读书活动总结与感悟.docx

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1、读书活动总结与感悟 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，是时候写一份总结了。下面是我给大家带来的读书活动总结与感悟5篇，以供大家参考! 读书活动总结与感悟篇1 营造书香班级，让好书陪伴同学。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推动越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了肯定的收获。 在我的指导和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读

2、书准备。同学们读书的热忱越来越高涨。好多同学在日记里流露出喜爱看书，都说这一年的读书给他们的生活带来了新奇的空气，也表达了对学校的举措特别满足。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，信任我的学问肯定会越聚越多。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中消失的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有共性的人;读书，更使孩子们

3、懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 12月份在开展读书征文活动中，张萌获一等奖，杨晶波、毕远鑫获二等奖，张建于合心、韩晶获三等奖，还有三名鼓舞奖。 的确，读书的孩子越来越聪慧，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显宁静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。 读书活动总结与感悟篇2 朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学年里，我们全体师生进行了读书活动，增加了读书爱好，拓宽了自己的学问视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，同学在读书中有了许多许多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 一、呈现的风采 在读书活动中，我校组织同学

4、开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。内容主要以三字经为主，此外，古诗100首及一些课外故事书等都纳入到我们的读书方案中来。我们还组织同学开展了“诵读中华经典、争做文明同学”诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的热忱。而平常阅读要求同学坚持写读书笔记，鼓舞同学乐观向“百花校内报投稿”，与众人共享读书之乐。通过阅读、积累与展现等活动，不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我校的读书活动推上新的台阶。 二、开展读书活动的措施 (1)要求同学老师乐观参与学校开展的读书活动。 (2)利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。 (3)要求家长、老师以身作

5、则，带头营造深厚的家庭读书氛围。 (4)鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的读书愿望。 (5)要求老师、同学坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有许多的不足之，我们这样的农村学校家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我们信任只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。 读书活动总结与感悟篇3 书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们实中附小全体师生走进了书香暑假“读一份报，看

6、一本书”，有方案、有目的在假期里连续吮吸学问的琼浆。学校旨在将“建设书香校内”延长到“建设书香家园”，合理支配师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志沟通，为师生家庭构建一个抱负的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。 一、老师暑假“落”书中 “读一份报，看一本书”，使老师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的训练方法。“一份报”为德育报，“一本书”，依据老师的自身来选择：陶行知训练文集、做幸福的老师、爱的训练、中国老师缺什么、给老师的建议等训练名著成为老师手中捧着的一块宝。假期闲暇在家，看书翻报，猎取新的训练教学信息，成为老师的一大乐事。在书中与名师谈话，

7、向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。 二、同学暑假“跌”书中 “读一份报，看一本书“，使同学走进了历史看到了将来，了解更多的奇闻逸事，增加了孩子的聪慧才智。“一份报”为我校的校内心声，“一本书”依据同学们的喜好来定：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。校内心声是我校师生细心练笔的结晶，篇篇入选习作，都是经过层层筛选才定稿成型，对仔细阅读校内心声，不但可以提高同学们的写作力量，更重要的是能学到别人的特长，补己之不足，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的专心的在看报，有的抄报，有的读给

8、家长听，有的写感受，将报上的内容溶化为自己的精神财宝。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。 三、师生开学“融”书中 “与君一席话，胜读十年书”，读书内容的传递，心得的沟通，思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书海拾贝，我的书中感悟，他的书本评价，都在这里一一展现。 1、读书成果，大型展览：一本本，一页页，都写满了喜悦与收获。 2、板面张贴，表彰优秀。一张张笑脸，洋溢着幸福。 3、报纸印刷，传阅欢乐。一缕缕墨香，沁人心脾。 一个欢乐的暑假，一个学习的暑假，一个收获的暑假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止

9、。看好报，读经典好书，让我们的一生、孩子的一生，都将流放文明的溢彩。 读书活动总结与感悟篇4 开学之初，我校依据市教科局、河溪训练督导办“全员读书活动”的工作支配，大力开展以“品书香之气，悟幸福人生”为主题的读书活动。结合本校实际，我校细心设计了可行的读书活动方案，让师生在活动中体验读书的乐趣。通过活动的开展，激发师生的读书热忱、增长师生学问、陶冶师生情操、提升师生的文化素养。现将我校开展读书活动的状况汇报如下： 一、完善结构体系，保证读书活动顺当开展 开展读书活动不是一项急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。读书的意义师生都能理解，但要个人能去做，坚持做，做得好，就必需建章立制，保障有力。这

10、既是一项基础性工程，又是一项需要不断完善的工作。我们的详细做法是： (一)、确立“一个”主题 学校依据实际状况，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。提出了“品书香之气、悟幸福人生”的活动主题。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书活动深化有序地开展。 (二)、实现“两个”转变 1、思想观念的转变。我校地处偏远山乡，许多人思想观念落后，“读书活动”一开头，很多人认为读书是自己的事，想读就读，况且教学工作那么重，哪有时间去读书。学校下任务、硬要求，师生反而有逆反心理。针对这种状况，学校特地召开了读书活动宣扬动员会，并利用政治业务学习时间宣讲读书的重要性。加深了师生对这项工作的理解，

11、增加大家参与活动的乐观性和自觉性。 2、学习观念的转变。随着时代进展，训练改革不断深化，人们的学习观念也应随之转变。在“读书活动”中，全校师生必需树立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型.的需要。 (三)、做到“三个”结合 1、读书活动与师德师风建设结合。在读书活动中，我们组织老师学习训练法律法规，并要求老师阅读有关新课改的理论书籍，让老师在读书中反思、在读书中自省、理解和体会最新的训练理念，并内化为提高师德的自觉行为。 2、读书活动与训练教学相结合。第一，要求老师精读三类书籍：一类训练专著，从中不断提高自身的理论功底;一类是各种训练期刊杂志，了解教改动态，学习新的训练方法;另

12、一类是学科书籍，如课程标准、专业学问等书，增加教学的本事。其次，开展教学反思，让老师们不断形成“工作反思改进”的工作习惯。第三，专家引领。我们非常重视专家引领的重要作用，采纳“走出去，请进来”的方法，_月份，我校由教学副校长带队，派出4位老师去成都武侯试验学校参观学习，让青年老师有机会与专家对话，感受名校的文化，并将学习考察所得向全体师生沟通，这起到了以学促改、以悟促进的巨大作用。 3、读书活动与训练科研相结合。训练科研是学校工作的重要方面，把读书活动与训练科研有机结合，不仅能提高读书活动的实效性，同时也能提高老师的科研力量。我们以课程改革为重点，提倡人人有阅历，集中搞科研，借助教研活动推动老

13、师学习钻研，自我提高，促进老师由阅历型向讨论型、专家型进展。鼓舞老师坚持撰写训练随笔、撰写高质量的教学论文。 (四)、加强“四项管理” 1、抓好组织管理。为使读书活动扎实有效，必需加强对活动的管理，学校成立了以校长为组长的读书领导小组，形成了在校长领导下，以办公室、教务处、团队为工作重心的读书活动的管理体系。 2、抓好方案管理。为切实落实读书活动，我们依据上级有关文件制定了老师读书方案、同学读书方案、读书笔记暨读书心得展评活动方案、读书征文活动方案等。同时，全体师生要依据学校要求，结合自己工作、学习实际，选定自己阅读的文章、刊物或训练专著，制定自己的个人读书方案。 3、抓好制度管理。读书活动的

14、落实，既要靠大家的自觉性，通过提高师生的自我熟悉来实现，更要靠完善的学习制度的保障。为此，我们制订了读书活动的各项制度，建立了全新的读书学习管理运行机制。概括起来说是：以“查笔记”引导读、以“高效课”促进读、以“评先进”激励读等。 4、抓好经费管理。经费是落实各项读书活动的物质保证。我校在读书活动中的投入已有数万元，其中包括图书室阅览室以及开放书架的建修、老师外出参与教学观摩活动、书籍以及笔记本的购买、老师的学历提高等。 二、搭建读书平台，多渠道为师生供应优良图书。 1、图书室、阅览室的建设 我校今年开学后重新改造了图书室、阅览室，新购书籍1千多套，并将学校图书、报刊进行科学分类，结合实际状况

15、制定借书制度、阅览制度，为师生读书制造良好条件。我们向师生印发了读书活动推举书目清单，每天定时对学校师生开放图书室、阅览室，这使师生的阅读时间和书目得到了有力的保障。 2、班级图书角的建设 由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满意同学大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们在各班级都建立了一个较为完善的图书角，并倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动，丰富每个班级的读书角。在保证肯定图书量的基础上，我们提倡生生互动，同学把看过的书相互调换阅读;班班互动，各班级图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享。 3、乐观宣扬营造良好的家庭读书氛围 阅读力量是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学

16、校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，家庭、学校是孩子一生受训练的两个重要阵地，各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不行估量的作用。我们利用家长会，通过班会、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的看法，寻求家长的协作，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，介绍亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 三、激发读书热忱，开展丰富多彩的读书活动。 爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富

17、有吸引力。在师生大会上我们号召全体师生读书八大行动：家家有书屋;室室有图书;个个会阅读;人人有目标;每天有随笔;周周有进步;月月有沟通;时时有幸福。在这样的提倡下，我们开展了以下活动： 1、举办常常性的读书征文活动。 学校要求全体师生每月写一篇读书征文。可叙述自己好玩或生动感人的读书故事，也可谈阅读好书的体会、感想感悟、启迪教益，还可以沟通有效的读书方法等。我们在红领巾广播站里特地开拓“读书征文”栏目，选取优秀的文章配乐朗诵，并将这些文章向各类报刊、杂志投稿。以此激发师生爱好。 2、举办常常性的读书演讲活动。 学校团、队结合六一儿童节、五四节、十一国庆节等重要纪念活动，在少年儿童中开展以名人为

18、榜样，以爱国主义训练为主题的读书演讲竞赛活动，激发孩子们的读书热忱，培育爱国主义情感。 3、举办常常性的展评活动。 学校制定了读书笔记、心得展评活动方案，各班每周三下午进行一次展评活动。学校每月最终一周三下午进行一次展评活动，建立长效机制，形成常态。特殊提倡各班学习小组举办常常化的读书沙龙活动。 4、开展读书用书竞赛活动。 我们学校坚持每月开展读书心得沟通、手抄报竞赛、读书论坛等活动，引导师生自觉读书用书。“书是力气的源泉，书是学问的宝库。”才智，来源于学问，学问来源于读书。学校每月对师生所读书目进行统计，看谁读得多、读得好。 5、开展“读书之星”评比活动 学校每月对班级读书氛围好、读书活动开

19、展优秀的班级，评为“书香班级”记入文明班考核。期末评比优秀“读书之星”和优秀指导老师，赐予表彰。 四、书香校内建设的初步成效和展望。 通过活动有序、有效地开展，学校行政的大力推动，全体师生的乐观参加。我校的读书活动取得了可喜的成果： 1、在活动的开展中，每位老师写了大量的读书笔记、常常性沟通读书心得，并乐观在各类报刊上发表有关读书活动的文章或论文。 2、同学读书状况也有可喜的变化。同学们良好的读书习惯正在渐渐养成，宠爱读书的、买书的同学慢慢多了起来。课余时间，学校花园中、书架前、教室里常常能看到同学手不释卷。 3、全校性的读书竞赛活动开展以来，评出了优秀读书笔记、书香教室、手抄报竞赛的各类奖项

20、12人次。 4、校内的书香氛围越来越深厚。办公室里，老师们沟通读书心得、共享读书的乐趣;教室里，孩子们诵读经典、吟唱精品;家庭中，亲子共读，家长孩子齐用功。读书已经成为了双庙人工作学习中的一个良好的习惯。 不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;不读书，无以晓学问的力气。汤局长在素养训练突围一书中谈到：“素养训练要靠老师的专业成长，而老师的专业成长最重要的途径就是要不停地读书。”在深化推动素养训练的今日，作为老师就更应当多读书、读好书、不停的读书。“让经典走入校内，让读书成为习惯”必将成为我们双庙中心学校全体师生坚决的信念和永恒的追求。 读书活动总结与感悟篇5 为进一步突出“书香机

21、关”建设，乐观营造读书好、好读书、读好书的深厚气氛。_中心党支部号召全体党员开展“读书月”活动，_月初召开了动员会，推举了若干学习书目。现将活动开展情景小结如下： 一、各部门乐观落实。 一是充分熟悉开展读书活动的重要性和必要性，提高广阔党员的思想熟悉，深化贯彻落实“打造书香机关，提升本领素养”的活动主题，营造读书好、好读书、读好书的机关氛围;二是科学合理地支配好读书活动和各项业务工作，做到读书不耽搁工作。每名党员依据自我的实际，围绕提高政治理论、科学文化、业务素养确定了自我的书目，进行了仔细的学习，并撰写了学习心得。 二、召开学习心得沟通会。 _中心党支部_月23日在会议室进行了读书活动学习心

22、得沟通会，各部门根据党员人数的三分之一推举，一部;二部;三部;策划部;财务部;综合部在大会上沟通了学习心得。_中心的全体党员仔细倾听了他们的发言。沟通会使大家共享了学习成果，进一步激发党员干部的读书热忱，引导我们养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯。 本次读书活动的范围不仅仅限于党的理论学问类，也涉及思想素养类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读理论学问类、思想素养类能够提高理论学问水平，提高政治觉悟;读专业类书籍，能够提高专业学问水平，修炼的内功，提升专业本领。本次活动虽然取得了必需成果，但也存在必需的问题，如学习的还够不深化，联系实际不够亲密，有的党员学习还不够主动，依据存在的问题党支部也对明年的读书活动提出了进一步的要求，党员干部要进一步联系自我思想、工作实际，做到学以致用，注意学习效果，在提高水平和本领上下功夫。经过读书活动的开展，党员干部在学风上有所转变、观念上所突破、本领上有所提高。 读书活动总结与感悟