知识竞赛活动总结范文.docx

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1、知识竞赛活动总结范文 总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。下面是我给大家带来的学问竞赛活动总结.5篇，盼望大家喜爱! 学问竞赛活动总结.篇1 为隆重庆祝-届“中国医师节”，激励全院医师自尊自爱、爱岗敬业、奋勉向上，树医师队伍正气，树优秀医师典型，构建和谐医患关系，更好地为人民健康服务，促进医院持续稳定进展，我院于20_年8月18日下午19：30在中心七楼会议室组织开展首届“819中国医师节”系列活动。院党支部书记、中心主任、院长褚勇，副院长禹丽琼，医务科科长谢云燕等出席了会议活

2、动。大会由儿科主任蒋鑫、妇产科主治医师李丽主持，我院150多位医护工参与。 为加强组织领导，确保活动圆满胜利，成立“819中国医师节”活动筹备小组。院党支部书记、中心主任、院长褚勇担当组长，副院长禹丽琼担当副组长，由医务科牵头，各科室帮助负责系列活动的整体策划、统筹及协调工作以及各项活动方案的拟定及组织实施。 大会在院长褚勇“弘扬救死扶伤的人道主义精神、不断为增进人民健康作出新贡献”的开幕致词下拉开了序幕，富有磁性的嗓音感染着现场每一位医务工。 优秀医师代表用.澎湃的声音完善诠释了“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，朴实的话语，精彩的演绎，讴歌了医疗工与病魔抗争的决心与士气。

3、 晚会在全院医师学问竞赛中掀起了.，内容以法律法规、“三基”学问、医疗核心制度、合理用血、病历书写、急救技能、突发公共大事处理等相关学问为核心，旨在“强基础、练技术、抓服务”，提高我院医务人员的医疗质量和医疗服务水平，为我院争创“二级甲等妇幼保健院”奠定了基础。本次学问竞赛活动让大家在激烈的竞赛之中，大力弘扬医者精神，彰显大医精诚、医者仁心的品质，营造“尊医重卫”的良好氛围。 以我是医务工，我凭借爱心、学问、才智和士气，为人们解除一次次疾痛，让生命在你的手中得以连续为主题，制作了我院“首届中国医师节宣扬”短片，主要内容为我院诊疗过程中的精彩画面，融汇了医护人员的工作感悟、职业追求和幻想等内涵，

4、提倡我是医生，我为生命代言。你艳羡我头顶医者仁心的神圣光环，我懂得只有殚精竭虑才能铸成.的脊梁;你有命悬一线起死回生的渴望，我有争分夺秒背水一战的赤子情怀。 本次活动通过“院党支部书记、中心主任、院长_、副院长_致词发言”、“学问竞赛活动”、“医师歌曲演唱”“优秀医师评比表彰大会”“学问竞赛获奖科室、获奖小组表彰大会”等一系列丰富多彩的活动，以“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神为主题，呈现全院广阔职工乐观进取的精神风貌和无私奉献的名贵品质，进一步增加了医护人员的职业骄傲感和团队分散力。秉承“一切为了妇女儿童的健康”的宗旨，实行朴实、有益的形式庆祝我们的节日。 信任通过举办这类

5、活动，能够让大家进一步坚决抱负，兴奋精神，以良好的工作作风和精神面貌投入到救死扶伤的医疗工作中去，为广阔群众安康和我县妇幼卫生事业的进展做出新的更大贡献。 学问竞赛活动总结.篇2 为了更有针对性讨论当代高校生的平安观念，把握当代高校生的平安状况，探讨在高校生开展平安训练的相宜内容和有效方法，以便在高校生中更好地传授平安学问，促使高校生进一步树立科学进步的平安观念，引导高校生理性地对待生活中担心全隐患，提高青年高校生的自我爱护意识，预防危急行为发生的可能性，特举办本次活动。 总结 (1)活动背景 作为当代高校生的一份子，储备学问，丰富阅历，为以后贡献国家，贡献.，有着不行推脱的责任和义务，自身的

6、平安问题假如不能解决，将如何去贡献呢?高校生是国家不行或缺的将来人才储备团体，假如平安问题不赐予解决，人才因此而导致短缺，将是国家乃至.的圆满，因此，特提出，举办高校生自我爱护的平安活动。 (2)活动目的 通过本次的活动，丰富本校同学的平安学问，提高科学的自我爱护意识与力量，宣扬提高大家自我爱护的警惕性，本次活动的目的，并不是参加竞赛，赐予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高全部同学的自我爱护意识。促使同学们树立平安思想，加强平安防范意 识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我爱护力量。让大家真正参加到平安宣扬当中来，让我们学校的每个同学都成为平安宣扬员，真

7、正做到“平安伴我行”。 (3)活动执行范围 信计系同学 (4)活动时间 20_年5月15日 (5)活动开展状况 在本次活动中，“平安伴我行”分为大一组、大二组平安学问竞赛。两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛”“争分夺秒”“优胜劣汰”“平安伴我行”分别针对同学的平安学问，应急力量，辨别力量，还有警惕性的综合考察。旨在提示并鉴定同学自身的爱护力量与不足，最终做到丰富补充其平安学问与力量。 1.整个活动流程进行的完整，但是消失了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒”进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用消失了辨认不清楚的现象，导致抢答环节消失了模糊现场，些许混

8、乱的场面，现场的灯光过于光明，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍旧很高，同学们都对平安问题很重视，活动最终完满结束。“平安伴我行”：此环节主要看各个小组的临危应变力量，赐予每个小组一个特定情景，5分钟之内给出最佳应对方案，评委依据正确答案，给出最终得分，此环节为综合平安力量的考察，在此环节明显消失了回答者冷场，显示出高校生在平安学问方面的不足。 2. 本次活动主要负责部门： 权益保障保部 宣扬部 学习部 (6)活动自我评估 1、预备方面 我们用了2周时间做了尽可能全的方案和充分的预备，活动的策划与支配都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和模式，使活动好玩味性。但是始终阅历

9、不足，没能提前排练，一些小细节没有考虑到，虽然想着把活动环节和模式丰富，但是在所需道具(例如手电筒代替抢答器的可行性方面)没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些不足。 2、协作方面 多方面的乐观帮助和努力，是活动得以完成的保证。全部部门干部和同学主动协作工作，使活动更简单进行。 1、严厉性不够。许多同学并未完全抱着一种仔细的心态。 2、阅历不足，幕后工作协作度有待提高，学习部做的PPT消失了严峻的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材消失了肯定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不

10、是很充分，没有提前预备好。 3、支配上存在不足。在活动中仍旧有同学不够乐观，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场力量，没有下强制通知。我们的动员效果没达到最佳效果，导致观众不是许多，气氛有点低。 三、活动的意义和结果 1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了平安问题的重要性，尤其是高校生这个特别的人才储备团体。 2、这次活动紧紧围绕“平安伴我行”这一主题，进展完整，取得了部分的胜利，起到了肯定的宣扬作用。 3、这次活动也充分熬炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会吸取本次的阅历，尽可能做到完善。 4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。. 5、在竞赛中许

11、多同学对平安学问竞赛的回答是那么娴熟，对平安学问是那么的了解，说明同学们重视本次竞赛，真正仔细的学习了平安学问，我们可以骄傲的说我们部本次进行的活动增进了同学们对平安学问了解，达到了预期的目的。 平安学问竞赛竞赛结果 一等奖 二等奖 三等奖 大一组 计应 计科 自动化2班 大二组 计科1班 计科2班 信本 优秀奖 大一：自动化1班 信本 大二：自动化1班 计应 学问竞赛活动总结.篇3 为贯彻落实“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，依据公司“关于开展安康杯竞赛活动的通知”，开展了“安康杯”竞赛活动，经过这次“安康杯”竞赛活动，总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，未发生任何平安生产事故。

12、现将“安康杯”竞赛活动总结如下： 一、 活动的组织工作 为使“安康杯”活动在有组织、有监督、有检查的状态下顺当的开展，召开了“安康杯”竞赛筹备会，明确了竞赛主题：“科学进展抓预防，预防为主重训练”，管理目标：连续不断提高经营管理者平安生产意识和管理水平，提高职工平安生产学问和自我防护力量;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强平安生产管理，加强工会和职工群众监督，加强平安健康经费投入，加强平安文化建设，加强职工平安健康训练，加强班组平安建设，加强女职工劳动爱护。通过实现总体目标，力争杜绝各类平安事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进行了争论讨论，制定出活动支配、评分标准和嘉奖

13、方法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组，在平安环境管理部设置了竞赛办公室。 二、宣扬训练工作 活动紧密围绕“平安第一、预防为主、综合治理”的平安生产方针和“科学进展抓预防，预防为主重训练”的竞赛主题，进行了广泛的宣扬训练活动。包括在生活区和生产区张贴、悬挂各种各样的平安宣扬标语，平安生产学问，利用橱窗对平安生产各种方针政策进行宣扬，利用每周一次的平安生产周例会对各种文件进行宣扬。依据现场施工状况准时组织农夫工进行平安生产学问训练、平安意识训练、平安技能培训，利用班前会时间对作业人员进行结合实际的现场平安训练，对新进场人员一律进行入场三级平安训练并考核合格后方可上岗。 三、围绕“安康杯”竞赛活动，

14、不断建立和完善各级各类平安生产责任制 乐观推行现代化平安生产科学技术和管理阅历，提高平安生产工作管理水平。并将竞赛活动纳入平安生产责任制和年度考核，结合竞赛制定年度平安生产目标责任制，有力地保障了平安生产各项目标和措施的落实。组织修订了以平安生产责任制为核心的各项平安管理制度和规范，并从日常管理和责任追究两个方面对平安生产责任制的落实进行监督和考核，促使参赛部门做到平安生产责任落实，平安组织机构落实，岗位规章制度落实，职工平安生产训练落实，平安生产检查和整改措施落实，平安资金到位，平安考核到位，形成了层层落实责任制，人人把好平安关的局面。 四、取得的成效 通过这次活动，组织员工观看平安视频70

15、0人次，开展平安讲座70余人次，平安大联查5次，查找平安隐患40余项，班组自组织隐患排查100余项。 学问竞赛活动总结.篇4 依据.训练局关于在.中学校开展“中国梦”主题学问竞赛活动的通知，169团中学开展“中国梦”学问竞赛活动。 一、组织机构 组长：张敬洲 副组长：魏建华 殷新 成员：翟广志 齐行舟 桂新华 王宏林 李玉玲 苏晶晶 二、竞赛时间 _年11月4日(星期一)下午第三节课(班会课)，监考老师各班班主任。 三、要求 1、各班黑板上写：“中国梦”主题学问竞赛 2、班主任仔细组织此项活动。要把此次学问竞赛活动作为深化中国梦宣扬训练活动的载体。 四、竞赛活动基本状况 从填写答题卡的状况看，

16、学问掩盖面全面，有“中国梦”的体现、内涵、核心、中国精神、中国梦与世界的关系、中国梦的百年抱负和追求等。从参赛人员看，包括了中学校生，具有较广泛的代表性。 从判卷状况看，答题质量好，答题卡正确率很高，成果都在优秀。活动结束后，各班主任以及中学校生反应这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了学问，提高了素养，收获很大。 五、竞赛活动的基本做法 (一)领导重视，部署到位 (二)各个班主任乐观协作，组织到位 (三)营造氛围，宣扬到位 (四)学以致用，结合到位 (五)参加广泛，熟悉到位 此次活动圆满胜利。通过本次的学问竞赛活动，使中学校生进一步的了解了“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸

17、福;现阶段的体现是民主、文明、和谐、富强;“中国梦”体现了时代特征、中国品行、中国气派;中国梦就是实现中华民族的宏大复兴。同时也知道了，中国道路是实现中国梦的唯一科学途径;“中国梦”的核心是坚持以人为本，在国家富强、民族振兴的基础上实现人民的幸福。 学问竞赛活动总结.篇5 4月13日，山东高校管理学院_级工商九班在“西府海棠花满地,柳絮杨花肆意飞”的四月暖阳中进行了“传统文化学问”竞赛，同学们共同学习传统文化学问，沟通读书感悟。 本次活动共由三个部分组成，包括“传统文化学问竞赛”、“读书阅历感悟沟通会”、“击鼓传花答问题”等。活动中，同学们根据宿舍分成六组进行竞赛。首先是必答题，由各小组自由选

18、题并作答。在这一环节中，各小组都发挥不错，轻松过关，可见大家传统文化的功底相当深厚。然后是抢答题环节，在这一环节中，大家争先恐后，乐观作答。“答对加分，打错减分”的规章，也是使分数快速升降，真是感动人心。最终的选择题是一组给另一种选题，给了各种“报复“的机会，竞赛现场让人捧腹大笑。 在“读书阅历感悟沟通会“中，大家都乐观的把自己最喜爱的书籍拿出来和大家共享，沟通读书感悟。读书，使人体验到平常无法体验的生活，领悟到平常领悟不到的道理，而读书阅历沟通会更是一个相互共享，相互学习，相互启迪的好途径。 在“击鼓传花答问题”活动中，我们将第一环节大家没有答对的问题再次拿出来提问大家，同时又加入一些新的问题，没有答对的同学将表演一个节目，作为”惩处“。经过几轮的击鼓传花，有一位同学回答错误，自愿为大家演唱一首歌。本次活动也在该同学的歌声中落下帷幕。 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，一方面可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的学问面，再者也可以培育民族骄傲感和增加民族分散力。我们高校生应自觉学习优秀传统文化，继承并努力进展创新，为中国特色.主义先进文化大进展大富强出一份力!