鲁迅朝花夕拾的读书笔记.docx

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1、鲁迅朝花夕拾的读书笔记 朝花夕拾以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示了一个时代的各个侧面，朝花夕拾将叙事、写景、谈论、抒情这几种表现方法紧密地融合在一起，使笔底波澜呈现出千变万化的态势。你是否在找正预备撰写“鲁迅朝花夕拾的读书笔记”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 鲁迅朝花夕拾的读书笔记1 带露折花，芳香溢袖 “读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”翻开鲁迅先生的散文集朝花夕拾，一篇篇记述先生童年生活和青年时求学历程的作品跃然纸上。在书中，先生采纳白描的手法，追忆了那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，在夹叙夹议中，对封建思想和旧势力进行了抨击和嘲讽。在他的笔下，一个个故

2、事生动形象，一个个人物栩栩如生。细细品尝起来，既耐人寻味，又饱含哲理，我们可以从中剧烈地感受到鲁迅先生记忆深处的芳香馥郁和思想情感的火花交织。 这本书内容丰富，鲁迅先生用大部分的篇幅记述了童年时间的点点滴滴，倾注了自己对童年无限的留恋和真挚的情感。书中描写童年生活最为详尽的莫过于从百草园到三味书屋。百草园是鲁迅童年时代的乐园，承载了童年的欢乐时间，留下了童年的美妙回忆。这些童年往事在先生的笔下或妙趣横生，或幽默充盈，或生气盎然，细读起来引人入胜，留连忘返。我已沉醉其中，已然步入书中，与儿时的鲁迅在百草园中里一起摘覆盆子、挖何首乌、听夏蝉鸣、捉蟋蟀，又与少年鲁迅一起描绣像、读诗词、看庙会就这样在

3、玩耍玩耍中一起渐渐长大。但最终要告辞他的蟋蟀们、覆盆子们和木莲们，去最严峻的书塾“三味书屋”念书了 除了童年的美妙往事，鲁迅还写到了家庭的没落、世态的炎凉、南京求学的过程，进化论的萌芽以及学医的过程。直到后来，当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众，四周却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震惊，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何健壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。鲁迅先生彻底醒悟了，他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂，改造国民的精神，挽救孱弱的民族。于是，鲁迅先生选择文学艺术作为自己的武器，以笔为枪，以墨为

4、弹，坚决而果敢地迈出了人生道路上具有打算意义的重要一步。鲁迅先生笔耕不辍，先后创作了呐喊、彷徨、野草等大量经典的文学作品，带领中国新文化运动在打破黑暗统治的斗争中披荆斩棘、勇往直前。从今，中国文坛便开满了浓郁芳香的血色蔷薇。 拢一脉盈盈花香，娓娓絮语;品一篇世间好文，脉脉传情。让我们继承和发扬鲁迅先生的精神，喜爱祖国，憧憬自由，.，为了心中的抱负和追求，英勇地去拼搏、奋进! 鲁迅朝花夕拾的读书笔记2 书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对

5、于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后布满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展现出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。 我很喜爱其中的阿长与山海经，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她形状的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜爱“切切察察”、喜爱“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的很多“我听不耐烦”的法规。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最终写了长妈妈“我”买山海经的事，而且叙述得很具体。 本文真实地反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心关心孩子解决阴暗，心地和善。全文用详

6、细事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给买来山海经后，发生新的敬意了。 最终，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”也表现了的情感。读完此篇文章，不难发觉，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建.比较黑暗、腐朽的事实。此篇文章包含的爱心与怜悯，让我们再一次回到纯朴的年月，去关怀身边每一个人。 巴金评价：“这样写阿长，不虚美、不隐恶，真实写人的主见，是一种敬重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的和善慈爱的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪耀出美的光辉，将阿长

7、这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是写真人实事散文的典范之作，肯定会让你受益匪浅。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记3 每个人都有自己独特的童年，童年中有哭也有笑，但对于我们自己来说都是足以令人回味无穷的。由于在自己的记忆里，童年往往都会给我们留下美妙的回忆。鲁迅先生所写的朝花夕拾写的就是他的童年和青年时期在当时的年月留下的最深刻的记忆。 鲁迅先生在这本书中将自己的童年和青年所难忘的人和事令他回味无穷，以至多年后也一样记忆犹新。小时候，他做的每一件事都得不到大人的认可;而父亲也不能理解他。 其中我最喜爱的文章就是从百草园到三味书屋这篇文章。我自认为这篇文章写得特别好。不仅构思严谨，而且文章中的语言都

8、极有特色。可能是由于学过的原因，每每读到这篇文章就有一种特殊的感觉，似乎我也是这样，渴望自由，而不愿被约束。也能引起我许很多多关于小时候的回忆。那时的我同样无拘无束、无忧无虑地玩耍，这是一篇散文，文章写得极好，是一篇令人叫好的文章。 整本书以记叙自己生活的事，用朴实的语言勾起读者对童年或是故土的记忆，让人回味无穷。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记4 寒假作业布置写读后感，于是我就开头阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久，我找到了一个题目较新颖的书朝花夕拾鲁迅。 回到家，从书架里拿出从未看过一眼的的朝花夕拾，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事

9、情。幼年的事情到了晚年再去回想，如同早晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、回味无穷。 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说

10、是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由消失了一幅幅令

11、人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到特别的亲切，布满.。 小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起玩耍，每次都玩的很快乐，以至于每次都忘了时间的匆忙流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束

12、嬉戏回家。每逢佳节，吃完团聚饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就预备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未有的欢乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们玩耍了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着 童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同年月的童年之梦，和鲁迅一起喜爱自然，憧憬自由。 鲁迅朝花夕拾的读书笔记5 鲁迅，性周，本名樟寿，字豫才，后出名树人，发表狂人日记始用笔名鲁迅。浙江绍兴人。宏大的文学家、思想

13、家和革命家，中国现代文学的奠基人。著有狂人日记呐喊彷徨朝花夕拾等。 鲁迅是中国新文学的开山主将，是推动中国新文化进展的旗手。 今日我读了朝花夕拾中的狗猫鼠，书中主要内容是： 从去年起，仿佛听的有人说我是愁猫的，那依据自认是我的那一篇兔和猫这是字画招供，当然无话可说，但倒也好不介意，一到今年我可有点担忧了，我是长不免于弄弄笔墨的，谢了下来，印了出去，对于有些人好像总是挠痒处的时候少，碰这痛楚的时候多，万一不慎，甚至得罪名人或者更甚至于得罪了富有指导青年责任的前辈之说。 读了这篇文章，主要写了自己与狗，猫，鼠之间的事情写的很美丽，文笔也很生动，耐人寻味，写作手法很好。 虽然鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字眼行间透露出那份天真，烂漫，的感情，读起来让人感到很亲切， 所以，作为中同学的我们，要学习鲁迅先生的写作方法，要学习鲁迅的这种精神，只有这样我们才可以离我们的幻想更进一步! 朝花夕拾读书感想