尽快改正。在高标准、严要求下不断提高成员工作效率与质量;干事之间相互学习,进行批判与自我批判。擅长吸取他人特长,对部内存在的问题有则改之,无则加冕。在沟通中学习,在学习中进步。 时间限制。正式会议时间不能超过1小时,沟通争论时间可以适当延
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