麦田里的守望者优秀读后感800字5篇.docx
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1、麦田里的守望者优秀读后感800字5篇 麦田里的守望者是许多伴侣喜爱的作品,故事情节时间跨度很小,对于.现实的批判力度却很大。以下是我整理的麦田里的守望者优秀读后感800字,欢迎大家借鉴与参考! 麦田里的守望者优秀读后感800字1 那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫麦田里的守望者,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感受很深,我觉得这本书的形式和内容都很精彩。 美国的五十年月是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起。一方面科技进展快速,而另一方面,人们缺乏抱负,意志消沉,在自己无力转变的.大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,“
2、垮掉的一代”消失了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒、群居的地步,由于在他心底,始终还存有漂亮而遥远的抱负-做一个“麦田里的守望者”。 我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的进展。从某种意义上说,这与50年月的美国的确有些相象。.不断进步,人们的思想观念也在发生变化,许多人开头迷茫,消沉,他们渐渐遗忘自己的抱负,没有了最初的热忱,开头憧憬平凡。 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和苦恼,但是我们应当集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应当是一群有抱负有理想的人。 假如霍尔顿没有他纯净的抱负,那他就会堕落究竟,是
3、他的抱负让他活下来。抱负是人的指路明灯,它带着人走向将来,走向光明。我们的人生才刚刚开头,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是临时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的抱负。 是的,有抱负就有盼望,盼望就在明天,明天会更美妙! 麦田里的守望者优秀读后感800字2 麦田守望者是美国作家塞林格的名著。16岁的中同学霍尔顿有着敏感、奇怪、焦躁、担心、想发泄、易冲动的共性。这与我身边的人都很相像,他是我们心情的真实写照,他做的事情都是我们想做而又不敢做的。 从书中我也体会到了训练需要“顺性而为”,在于引导而不是强制,也就是大人们常说的“读书只有自己要了才读的好,靠别人逼是没有用的”
4、。孩子之所以能够无拘无束地做嬉戏,首先在于仆人公给了供应了一个释放童心,张扬共性的精神家园麦田。这次的语文月考中,有一道类似主题的题目,就是让我们体会只是不行能永久是老师灌输给你的;而一个月左右前,在某个语文的讲座上,我也曾看到过内容类似的文章,其中很明确的给出了一个精辟的结论教是为了不教。认真想想一点也没错,我们现在学的不仅仅是学问,更重要的是做人。 抱负是人生的路灯,它带着人走向将来,走向光明.我们的人生才刚刚开头,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是临时的,都会过去,我们现在最需要的,就是我们的抱负。是的,有抱负就有盼望,盼望就在明天,明天会更美妙! 麦田守望者是美国作家塞林
5、格的名著,其中谢幕时的一番话写出了心中的抱负训练:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子,四周没有一个人没有一个大人,我是说除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉转我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉祝我成天的就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我们认真揣摩了一下,会得到一些启示。 第一、 训练需要“顺性而为”,在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做嬉戏,首先在于仆人公给了供应了一个释放童心,张扬共性的精神家园麦田,或者允许孩子们进入麦田,却有许多的规定。这样孩子们爱好
6、达不到极限,也不会有自由精神,更不会有创新精神,甚至会觉得恐喝。 其次、 训练的胜利的才智在于找到支点,起同学的力量进展和生命成长。守望者并不是一名嬉戏的旁观者,而是敏感地发觉了嬉戏中的关键点悬崖,守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?智者与方法变是无形的支点。 “守望”是一种习惯,一种才智,更是一种境界,一种品质。为了同学的成长,训练需要更多“麦田守望者”。 麦田里的守望者优秀读后感800字3 麦田里的守望者是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说仆人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除,但他又因种种因素而无法回家,于是在外漂泊流浪了两个多星期,他原本准备到西
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