2022年企业筹集资金的核算教案 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载济阳职专“五课一体”教学教案（公共基础课程、专业技能课程）学校济阳县职业中等专业学校授课教师高颖琳专业名称电子商务课程名称基础会计授课班级 14 级10班授课课时 1课时教材名称基础会计出版单位高等教育出版社版次 第四版 主编张玉森授课章节（单元）第六章第一节教学目标认知目标：1.了解筹集资金核算的主要内容；2.掌握筹集资金业务的核算方法；能力目标：1.能正确运用在核算资金筹集过程中设置的主要账户；2.能熟练地运用借贷记账法对筹集资金过程主要经济业务进行核算；情感目标：1.端正学习态度，培养浓厚的学习兴趣；2.养成规范的操作习惯和严谨、细致的工作作风。教学重点1.投资者以不同

2、方式投入资本的核算；2.企业从银行借入资金的核算。教学难点1.投入资本和借入资本核算的区别；2.接受投资和接受捐赠核算区别。更新、补充、删节的教学内容教学结构安排结构教学活动教学内容教师活动学生活动辅助教学手段及现代信息技术应用导入复习回顾：提问 1：借贷记账法记账规则提问 2：编制会计分录的三看提问 3：资金循环周转过程学生自主思考名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载设置情景：毕业后同 学 合 伙 开 办 企业。提问：大家想想他们可以通过什么方式来为公司筹集资金呢？今天 我 们 来 学 习资金筹集过程的核算，我们要怎么进行核算呢？进行核算

3、首先就要设置账户，该怎么设置？通过学生的回答引入资金来源渠道：投入资本和借入资本。PPT 图片新授一、投资者投入资本的核算：实收资本：性质：所有者权益类账户用途：用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。股份有限公司将本科目改为“股本”科目。明细账户：按投资人设置明细分类账户，如，国家资本、提问 1：投资者投入的方式有什么？讲解账户：（例一：S、T、X、Y在毕业后，于 20XX 年10月2日发起成立了美家宜公司。S以现金 50 000元投入，存入银行；T以设备一台投入，价值20 000 元；X以厂房投入，价值 60 000 元；Y以一项专利权投入，作价20 000元。）回答：银行存款/库存现金

4、，专利权，商标权，固定资产，材料物资关联学生，由学生自己来分析会计分录的编制书写例题分析PPT 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载法人资本、个人资本、外商资本。（例二：美家宜公司在他们四个人的苦心经营下，取得了可观的回报，此时，他们的同学大 S找上门来，表示要加入该公司。经过协商，公司同意接纳他。但是，大S将要出资 17万元，其中，15万元作为注册资本。）资本公积：性质：所有者权益类账户用途：用来核算企业收到投资者出资额超出其注册资本（或股本）所占份额的部分和企业因捐赠等引起的投资者公共累计资本的提问2：我们能把大 S投入 的17万元全部

5、计入实收资本吗？即企业收到投资者出资额超出其注册资本（或股本）的部分能作为实收资本吗？（教师进行引导，那么我们应该把其余2万元计入资本公积，作为资本溢价，由全体股东共同享有。）引出资本公积，同时明确。讲解账户：学 生 分 析 例二，设想学生回答：不能。例题分析PPT 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载增减变动情况。它是一种资本的储备形式，可以按照法定程序转化为资本金。捐赠人捐赠资产不带有偿还的目的，不对企业资产提出要求。投资人则要求回报，密切关注甚至参与企业的生产经营，企业盈亏与其息息相关。答案：投资者大 S投入资金时，编制分录：借：银行

6、存款170 000 贷：实收资本150 000 资本公积20 000 二、向债权人借入提问 3：接受捐赠和接受投资有什么区别？为什么要计入两个不同的账户？（对投资和捐赠区别及处理重点提示学生）提问 3：我们可以向谁学 生 自 主 思考，回答问题。师生一起分析例二，把大S投入的超出注册资 本 的 2万 元计入资本公积账户。学生思考回答名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载资本的核算短期借款：性质：负债类账户用途：用来核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以内（含一年）的各种借款的增减变动情况。长期借款：性质：负债类账户用途：用来核算企业从

7、银行或其他金融机构借入的期限在一年以上（不含一年）的各种借款的增减变动情况。借入资本？提问 4：按照偿还期限长短，借入资本有几类？讲解账户：（例三：美家宜公司在成立初期，因资金不足，向银行获得一笔期限为 6个月的贷款合同金额为 40 000元，合同年利率为 6%，款项已入账，准备用于生产活动。）讲解账户：（例四：之后，美家宜公司又向银行借入为期 3年 的，年 利 率 为6.45%的 借 款 100 000元，存入公司银行账户。）设想回答：朋友、父母、银行。长期借款、短期借款分析例题，编制会计分录分析例题，编制会计分录案例分析PPT 案例分析PPT 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-

8、第 5 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载学生整理总结:1、企业收到投资人投入资本时借：银行存款（固定资产、无形资产、原材料等）贷：实收资本2、企业从银行取得借款时借：银行存款贷：长期借款（短期借款）3、企业 接受 捐赠时：借：银行存款（固定资产、无形资产、原材料等）贷：资本公积课堂巩固PPT 展示试题（学案上单选前五题）（引导学生尽量完整的归纳）带领学生一起完成，并展示答案学 生 自 主 尝试，归纳账务处理总结1、设置的主要账户有哪些？2、主要经济业务有向学生叙述，并要求学生下课自行整理课下对上述两个问题自行整理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 8 页 -学习好

9、资料欢迎下载哪几类？作业作业一：习题集 实训一作业二：思考：若甲、乙、丙三个人想成立一家注册资本达到 500万的公司，甲、乙、丙根据合同协议规定分别 按 1:3:4 的 比例 对 企 业 进 行 投资，根据需要可以不同方式投资。要求：计算甲、乙、丙的投资额和编制会计分录。板 书设计6-1 企业筹集资金过程的核算筹货币资金集机器设备资投资者投入材料物资金专利权的形向债权人借入长期借款式短期借款1.借贷记账法记账规则2.编制会计分录的三看3.资金循环周转过程名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -学习好资料欢迎下载教 后记名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -