鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字.docx

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1、鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字 朝花夕拾作为鲁迅中年时期的一部回忆性文学作品，具有肯定的自传性质，在这其中塑造的人物当中可以较好的找到鲁迅所具有的独特人格之美，朝花夕拾表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。你是否在找正预备撰写“鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字1 旁边的茉莉花茶正散发着它特有的芳香，手上的朝花夕拾也散发着独特的淡淡书香。我的思绪随着吹过来的淡淡清风飘到了不知哪里。 晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的芳香，阳光下的花失去了晨曦中的娇嫩，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年，一个沾满碎屑的

2、时间。 鲁迅先生是一个幸运的人，但同时也是一个不幸的人。在那个动荡的年月，他可以在百草园中无忧无虑的游玩;他可以悄悄地听油蛉在低唱;他可以在白雪飘飘的冬天捕鸟但同时他却担当着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学会放弃，抑制自己的欲望去背那些所谓的经典鉴略千字文百家姓，小小年纪的他就有着失去双亲的苦痛，小小年纪的他就要担当一个家的重任 或许，这就是那个沾满碎屑的时间。在这个时间中鲁迅学会了长大，学会了担当，学会了思考，而我随鲁迅也懂得了成长。 有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思索与共鸣。而鲁迅先生做到了，他用平淡朴实的语言唤发了多少人的思索，唤起了多少人的回忆和

3、曾经拥有的幸福时间。 小时候我喜爱在安静的月光下和家人一起数星星，在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。 合上朝花夕拾，品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉，时间又将我带回了那一个个轮回。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字2 一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁严厉，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，称赞，正是鲁迅爷爷对当时.的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让.安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的.制度，.对人民的囚禁。 在从百草园到三味书屋，园中调皮天真的小孩子，

4、观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，喜爱大自然的心态，也表现了.对孩子们的束缚。 在阿长与山海经，范爱农中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时.造就的人物。一个下层的劳动者，和善、真诚、喜爱和关怀孩子的阿长，她思想、性格上有许多消极、落后的东西，是封建.思想毒害的结果，表现了当时.的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗.剧烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧.人民对束缚的抵抗，憧憬自由、安乐的心

5、。人民从囚禁中走向了抵抗。 这两个人物，是当时.的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来抵抗，经受了多少次改革与战斗，才有了我们现在安定拘束的生活呀!现在，我们可以开心地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用患病黑暗.的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是很多革命烈士用自己的先躯换来的，我们应当珍惜眼前的生活。 朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆，好玩的童年往事、鲜亮的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧.，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯，也表现了对当时.的厌恶，告知我们不要再回去那让人受苦的.，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封

6、建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美妙生活的由来。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字3 在快乐、欢乐、的寒假生活中，我阅读了朝花夕拾这本书。 朝花夕拾中的每一篇文章，都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。 从鲁迅先生的朝花夕拾从百草园到三味书屋中，我仿佛觉得眼前消失了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，可以感受到发自鲁迅先生心底的那一份喜爱大自然，憧憬自由的童真。在三味书屋中，有寿先生严峻的教导，也有同学们心中的孩子气。当寿先生在入神的读书时，却不知道同学们再干着各式各样的事，其

7、中鲁迅先生正在聚精会神的画画 我觉得幼年的鲁迅和平凡的孩子一样，布满了欢歌笑语，布满了鸟语花香，可是童年已离他慢慢远去，留下的只是回味无穷的记忆，所以我们要留住自己的童年，把留在心底，也变成我们那散琐的记忆。 在我们的童年中，也有很多记忆犹新的事情：我再上五班级的时候，星期六、星期天常常在写完作业后到河堤上的草地上，春天时，用柳条编柳帽;夏天时，躺在草坪上沐浴阳光;秋天时，到草坪上和伙伴们一起捉迷藏;冬天时，大家一起打雪仗那片和地上的草地，是我最难忘，最回味无穷的地方。 让我们细读一下朝花夕拾，体会一下与我们不同年月的童年之梦，和鲁迅一起喜爱大自然，憧憬自由! 鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字4

8、 暑假作业布置写读后感，于是我就开头阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久，我找到了一个题目较新颖的书朝花夕拾鲁迅。 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的朝花夕拾，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用

9、了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体现出

10、藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱

11、，尤其是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到特别的亲切，布满.。 小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起玩耍，每次都玩的很快乐，以至于每次都忘了时间的匆忙流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就预备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未有的欢乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们玩耍了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享

12、受着 童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同年月的童年之梦，和鲁迅一起喜爱自然，憧憬自由。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记400字5 朝花夕拾是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感受很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。 朝花夕拾非常耐人寻味，它反映着封建.的种种陋俗：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲伤。 然细读鲁迅先生的朝花夕拾从百草园到三味书屋，享受着不时从字里行间中透露出来的那

13、份天真烂漫的感情，眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不留意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而特别可怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严峻的教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发觉他的同学正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，或许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么宠爱朝花夕拾中的一篇，尤其是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，布满.。 朝花夕拾读书感想