山西省2014届高三高考考前质量监测历史试题-Word版含答案.doc
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1、2014年山西省高考考前质量监测文科综合历史试题24孟子说:“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位。”而董仲舒则说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。”这一变化说明了A“天人合一”思想深入人心 B儒学发展适应了统治者需要 C汉代建立了中央集权体制 D先秦儒学存在重大理论缺陷25有学着研究材料发现:宋代的商税率大致为3%,国家权力对商业的征税力度,比农业要低得多;清代商人出现亏损时,统治者常常要“优商”“恤商”。及之相比,统治者很少在农家收成下降时优恤农民。这表明A古代统治者改变了重农抑商政策 B商人地位逐渐超过其他社会阶层C宋以后国家商业税收超过农业税 D古代对商业采取的政策较为灵活26亚当斯密
2、说:“中国似乎长期处于静止状态,其财富也许在许久以前巳完全达到该国法律制度所允许有的限度,但若易以其他法制,那么该国土壤、气候和位置所可允许的限度,可能比上述限度大得多。”亚当斯密认为A中国的自然地理环境有利于经济发展 B清朝的法律制度阻碍了中国的进步C中国的传统经济仍有很大的发展空间 D中国实行自由市场经济更利于经济发展27法国历史学家高弟说:“维新派的重大错误就是想在太短的一个时期内使中国全然改观,要同时把所有的政权机构都抓在手里,他们简单地以好心肠扼杀了进步,他们足够9年吃的东西,不顾胃量和消化力在三个月之内部给吃,这样它就被扼杀了。”高弟认为维新变法运动A没有对中国产生影响 B因操之过
3、急导致变法失败 C渴望夺取慈禧的权力 D采取的措施不适合中国国情 28下图记录了18331915年“共和”“民主”这两个关键词在中国部分著作和报刊中出现的频率。此图说明了 A等级有序的华夷观是国人排斥民主共和的主要原因 B近代中国对西方的探索经历了由器物到制度的转变 C民族意识的逐渐觉醒让国人小断深入学习西方文化 D辛亥革命让中国人认识到民主共和的历史必然性29下表是19491955年国家对私营工业企业的加工订货情况。这反映出年份项目1949195019511952195319541955加工订货占总产值(%)1188288342715604618478538169自产自销占总产值(%)881
4、2711757294396381621471831A私营工业迎来了发展的春天 B公有制经济逐渐占据了主导C国家逐步加强对私营工业的控制 D私营工业的发展为工业化奠定基础30罗马帝国时期,皇帝曾颁布敕令:“今后凡昔里尼省(位于希腊)内希腊人彼此之间发生争执时,除涉及死刑的重大刑事案件须由总督亲自审理或委派专门陪审法庭审理判决外,其他一切案件我意均交希腊籍陪审员办理。除非有任何辩护人或被告要求罗马人担任陪审员。”这一敕令A有利于维护帝国统治 B使希腊人实现了自治 C最终完善了罗马法 D使希腊人及罗马人权利平等31卢梭说:“行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他
5、们,也可以撤离他们;对这些官吏来说,这绝不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这一主张A反映了议行合一的原则 B体现了社会契约的思想 C奠定了人民主权说的基础 D易于导致“多数人的暴政”321796年9月17日美国总统华盛顿在告别词中说:“我已经提醒你们,在美国存在着党派分立的危险,并特别提到按地域差别来分立党派的危险。”这反映出华盛顿A预见到美国地域矛盾的危害 B认为南北分裂迫在眉睫 C深受美国两大政党的排挤 D主张民权应有宪法保障33恩格斯在英国工人阶级状况中写道:“新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把
6、从前的大商人变成了工厂主;它排挤了小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之问的对立。”这说明当时英国A新生工业导致社会贫富分化 B小资产阶级逐渐被消灭 C社会被分化为工人和资本家 D工业革命改变了社会结构341926年,美国经济学家乔治泰勒提出“裙边理论”:经济增长时,女人会穿短裙,因为她们要炫耀里面的长丝袜;当经济不景气时,女人买不起丝袜,只好把裙边放长,来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。乔治泰勒旨在强调A经济状况及社会风尚密切相关 B经济增长提高人们消费能力 C凯恩斯主义成为经济指导思想 D社会消费是经济发展的动力35据国际条约集(19481949)记载:“为了实现人民民主国家和苏联更广
7、泛的经济合作,会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会,以交流经验、相互给予技术的援助,彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。”这说明当时的经互会A让中国渡过经济难关 B有利于欧洲一体化 C逐渐发展为华约组织 D是美苏冷战的产物40(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 汉武帝时,在中央设立太学,地方设立郡(国)县学,以后历代都依例设立。太学里博士(教师)及博士弟子(学生),是享受国家俸禄的公职人员。在太学,教学以传授儒家经典为主,定期考棱,学生成绩优秀者可以直接进入仕途。教学形式有教师讲授和学生之间次第相传等。唐时官学稳定发展,玄宗“敕天下昙乡贡,举人不由国子及
8、郡、县学者,勿举送”,规定凡参加科举考试的人,必须经过中央官学和地方官学的学习。宋朝地方学校一般均有学田,作为学校经费的主要来源,这一制度为后来元、明、清三朝所长期沿用。明洪武八年太祖“诏天下立社学”。松江府志记载:“国朝洪武八年三月,奉礼部符,仰府州县每五十家设社学一所,延有学行秀才教训军民子弟,于是本府两县城市乡村皆设社学。”儿童进入社学,先学习三字经百家姓千字文等,然后学习经、史、历、算等知识。同时也须兼读御制大诰、明朝律令以及习冠、婚、丧、祭之礼。洪武十五年颁禁例,不准生员参及国家政治,议论朝政得失。 摘编自孙培青主编中国教育史 材料二 中世纪的欧洲,随着城市的发展,经济及社会结构的变
9、化引发社会对大批专业人员的需求,同时教会也需要补充教职人员,使得培养训练专业人员的教学机构大学得以兴起,而每所大学都是模仿意大利波伦亚大学和巴黎大学中的一个建立起来的。以波伦亚大学为蓝本的大学,学生们自己组成社团。他们雇佣教师、支付教师薪水,如果教师玩忽职守或教学效果不佳,学生们可以予以罚款或解除其教职。以巴黎大学为样本的大学,学校由教师组成社团管理。它包括四种教职人员:艺术、神学、法律和医学。中世纪大学的经济收入有三种渠道,一是依靠学生的学费,其次是依靠教会的圣俸为生,最后是依靠世俗权力机构发给的薪水,不同的经济来源背后有着不同的责任。学生进入大学后,要花四年时间研究基础文科,即学习拉丁文法
10、和修辞学,掌握逻辑规则。如果通过考试就可获得学士学位。要获得硕士学位,通常要花三四年时间研究教学、自然科学和哲学,还要阅读和评论标准的古典作品,尤其是亚里士多德的著作。学位课程强调抽象分析,若要获得博士学位,则要接受更专门的训练。 摘编自周谷平、张雁中国古代太学及欧洲中世纪大学之比较(1)根据材料一,概括指出古代中国官学教育的基本特点,并结合所学知识简要分析其成因。(12分)(2)根据材料二指出,及古代中国官学教育相比,中世纪西方大学教育有何不同。并结合所学知识概述中世纪西方大学教育的历史影响。(13分)41(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 19世纪90年代初期(清)中央政府年收支的估
11、算数(库平银)收入支出田赋 漕粮 盐税(包括盐厘金税) 商品厘金税 关税(1893年) 地方关卡收入 对国内鸦片征收的税和厘金税 杂税、捐纳和“贡献”等 5500000合计 88979000中央政府行政费用、皇室津贴和满洲戍军军饷 19478000海关行政费用 公共工程 现代化军队、沿海防 满洲防务 1848000甘肃和中亚的民政和军务支出 4800000北洋水师、南洋水师 铁路建设 500000广西、贵州和云南三省拨款 1655000各省行政费用、各省军队 偿还外国贷款的本利 合计 88979000费正清、刘广京主编剑桥中国晚清史(下卷) 注:漕粮,通过河运和海运由东南地区漕运至京师的税粮。
12、厘全,一种商业税。捐纳,是中国古代政府为弥补财政困难,允许士民向国家捐纳钱粮以取得爵位官职的一种方式。 依据材料并结合所学知识,说明材料中的主要历史信息。(要求:提炼材料中的三条信息,并做简要说明。)请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。作答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。45(15分)历史上重大改革回眸 材料一 凯末尔改革大事年表年代事件1922年11月大国民议会宣布废除素丹(君主)制1923年10月宣告土耳其为共和国1925年11月议会通过法令,号召全国采用礼帽和便帽,废除男士戴费兹帽,妇女戴面纱和头巾的旧习19
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