人教版七年级下册生物课件 第六章巩固强化复习.ppt

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1、人教版人教版 七年级下七年级下第四单元生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节知识结构 理脉络理脉络人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知点击链接跳转点击链接跳转核心必知 知考点知考点1 视觉和听觉的形成视觉和听觉的形成核心必知 知考点知考点2 神经系统神经系统(1)神经系统的组成神经系统的组成核心必知 知考点知考点(2)神经系统的结构和功能的基本单位神经系统的结构和功能的基本单位神经元神经元(如图如图2)神经元：包括细胞体和突起。神经元：包括细胞体和突起。神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。图图2核心必知 知考点知考点3 反射的结构基础反

2、射的结构基础反射弧反射弧(如图如图3)图图3核心必知 知考点知考点(1)反射弧的组成和功能反射弧的组成和功能核心必知 知考点知考点(2)反射的完成需要满足两个条件：有效的刺激；反射的完成需要满足两个条件：有效的刺激；反射弧要完整。两个条件缺少一个条件反射就不能反射弧要完整。两个条件缺少一个条件反射就不能完成。感受器、传入神经、神经中枢中的任何一处完成。感受器、传入神经、神经中枢中的任何一处受损，机体既无感觉又无反射；传出神经、效应器受损，机体既无感觉又无反射；传出神经、效应器的任何一处受损，机体只有感觉没有反射。的任何一处受损，机体只有感觉没有反射。(3)神经冲动传导的方向：感受器神经冲动传导

3、的方向：感受器传入神经传入神经神经中神经中枢枢传出神经传出神经效应器。效应器。核心必知 知考点知考点4 反射的类型反射的类型反射类型反射类型简单反射简单反射复杂反射复杂反射概念概念生来就有的先天生来就有的先天性反射性反射长期生活经验积累形成的长期生活经验积累形成的后天性反射后天性反射形成形成通过遗传获得的通过遗传获得的在生活中逐渐形成的在生活中逐渐形成的参与参与中枢中枢大脑皮层以下的大脑皮层以下的神经中枢神经中枢(如脊如脊髓、脑干髓、脑干)大脑皮层的神经中枢大脑皮层的神经中枢核心必知 知考点知考点刺激刺激直接刺激直接刺激任何无关刺激都可能转化任何无关刺激都可能转化为复杂反射的刺激为复杂反射的刺

4、激时效时效反射是永久固定的，反射是永久固定的，不会消失不会消失反射是暂时的，易变的，反射是暂时的，易变的，可以消退可以消退意义意义低级神经活动，只适低级神经活动，只适应不变的环境应不变的环境高级神经活动，能适应复高级神经活动，能适应复杂多变的环境杂多变的环境举例举例 缩手反射、眨眼反射缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变望梅止渴、谈虎色变联系联系 简单反射是形成复杂反射的简单反射是形成复杂反射的基础基础核心必知 知考点知考点5 生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能和特点生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能和特点激素激素腺体腺体作用作用过少过少过多过多生长生长激素激素垂体垂体促进人体的生促进人体的

5、生长发育长发育幼年：侏幼年：侏儒症儒症幼年：巨人症；幼年：巨人症；成年：肢端肥成年：肢端肥大症大症核心必知 知考点知考点甲状腺甲状腺激素激素甲状腺甲状腺促进新陈代谢，促进新陈代谢，促进生长发育，促进生长发育，提高神经系统的提高神经系统的兴奋性兴奋性幼年：呆小症；幼年：呆小症；成年：甲状腺功成年：甲状腺功能不足；饮食缺能不足；饮食缺碘，引起地方性碘，引起地方性甲状腺肿甲状腺肿成年：甲成年：甲状腺功能状腺功能亢进亢进胰岛素胰岛素胰岛胰岛调节糖类在体内调节糖类在体内的吸收、利用和的吸收、利用和转化，降低血糖转化，降低血糖浓度浓度糖尿病，可注射糖尿病，可注射胰岛素制剂来治胰岛素制剂来治疗疗低血糖低血糖

6、真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题1234567CADCDDD89见习题见习题见习题见习题好题必练 练真题练真题1【中考中考内江内江】如图甲为眼球结构示意图，图乙为人如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是()A图甲中，外界物体反射来的光线最终在上形图甲中，外界物体反射来的光线最终在上形成成物像物像C好题必练 练真题练真题B图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在胞在d内内C青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正加以矫正

7、D飞机降落时咀嚼食物可使飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，两侧气压保持平衡，防止胀痛防止胀痛好题必练 练真题练真题【点拨点拨】青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，透镜加以矫正，C错误。错误。好题必练 练真题练真题2【中考中考广东改编广东改编】下列关于花样滑冰比赛的叙述，错误的下列关于花样滑冰比赛的叙述，错误的是是()A调节选手完成动作的神经中枢只有小脑调节选手完成动作的神经中枢只有小脑B音乐响起，选手耳蜗内听觉感受器将声波转化成兴奋音乐响起，选手耳蜗内听觉感受器将声波转化成兴奋C评委观察选手动作，在大脑皮层的视觉中枢形成视觉评委观察选手

8、动作，在大脑皮层的视觉中枢形成视觉D观众观看比赛，心跳加速、手心出汗，涉及激素观众观看比赛，心跳加速、手心出汗，涉及激素调节调节A好题必练 练真题练真题3【中考中考湘潭湘潭】在在2020年春季学期中，同学们通过网年春季学期中，同学们通过网络收看在线课程，下列叙述正确的是络收看在线课程，下列叙述正确的是()A观看在线课程时，在视网膜上形成了视觉观看在线课程时，在视网膜上形成了视觉B听课时接受声音刺激的感受器是鼓膜听课时接受声音刺激的感受器是鼓膜C做听课笔记的过程属于简单反射做听课笔记的过程属于简单反射D在线学习期间要保证充足的睡眠和适当体育锻在线学习期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系

9、统的炼来消除神经系统的疲劳疲劳D好题必练 练真题练真题4【中考中考遂宁遂宁】有关人体生命活动调节的叙述，正确的有关人体生命活动调节的叙述，正确的是是()A神经系统由大脑和脊髓组成神经系统由大脑和脊髓组成B缩手反射属于复杂反射，鹦鹉学舌属于简单反射缩手反射属于复杂反射，鹦鹉学舌属于简单反射C反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动弧才能完成反射活动D针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢产生的产生的C好题必练 练真题练真题【点拨点拨】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经神经系统由脑、脊髓和

10、它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A的叙述错误。缩的叙述错误。缩手反射属于简单反射，鹦鹉学舌属于复杂反射，手反射属于简单反射，鹦鹉学舌属于复杂反射，B的的叙述错误。神经调节的基本方式是反射，反射弧是叙述错误。神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，反射的进行必须保证反射弧的完反射的结构基础，反射的进行必须保证反射弧的完整性，整性，C的叙述正确。针刺手感到疼痛，痛觉是在大的叙述正确。针刺手感到疼痛，痛觉是在大脑皮层形成的，脑皮层形成的，D的叙述错误。的叙述错误。好题必练 练真题练真题5.【中考中考恩施州恩施州】下图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部下

11、图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应，属于人类特有的条件反射的是分生理反应，属于人类特有的条件反射的是()A吃梅子分泌唾液吃梅子分泌唾液 B看到梅子分泌唾液看到梅子分泌唾液C嗅到梅子气味分泌唾液嗅到梅子气味分泌唾液 D谈论梅子分泌唾液谈论梅子分泌唾液D好题必练 练真题练真题【点拨点拨】人类具有语言中枢，不但能够对具体信号人类具有语言中枢，不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立复杂反射，是人类特有的条件反射。吃梅刺激建立复杂反射，是人类特有的条件反射。吃梅子分泌唾液是简单反射，看梅、嗅梅分泌唾液都是子分泌唾液是简单反

12、射，看梅、嗅梅分泌唾液都是复杂反射。谈梅分泌唾液是人类特有的复杂反射。复杂反射。谈梅分泌唾液是人类特有的复杂反射。好题必练 练真题练真题6【中考中考沧州沧州】著名物理学家霍金著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A运动神经元包括细胞体和神经两部分运动神经元包括细胞体和神经两部分B神经系统由脊髓和它所发出的神经组成神经系统由脊髓和它所发出的神经组

13、成C条件反射的神经中枢位于脊髓中条件反射的神经中枢位于脊髓中D若受损伤，刺激后有感觉但不能若受损伤，刺激后有感觉但不能运动运动D好题必练 练真题练真题7【中考中考呼和浩特呼和浩特】下列有关生命活动调节的叙述，错误下列有关生命活动调节的叙述，错误的是的是()A将狗的小脑切除，狗将不能准确进食将狗的小脑切除，狗将不能准确进食B婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善完善C胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱会减弱D人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会得侏儒症人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会

14、得侏儒症D好题必练 练真题练真题【点拨点拨】幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，D的叙述错误。的叙述错误。好题必练 练真题练真题8【中考中考齐齐哈尔齐齐哈尔】如图均为缩手反射的反射弧模式图，如图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题。请仔细观察并回答问题。好题必练 练真题练真题(1)完成缩手反射的传导路线是完成缩手反射的传导路线是，其中，其中的结构名称是的结构名称是_。(2)此图所示反射类型是此图所示反射类型是_反射。反射。神经中枢神经中枢简单简单好题必练 练真题练真题(3)如果图中的受到损伤，则如果图中的受到损伤，则_(填填“有有”或或“无无

15、”)痛觉，痛觉，_(填填“有有”或或“无无”)缩手反射。缩手反射。(4)人体的神经系统是由人体的神经系统是由_、脊髄和它们所发出的、脊髄和它们所发出的_组成的。组成的。有有无无脑脑神经神经好题必练 练真题练真题【点拨点拨】(1)人的缩手反射过程：感受器人的缩手反射过程：感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器。其中的结构效应器。其中的结构名称是神经中枢。名称是神经中枢。(2)题图所示反射为缩手反射，缩手反射属于简单反射。题图所示反射为缩手反射，缩手反射属于简单反射。(3)如果受到损伤，反射弧不完整，因此缩手反射不能如果受到损伤，反射弧不完整，因此缩手反射不能进行。此时感受器

16、产生的神经冲动进行。此时感受器产生的神经冲动传入神经传入神经脊脊髓的灰质髓的灰质大脑形成疼痛感觉，所以此时人能产生痛觉。大脑形成疼痛感觉，所以此时人能产生痛觉。好题必练 练真题练真题(4)神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经。脑神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。统的周围部分，叫周围神经系统。好题必练 练真题练真题9【中考中考南通南通】为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进为了探究胰岛素

17、的作用，某兴趣小组进行了如下实验：行了如下实验：将体重约将体重约20 g，生长状况相似的正常小鼠，随机分，生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组成甲、乙两组，每组20只。给甲组小鼠注射只。给甲组小鼠注射0.2 mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1 mL胰岛素胰岛素和和0.1 mL生理盐水生理盐水)。观察并记录小鼠的状况，如。观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答：图。分析回答：好题必练 练真题练真题好题必练 练真题练真题(1)步骤中各组均用小鼠步骤中各组均用小鼠20只，而不是只，而不是1只的原因是只的原因是_。(2)本实验设置甲组的目的是本实验设

18、置甲组的目的是_。减少偶然性，使结果更加准确、可靠减少偶然性，使结果更加准确、可靠对照对照好题必练 练真题练真题(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低糖利用和转化，从而降低_的浓度所致。为的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射迷的小鼠注射_进行抢救。进行抢救。(4)在人体内胰岛素是由在人体内胰岛素是由_分泌的，在现实生活分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于中，胰岛素可用于_病的治疗。病的治疗。血糖血糖葡萄糖溶液葡萄糖溶液胰岛胰岛糖尿糖尿好题必练

19、 练真题练真题【点拨点拨】(1)步骤中各组均用小鼠步骤中各组均用小鼠20只，而不是只，而不是1只的只的原因是减少偶然性，使结果更加准确、可靠。原因是减少偶然性，使结果更加准确、可靠。(2)本实验设置甲组的目的是形成对照。本实验设置甲组的目的是形成对照。(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液进行抢救。萄糖溶液进行抢救。好题必练 练真题练真题(4)在人体内胰岛素是由胰岛分泌的，在现实生活中，在人体内胰岛素是由胰岛分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于糖尿病的治疗。胰岛素可用于糖尿病的治疗。