安徽中考数学模拟试题及复习资料.doc

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1、2019年安徽中考数学模拟试题及答案一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，注意可以用多种不同的方法来选取正确答案1（3分）（2008淄博）的相反数是（）A3B3CD2（3分）（2001安徽）下列运算正确的（）Aa2=（a）2Ba3=（a）3Ca2=|a2|Da3=|a3|3（3分）（2013上城区一模）对于一组统计数据：3，7，6，2，9，3，下列说法错误的是（）A众数是3B极差是7C平均数是5D中位数是44（3分）（2013温州模拟）选择用反证法证明“已知：在ABC中，C=90求证：A，B中至少有一个角不大于45”时，应先假设（

2、）AA45，B45BA45，B45CA45，B45DA45，B455（3分）（2014沙湾区模拟）如图是一个由7个同样的立方体叠成的几何体，则这一几何体的三视图中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A主视图和俯视图B俯视图C俯视图和左视图D主视图6（3分）（2013上城区一模）已知m=1+，n=1，则代数式的值为（）A9B3C3D57（3分）（2013上城区一模）如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若EF=4，BC=10，CD=6，则sinC等于（）ABCD8（3分）（2011金华）如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B及下列格点的连线中，能够及该圆弧

3、相切的是（）A点（0，3）B点（2，3）C点（5，1）D点（6，1）9（3分）（2013上城区一模）在平面直角坐标系中，经过二、三、四象限的直线l过点（3，2）点（2，a），（0，b），（c，1），（d，1）都在直线l上，则下列判断正确的是（）Aa=3Bb2Cc3Dd=210（3分）（2014江阴市二模）点A，B的坐标分别为（2，3）和（1，3），抛物线y=ax2+bx+c（a0）的顶点在线段AB上运动时，形状保持不变，且及x轴交于C，D两点（C在D的左侧），给出下列结论：c3；当x3时，y随x的增大而增大；若点D的横坐标最大值为5，则点C的横坐标最小值为5；当四边形ACDB为平行四边形时，其

4、中正确的是（）ABCD二、认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案11（4分）（2013上城区一模）如图，ABC中，若AEF的面积为1，则四边形EBCF的面积为_12（4分）（2013上城区一模）在一个口袋中有三个完全相同的小球，把它们分别标上数字1，0，2，随机地摸出一个小球记录数字然后放回，再随机地摸出一个小球记录数字则两次的数字和是正数的概率为_13（4分）（2013上城区一模）已知x=1是一元二次方程ax2+bx10=0的一个解，且ab，则的值为_14（4分）（2014沙湾区模拟）某市居民用电价格改革方案已出台，为鼓励

5、居民节约用电，对居民生活用电实行阶梯制价格（见表）：“一户一表”用电量不超过a千瓦时超过a千瓦时的部分单价（元/千瓦时）0.50.6小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则a=_15（4分）（2012南通）无论a取什么实数，点P（a1，2a3）都在直线l上Q（m，n）是直线l上的点，则（2mn+3）2的值等于_16（4分）（2013上城区一模）如图，ABCD中，ACABAB=6cm，BC=10cm，E是CD上的点，DE=2CE点P从D点出发，以1cm/s的速度沿DAABBC运动至C点停止则当EDP为等腰三角形时，运动时间为_s三、全面答一答（本题有8个小题，共66分）解答应写出文字说明

6、、证明过程或推演步骤如果觉得有的题目有点困难，你们把自己能写出的解答写出一部分也可以17（6分）（2014沙湾区模拟）阅读材料，解答问题：观察下列方程：； ； ；（1）按此规律写出关于x的第4个方程为_，第n个方程为_；（2）直接写出第n个方程的解，并检验此解是否正确18（8分）（2005淮安）如图，在平面直角坐标系中，AOB=60，点B坐标为（2，0），线段OA的长为6将AOB绕点O逆时针旋转60后，点A落在点C处，点B落在点D处（1）请在图中画出COD；（2）求点A旋转过程中所经过的路程（精确到0.1）；（3）求直线BC的解析式19（8分）（2010济宁）如图，AD为ABC外接圆的直径，A

7、DBC，垂足为点F，ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD（1）求证：BD=CD；（2）请判断B，E，C三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理由20（10分）（2013上城区一模）光明中学欲举办“校园吉尼斯挑战赛”，为此学校随机抽取男女学生各50名进行一次“你喜欢的挑战项目”的问卷调查，每名学生都选了一项根据收集到的数据，绘制成如下统计图（不完整）：根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）在本次随机调查中，女生最喜欢“踢毽子”项目的有_人，男生最喜欢“乒乓球”项目的有_人；（2）请将条形统计图补充完整；（3）若该校有男生400人，女生450人，请估计该校喜欢“羽毛球”项目的学

8、生总人数21（10分）（2013上城区一模）在直角梯形ABCD中，ABCD，ABC=90，A=60，AB=2CD，E，F分别为AB，AD的中点，连结EF，EC，BF，CF（1）求证CBECFE；（2）若CD=a，求四边形BCFE的面积22（12分）（2014沙湾区模拟）如图，已知tanEOF=2，点C在射线OF上，OC=12点M是EOF内一点，MCOF于点C，MC=4在射线CF上取一点A，连结AM并延长交射线OE于点B，作BDOF于点D（1）当AC的长度为多少时，AMC和BOD相似；（2）当点M恰好是线段AB中点时，试判断AOB的形状，并说明理由；（3）连结BC当SAMC=SBOC时，求AC的

9、长23（12分）（2013上城区一模）如图，已知一次函数y=kx+b的图象及x轴相交于点A，及反比例函数的图象相交于B（1，5），C（，d）两点（1）求k，b的值；（2）设点P（m，n）是一次函数y=kx+b的图象上的动点当点P在线段AB（不及A，B重合）上运动时，过点P作x轴的平行线及函数的图象相交于点D，求出PAD面积的最大值若在两个实数m及n之间（不包括m和n）有且只有一个整数，直接写出实数m的取值范围2019年安徽中考数学模拟试题及答案参考答案及试题解析一、仔细选一选（本题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，注意可以用多种不同的方法来选取正

10、确答案1（3分）（2008淄博）的相反数是（）A3B3CD考点：相反数分析：求一个数的相反数，即在这个数的前面加负号解答：解：根据相反数的定义，得的相反数是故选D点评：本题考查的是相反数的求法2（3分）（2001安徽）下列运算正确的（）Aa2=（a）2Ba3=（a）3Ca2=|a2|Da3=|a3|考点：幂的乘方及积的乘方；绝对值专题：计算题分析：相反数的平方相等，相反数的立方互为相反数，负数的绝对值等于它的相反数，a3的符号及它本身相同解答：解：A、相反数的平方相等，故本选项正确；B、相反数的立方互为相反数，a3=（a）3，故本选项错误；C、负数的绝对值等于它的相反数，a2=|a2|，故本选

11、项错误；D、a3的符号及它本身相同，正负情况不能确定，而|a3|是非负数，故本选项错误故选A点评：幂运算时，指数的奇偶，直接影响结果的符号3（3分）（2013上城区一模）对于一组统计数据：3，7，6，2，9，3，下列说法错误的是（）A众数是3B极差是7C平均数是5D中位数是4考点：极差；算术平均数；中位数；众数分析：根据众数、极差、平均数及中位数的定义，结合数据进行判断即可解答：解：A、众数为3，说法正确，故本选项错误；B、极差=92=7，说法正确，故本选项错误；C、平均数=5，说法正确，故本选项错误；D、中位数为4.5，说法错误，故本选项正确故选D点评：本题考查了极差、中位数、众数及平均数的

12、知识，属于基础题，注意掌握各部分的定义是关键4（3分）（2013温州模拟）选择用反证法证明“已知：在ABC中，C=90求证：A，B中至少有一个角不大于45”时，应先假设（）AA45，B45BA45，B45CA45，B45DA45，B45考点：反证法分析：用反证法证明命题的真假，应先按符合题设的条件，假设题设成立，再判断得出的结论是否成立即可解答：解：用反证法证明命题“A，B中至少有一个角不大于45”时，应先假设A45，B45故选：A点评：此题主要考查了反证法，反证法证明数学命题的方法和步骤，把要证的结论进行否定，得到要证的结论的反面，是解题的突破口5（3分）（2014沙湾区模拟）如图是一个由7

13、个同样的立方体叠成的几何体，则这一几何体的三视图中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A主视图和俯视图B俯视图C俯视图和左视图D主视图考点：简单组合体的三视图；轴对称图形；中心对称图形分析：首先把此几何体的三视图画出来，然后根据轴对称图形和中心对称图形的定义矩形判断即可解答：解：该几何体的主视图为既不是轴对称图形又不是中心对称图形；该几何体的左视图为是轴对称图形不是中心对称图形；该几何体的俯视图为既是轴对称图形又是中心对称图形；故选B点评：此题主要考查了三视图的几何知识，考查了学生的空间思维想象能力6（3分）（2013上城区一模）已知m=1+，n=1，则代数式的值为（）A9B3C3D5考点

14、：二次根式的化简求值专题：计算题分析：原式变形为，由已知易得m+n=2，mn=（1+）（1）=1，然后整体代入计算即可解答：解：m+n=2，mn=（1+）（1）=1，原式=3故选C点评：本题考查了二次根式的化简求值：先把被开方数变形，用两个数的和及积表示，然后利用整体代入的思想代入计算7（3分）（2013上城区一模）如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若EF=4，BC=10，CD=6，则sinC等于（）ABCD考点：三角形中位线定理；勾股定理的逆定理；锐角三角函数的定义专题：压轴题分析：连接BD，根据中位线的性质得出EFBD，且等于BD，进而利用勾股定理的逆定理得出BDC是

15、直角三角形，求解即可解答：解：连接BD，E、F分别是AB、AD的中点，EFBD，且等于BD，BD=8，BD=8，BC=10，CD=6，BDC是直角三角形，sinC=，故选D点评：此题主要考查了锐角三角形的定义以及三角形中位线的性质以及勾股定理逆定理，根据已知得出BDC是直角三角形是解题关键8（3分）（2011金华）如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B及下列格点的连线中，能够及该圆弧相切的是（）A点（0，3）B点（2，3）C点（5，1）D点（6，1）考点：切线的性质；坐标及图形性质；勾股定理；垂径定理专题：压轴题；网格型分析：根据垂径定理的性质得出圆心所在位置，再根据切线的性

16、质得出，OBD+EBF=90时F点的位置即可解答：解：连接AC，作AC的垂直平分线BO，交格点于点O，则点O就是所在圆的圆心，过格点A，B，C作一圆弧，三点组成的圆的圆心为：O（2，0），只有OBD+EBF=90时，BF及圆相切，当BODFBE时，EF=BD=2，F点的坐标为：（5，1），点B及下列格点的连线中，能够及该圆弧相切的是：（5，1）故选：C点评：此题主要考查了切线的性质以及垂径定理和坐标及图形的性质，得出BODFBE时，EF=BD=2，即得出F点的坐标是解决问题的关键9（3分）（2013上城区一模）在平面直角坐标系中，经过二、三、四象限的直线l过点（3，2）点（2，a），（0，b）

17、，（c，1），（d，1）都在直线l上，则下列判断正确的是（）Aa=3Bb2Cc3Dd=2考点：一次函数图象上点的坐标特征专题：存在型分析：设一次函数的解析式为y=kx+b（k0），根据直线l过点（3，2）点（2，a），（0，b），（c，1），（d，1）得出斜率k的表达式，再根据经过二、三、四象限判断出k的符号，由此即可得出结论解答：解：设一次函数的解析式为y=kx+b（k0），直线l过点（3，2）点（2，a），（0，b），（c，1），（d，1），斜率k=，即k=a+2=，l经过二、三、四象限，k0，a2，b2，c3，d3故选C点评：本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，即一次函数图象上各点的

18、坐标一定适合此函数的解析式10（3分）（2014江阴市二模）点A，B的坐标分别为（2，3）和（1，3），抛物线y=ax2+bx+c（a0）的顶点在线段AB上运动时，形状保持不变，且及x轴交于C，D两点（C在D的左侧），给出下列结论：c3；当x3时，y随x的增大而增大；若点D的横坐标最大值为5，则点C的横坐标最小值为5；当四边形ACDB为平行四边形时，其中正确的是（）ABCD考点：二次函数综合题专题：代数几何综合题分析：根据顶点在线段AB上抛物线及y轴的交点坐标为（0，c）可以判断出c的取值范围，得到错误；根据二次函数的增减性判断出正确；先确定x=1时，点D的横坐标取得最大值，然后根据二次函数的

19、对称性求出此时点C的横坐标，即可判断错误；令y=0，利用根及系数的关系及顶点的纵坐标求出CD的长度的表达式，然后根据平行四边形的对边平行且相等可得AB=CD，然后列出方程求出a的值，判断出正确解答：解：点A，B的坐标分别为（2，3）和（1，3），线段AB及y轴的交点坐标为（0，3），又抛物线的顶点在线段AB上运动，抛物线及y轴的交点坐标为（0，c），c3，（顶点在y轴上时取“=”），故错误；抛物线的顶点在线段AB上运动，当x2时，y随x的增大而增大，因此，当x3时，y随x的增大而增大，故正确；若点D的横坐标最大值为5，则此时对称轴为直线x=1，根据二次函数的对称性，点C的横坐标最小值为24=6

20、，故错误；根据顶点坐标公式，=3，令y=0，则ax2+bx+c=0，CD2=（）24=，根据顶点坐标公式，=3，=12，CD2=（12）=，四边形ACDB为平行四边形，CD=AB=1（2）=3，=32=9，解得a=，故正确；综上所述，正确的结论有故选A点评：本题考查了二次函数的综合题型，主要利用了二次函数的顶点坐标，二次函数的对称性，根及系数的关系，平行四边形的对边平行且相等的性质，要注意顶点在y轴上的情况二、认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分）要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案11（4分）（2013上城区一模）如图，ABC中，若AEF的面积为1，则四边形

21、EBCF的面积为8考点：相似三角形的判定及性质分析：求出=，根据A=A推出AEFABC，得出=，求出ABC的面积是9，即可求出四边形EBCF的面积解答：解：，=，A=A，AEFABC，=，AEF的面积为1，ABC的面积是9，四边形EBCF的面积是91=8，故答案为：8点评：本题考查了相似三角形的性质和判定的应用，注意：相似三角形的面积比等于相似比的平方12（4分）（2013上城区一模）在一个口袋中有三个完全相同的小球，把它们分别标上数字1，0，2，随机地摸出一个小球记录数字然后放回，再随机地摸出一个小球记录数字则两次的数字和是正数的概率为考点：列表法及树状图法专题：图表型分析：画出树状图，然后

22、根据概率公式列式计算即可得解解答：解：根据题意，画出树状图如下：一共有9种情况，和是正数的有5种，所以，P（和是正数）=故答案为：点评：本题考查了列表法及树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数及总情况数之比，要注意0既不是正数也不是负数，这也是本题最容易出错的地方13（4分）（2013上城区一模）已知x=1是一元二次方程ax2+bx10=0的一个解，且ab，则的值为5考点：一元二次方程的解分析：方程的解是使方程左右两边成立的未知数的值同时注意根据分式的基本性质化简分式解答：解：x=1是一元二次方程ax2+bx10=0的一个解，ab10=0，ab=10ab，a+b0，=5，故答案是：5点评：

23、本题考查了一元二次方程的定义，得到ab的值，首先把所求的分式进行化简，并且本题利用了整体代入思想14（4分）（2014沙湾区模拟）某市居民用电价格改革方案已出台，为鼓励居民节约用电，对居民生活用电实行阶梯制价格（见表）：“一户一表”用电量不超过a千瓦时超过a千瓦时的部分单价（元/千瓦时）0.50.6小芳家二月份用电200千瓦时，交电费105元，则a=150考点：一元一次方程的应用分析：根据题意可得等量关系：不超过a千瓦时的电费+超过a千瓦时的电费=105元，根据等量关系列出方程，解出a的值即可解答：解：由题意得：0.5a+0.6（200a）=105，解得：a=150，故答案为：150点评：此题

24、主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确找出题目中的等量关系，列出方程15（4分）（2012南通）无论a取什么实数，点P（a1，2a3）都在直线l上Q（m，n）是直线l上的点，则（2mn+3）2的值等于16考点：一次函数图象上点的坐标特征专题：压轴题；探究型分析：先令a=0，则P（1，3）；再令a=1，则P（0，1），由于a不论为何值此点均在直线l上，设此直线的解析式为y=kx+b（k0），把两点代入即可得出其解析式，再把Q（m，n）代入即可得出2mn的值，进而可得出结论解答：解：令a=0，则P（1，3）；再令a=1，则P（0，1），由于a不论为何值此点均在直线l上，设此直线的解析式为y=kx

25、+b（k0），解得，此直线的解析式为：y=2x1，Q（m，n）是直线l上的点，2m1=n，即2mn=1，原式=（1+3）2=16故答案为：16点评：本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，即一次函数图象上点的坐标一定适合此函数的解析式16（4分）（2013上城区一模）如图，ABCD中，ACABAB=6cm，BC=10cm，E是CD上的点，DE=2CE点P从D点出发，以1cm/s的速度沿DAABBC运动至C点停止则当EDP为等腰三角形时，运动时间为或4或4.8或（27.2）s考点：平行四边形的性质；等腰三角形的性质；勾股定理专题：动点型分析：先求出DE、CE的长，再分点P在AD上时，PD=DE，

26、列式求解即可；PD=PE时，根据等腰三角形三线合一的性质，过点P作PFCD于F，根据ACAB可得ACCD，然后求出ACD和PFD相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出PD，从而得解；点P在BC上时，利用勾股定理求出AC的长，过点A作AFBC于F，过点E作EGBC的延长线于G，根据三角形的面积求出AF的长，再利用勾股定理列式求出BF的长，然后求出ABF和ECG相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出EG、CG，利用勾股定理列式求出PG，然后求出CP，再求出点P运动的路程，然后求出时间即可解答：解：在ABCD中，AB=6cm，CD=AB=6cm，DE=2CE，DE=4cm，CE=2cm，点P在A

27、D上时，若PD=DE，则t=4，若PD=PE，如图1，过点P作PFCD于F，ACAB，ACCD，ACDPFD，=，即=，解得PD=，若EP=ED=4，通过相似和三角形的三线合一可以解出当PD=4.8时候，EPD是以EP和ED为等腰的一个等腰三角形则t=4.8点P在BC上时PE=DE=4，ACAB，AB=6cm，BC=10cm，AC=8，过点A作AFBC于F，过点E作EGBC的延长线于G，SABC=68=10AF，解得AF=4.8，根据勾股定理，BF=3.6，平行四边形ABCD的边ABCD，B=ECG，又AFB=EGC=90，ABFECG，=，即=，解得EG=1.6，CG=1.2，根据勾股定理，

28、PG=，PC=PGCG=1.2，点P运动的路程为10+6+10（1.2）=27.2，点P的速度为1cm/s，点P运动的时间为秒或4秒或27.2秒故答案为：或4或4.8或27.2点评：本题考查了平行四边形的性质，等腰三角形的性质，勾股定理的应用，相似三角形的判定及性质，综合题，难点在于要分情况讨论三、全面答一答（本题有8个小题，共66分）解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤如果觉得有的题目有点困难，你们把自己能写出的解答写出一部分也可以17（6分）（2014沙湾区模拟）阅读材料，解答问题：观察下列方程：； ； ；（1）按此规律写出关于x的第4个方程为x+=9，第n个方程为x+=2n+1；（2）

29、直接写出第n个方程的解，并检验此解是否正确考点：分式方程的解专题：规律型分析：（1）观察一系列等式左边分子为连续两个整数的积，右边为从3开始的连续奇数，即可写出第4个方程及第n个方程；（2）归纳总结即可得到第n个方程的解为n及n+1，代入检验即可解答：解：（1）x+=x+=9，x+=2n+1；（2）x+=2n+1，观察得：x1=n，x2=n+1，将x=n代入方程左边得：n+n+1=2n+1；右边为2n+1，左边=右边，即x=n是方程的解；将n+1代入方程左边得：n+1+n=2n+1；右边为2n+1，左边=右边，即x=n+1是方程的解，则经检验都为原分式方程的解故答案为：x+=9；x+=2n+1

30、点评：此题考查了分式方程的解，属于规律型试题，弄清题中的规律是解本题的关键18（8分）（2005淮安）如图，在平面直角坐标系中，AOB=60，点B坐标为（2，0），线段OA的长为6将AOB绕点O逆时针旋转60后，点A落在点C处，点B落在点D处（1）请在图中画出COD；（2）求点A旋转过程中所经过的路程（精确到0.1）；（3）求直线BC的解析式考点：弧长的计算；待定系数法求一次函数解析式；作图-旋转变换分析：（1）将OA、OB分别旋转60度，（2）点A旋转过程中所经过的路程既是点A划过的弧长，（3）求出点C作标，用待定系数法解答解答：解：（1）见图（2分）（2）旋转时以OA为半径，60度角为圆心

31、角，则=26.3；（5分）（3）过C作CEx轴于E，则OE=3，CE=3，C（3，3），（7分）设直线BC的解析式为y=kx+b，则；解得：（9分）解析式为y=x+（10分）点评：本题考查旋转变换作图，在找旋转中心时，要抓住“动”及“不动”，看图是关键，然后才是依据图形计算19（8分）（2010济宁）如图，AD为ABC外接圆的直径，ADBC，垂足为点F，ABC的平分线交AD于点E，连接BD，CD（1）求证：BD=CD；（2）请判断B，E，C三点是否在以D为圆心，以DB为半径的圆上？并说明理由考点：确定圆的条件；圆心角、弧、弦的关系专题：证明题；探究型分析：（1）利用等弧对等弦即可证明（2）利用

32、等弧所对的圆周角相等，BAD=CBD再等量代换得出DBE=DEB，从而证明DB=DE=DC，所以B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上解答：（1）证明：AD为直径，ADBC，由垂径定理得：根据圆心角、弧、弦之间的关系得：BD=CD（2）解：B，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上理由：由（1）知：，1=2，又2=3，1=3，DBE=3+4，DEB=1+5，4=5，BE是ABC的平分线，4=5，DBE=DEB，DB=DE由（1）知：BD=CDDB=DE=DCB，E，C三点在以D为圆心，以DB为半径的圆上（7分）点评：本题主要考查等弧对等弦，及确定一个圆的条件20（10分）（2013

33、上城区一模）光明中学欲举办“校园吉尼斯挑战赛”，为此学校随机抽取男女学生各50名进行一次“你喜欢的挑战项目”的问卷调查，每名学生都选了一项根据收集到的数据，绘制成如下统计图（不完整）：根据统计图表中的信息，解答下列问题：（1）在本次随机调查中，女生最喜欢“踢毽子”项目的有10人，男生最喜欢“乒乓球”项目的有20人；（2）请将条形统计图补充完整；（3）若该校有男生400人，女生450人，请估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图分析：（1）总数减去喜欢跳绳、乒乓球、羽毛球、其他的人数，即可得出喜欢“踢毽子”项目的人数，先求出男生喜欢乒乓球的人数所占的百分

34、比，继而可得出男生最喜欢“乒乓球”项目的人数；（2）由（1）的答案可补全统计图；（3）根据男生、女生喜欢乒乓球人数所占的百分比，即可得出计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数解答：解：（1）女生最喜欢“踢毽子”项目的有：5015997=10人，男生最喜欢“乒乓球”项目的有：50（18%10%14%28%）=20人；（2）补充条形统计图如右图：（3）40028%+450=193，答：该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数为193人点评：本题考查了扇形统计图及条形统计图的知识，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的

35、百分比大小21（10分）（2013上城区一模）在直角梯形ABCD中，ABCD，ABC=90，A=60，AB=2CD，E，F分别为AB，AD的中点，连结EF，EC，BF，CF（1）求证CBECFE；（2）若CD=a，求四边形BCFE的面积考点：直角梯形；全等三角形的判定及性质分析：连接DE，求出CD=BE，得出矩形BEDC，推出DEB=90，根据直角三角形斜边上中线性质得出FE=AF，得出等边三角形EFA，求出EF=AE=BE，EFA=60，求出DFC=30，求出CFE=90，根据HL证出直角三角形全等即可；（2）根据勾股定理求出DE，BC，求出CBE面积，即可求出答案解答：（1）证明：连接DE

36、，E为AB的中点，AB=2AE=2BE，AB=2DC，CD=BE，CDAB，CBA=90，四边形CBED是矩形，F为AD中点，DEA=90，EF=AF，A=60，AEF是正三角形，AE=EF=AF，EFA=60，AE=BE，DF=AFBE=EF=AF，CD=DF，CFE=90=CBE，CDAB，CDF=180A=120，DFC=30，CFE=90=CBE，在RtCBE和RtCFE中RtCBERtCFE（HL）；（2）解：CD=a，AE=BE=a，A=60，S四边形BCFE=2SBCE=a2点评：本题考查了梯形性质，矩形的性质和判定，等边三角形的性质和判定，平行线的性质，三角形的内角和定理，等腰

37、三角形的性质，勾股定理等知识点的应用，主要考查学生综合运用性质进行推理的能力，题目综合性比较强，难度偏大22（12分）（2014沙湾区模拟）如图，已知tanEOF=2，点C在射线OF上，OC=12点M是EOF内一点，MCOF于点C，MC=4在射线CF上取一点A，连结AM并延长交射线OE于点B，作BDOF于点D（1）当AC的长度为多少时，AMC和BOD相似；（2）当点M恰好是线段AB中点时，试判断AOB的形状，并说明理由；（3）连结BC当SAMC=SBOC时，求AC的长考点：相似三角形的判定及性质分析：（1）由于MCA=BDO=Rt，所以AMC和BOD相似时分两种情况：AMCBOD；AMCOBD

38、则两种情况都可以根据相似三角形对应边的比相等及tanEOF=2列出关于AC的方程，解方程即可求出AC的长度；（2）先由MCBD，得出AMCABD，根据相似三角形对应边的比相等及三角形中位线的性质求出BD=2MC=8，OD=4，CD=8，AC=CD=8，再利用SAS证明AMCBOD，得到CAM=DBO，根据平行线的性质及三角形内角和定理求出ABO=90，进而得出ABO为直角三角形；（3）设OD=a，根据tanEOF=2得出BD=2a，由三角形的面积公式求出SAMC=2AC，SBOC=12a，根据SAMC=SBOC，得到AC=6a由AMCABD，根据相似三角形对应边的比相等列出关于a的方程，解方程

39、求出a的值，进而得出AC的长解答：解：（1）MCA=BDO=Rt，AMC和BOD中，C及D是对应点，AMC和BOD相似时分两种情况：当AMCBOD时，=tanEOF=2，MC=4，=2，解得AC=8；当AMCOBD时，=tanEOF=2，MC=4，=2，解得AC=2故当AC的长度为2或8时，AMC和BOD相似；（2）ABO为直角三角形理由如下：MCBD，AMCABD，AMC=ABD，M为AB中点，C为AD中点，BD=2MC=8tanEOF=2，OD=4，CD=OCOD=8，AC=CD=8在AMC及BOD中，AMCBOD（SAS），CAM=DBO，ABO=ABD+DBO=AMC+CAM=90，A

40、BO为直角三角形；（3）连结BC，设OD=a，则BD=2aSAMC=SBOC，SAMC=ACMC=2AC，SBOC=OCBD=12a，2AC=12a，AC=6aAMCABD，即，解得a1=3，a2=（舍去），AC=63=18点评：本题主要考查了相似三角形的判定及性质，锐角三角函数的定义，三角形的面积，三角形中位线定理，综合性较强，有一定难度进行分类讨论是解决第一问的关键23（12分）（2013上城区一模）如图，已知一次函数y=kx+b的图象及x轴相交于点A，及反比例函数的图象相交于B（1，5），C（，d）两点（1）求k，b的值；（2）设点P（m，n）是一次函数y=kx+b的图象上的动点当点P在线段AB（不及A，B重合）上运动时，过点P作x轴的平行线及函数的图象相交于点D，求出PAD面积的最大值若在两个实数m及n之间（不包括m和n）有且只有一个整数，直接写出实数m的取值范围考点：反比例函数综合题专题：综合题分析：（1）先把B点坐标代入y=可确定反比例函数解析式为y=，再把点C（，d）代入y=可计算出d，然后利用待定系数法确定一次函数的解析式，即求出k、b的值；（2）先确定A点坐标为（，0），再用n表示P点坐标得到