小学四年级上册安全教育全册教案27954.doc
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1、下载一个PDF阅读器 用PDF文件打开小学四年级上册安全教育全册教案(团结出版社)第1课社会安全突发事件的范围和危害教学目标1、了解什么社会安全突发事件。2、了解社会安全突发事件等级。教学重点、难点:了解社会安全突发事件的危害性。教学准备:案例资料教学过程:一、引入经常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫、持刀行凶或某某人受到恐吓勒索,这些事件都属于社会安全突发事故。它具有突发性和社会危害性,甚至有些还危害到人们的生命和财产安全。那还有哪些也属于这类突发事件呢?我们一起看一看吧。二、新授(一)什么是社会安全突发事故1、社会安全突发事故定义2、了解案例,小组讨论(二)社会安全突发事故的等级学
2、生自读了解知识(一)预警级别和信息发布级:特别严重级:严重级:较重级一般三、小结第2课社会安全突发事件的预防及救助教学目标:1、了解社会安全类突发事故或事件的范围及危2、掌握社会安全突发事件的预防及救助措施教学重难点:掌握社会安全突发事件的预防及救助措施教学准备:安全资料,课件教学过程:一、谈话引入教师分析复杂的社会形势,说明认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围,以及了解预防社会安全突发事件的常识的重要性。二、学习新知(一)社会安全类突发事故或事件的范围及危害(二)不参及影响和危害社会安全的活动1、不参及各种非法集会、游行、示威活动2、不参及非法宗教活动3、不参及群体性斗殴(三)暴力袭击预
3、防及应对措施1、预防措施2、应对措施(四)球场骚乱应急措施1、预防提示2、应急要点(五)公共场所火灾应急措施三、练一练分组模拟演练四、安全小问题1、校园及周边发生暴力事件你该怎么办?2、发生球场骚乱事件你该怎么办?3、公共场所发生火灾该怎么逃避?第3课自觉遵守人际交往的基本规则教学目标:自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会及他人交往,掌握一些及人交往和协调关系的技巧,感受及人交往的重要性。教学重点:人际交往的基本原则教学难点:人际交往和协调关系的技巧教学过程活动一:情景再现皮皮和安安两个学生分别扮演皮皮和安安,讲述他们之间的故事。学生讨论:皮皮做得对吗?这样做的后果如何?学生谈感受。皮皮
4、不该为一点小事斤斤计较,故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊,也容易发生安全事故。活动二:导航台学生自主阅读,然后回答问题:1、在日常的人际交往中,怎样才能使人及人之间的关系更和谐,更融洽?2、交往时要注意哪几方面?3、当别人有困难时,应怎样做?尤其要关心、帮助哪些人?4、在交往过程中,发生了小摩擦,甚至争执时,怎么办?5、在人际交往中,怎样保护自己,避免受到伤害?活动三:安全演练1、学生自主填写想一想和选一选,然后指名说出答案。全班订正。2、指名回答“说一说”。3、让几个同学表演“演一演”,全班讨论活动四:知识链接学生自由阅读,分组讨论。总结:在日常的人际交往中,一定要讲文明、有礼貌。交往
5、时要语言文明,态度温和,举止端庄。当无意中伤害了别人时,要主动说一声“对不起”。交往时要及人为善,互相谦让,和睦相处。不伤害别人,当别人有困难时,要主动伸出援助之手,尤其要关心、帮助年幼者、伤残者和孤寡老人。发生争执时要学会控制情绪,理解对方,还要懂得自我保护。第4课遵守公共场所的安全规范教学要求:1、知道哪些是公共场所?2、怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。教学重点;怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。教学难点:怎样才能做遵守公共场所的安全规范。教学过程:一、导入:小朋友们,我们经常出入各种公共场所,随时会发生危险。因此要记住,只有遵守公共场所的规范,平安才会陪伴在我们身边。二、怎样才能做到遵
6、守公共场所的安全规范呢?1、养成排队的好习惯。2、公共场所不玩火。3、牢记安全出口。4遇到突发事件要冷静,服从指挥。三、安全小口诀公共场所有规定,习惯遵守保平安。排队等候不急躁,生命第一不贪玩。看清出口不贪玩,听从安排多演练。第5课学会应对可疑陌生人的方法教学目标:1.引导学生学会应对可疑陌生人的方法,提高自我防范意识。2.引导学生正确评价自己,形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识,掌握必要的求助方法。3.培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。教学重点:了解坏人欺骗儿童惯用的一些手段,掌握提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点:提高学生的防范意识、有警惕性和自我保护意识以及
7、随机应变、沉着机智的意志品质。教学准备:收集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例;制作课件。教学过程:一、实例导入,揭示课题。1.结合实际案例,分析陌生人常用伎俩同学们,这节课由我和大家一起来学习。首先,我们来看一则新闻。谁来说说,新闻中报道的是怎样的一件事?这个小女孩为什么会上车?2.出示警方统计数据,揭示课题其实这类事件在日常生活中屡有发生,不信,大家一起来看看(出示拐骗数据)谁来谈谈你的感受?对!平日里,我们要提高警惕,提防可疑的陌生人。(板书课题)二、问题切入,掌握方法(一)室外遇到陌生人怎样办1.普通事件(1)心理准备提高警惕前不久,我们学校的王明就遇到这样的一件事(播放学校实拍
8、)遇到这样的事情,你会怎么做?学生回答:不跟他走给爸爸妈妈打 回学校告诉老师对!面对陌生人,我们一定要有防备之心,提高警惕!(板书:警惕)(2)应对方法童话故事中的狼我们一眼就能认出来,可是现实中的坏人却比狼狡猾的多。他们往往把自己伪装成弱者或好人的模样,来博取你的好感及同情,从而降低你的防范意识。下面的几种情况,你知道该怎么处理吗?(分组讨论、总结方法,然后全班交流)喝饮料,带路独行,有人跟踪打听同学情况(3)警方提醒同学们刚刚在面对陌生人的时候,警惕性都很高。这天放学的时候,你以前的一个邻居来学校门前接你,总可以跟着他走了吧?(生答:不能)为什么?提醒:据公安部门统计,有一半以上的儿童案件
9、是熟人作案。所以,面对一些曾经见过的“熟人”,也应有必要的防范意识。那么遇到这种情况,该怎么办呢?(打 确认)(4)温馨提示我们一起来看看警察叔叔给我们的温馨提示:路遇生人警惕高,不吃不喝赶快跑。结伴而行走大道,人多地方危险小。别人信息不透露, 求救方法好。2.绑架事件过渡:有时,陌生人会躲在暗处窥视我们的行踪。如果我们警惕性不高,可能会发生更为严重的情况。一起来看一看!(播放深圳绑架事件)(1)提高防范意识刚刚新闻中报道一系列绑架事件。那你们知道,歹徒为什么要绑架这些孩子吗?(向家长要钱)对!歹徒铤而走险为的就是钱。平日里,我们应该怎么做,才能尽可能的不引起歹徒注意,避免发生绑架事件呢?学生
10、回答:不要带太多的钱。不随意向别人透露自己家的情况穿衣朴素。不攀比不带手机。不炫耀不带饰品小结:对!我们要做到平日里不炫耀,生活上俭朴、低调,不搞特殊。(2)应对措施有时,突发事件令人防不胜防。如果不幸被绑架,也不要害怕!只要我们有足够的心理准备和得当的应对方法,就一定能安全脱险!下面我们就来看一看获救的被绑架男孩曹宗恺,看看面对危险,他是怎么做的?(出示男孩录音)给你印象最深的是哪一点?他为什么要这么做?药丸机智不能睡沉着冷静心里想坚定信念不哭不闹沉着冷静(3)实例演练暑假的一天,爸爸妈妈都去上班了,你正在自己的卧室里睡午觉,突然有人闯进你们家翻东西,很快就要朝你房间走来。你会怎么办?200
11、7年暑假,福建的一个女孩就遇到了上述情况。我们来看看这位同学是怎么做的?(课件出示)遇到突发事件,要沉着冷静,根据周围的具体情况随机应变。(板书:随机应变)(4)温馨提示一起来看看温馨提示:平日生活要俭朴,不攀比,不炫耀。遭人绑架别硬拼,假装顺从把命保。沉着冷静不吵闹,随机应变想高招。(二)在家遇到有人敲门怎么办过渡:同学们,寒假马上就要到了,你们一个人在家的机会增多了。如果你单独在家,遇到有人敲门,又该怎么办呢?1.情境表演(1)陌生人敲门谁愿意来跟我配合一下?请同学们认真看这位同学是怎么做的?做的对不对?还有没有更好的方法?(从门镜看看认不认识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告
12、诉爸爸妈妈、110报警)(2)熟人敲门2.温馨提示来!一起读读温馨提示:独自在家遇敲门,先从门镜仔细瞧。来者身份要问清,拨打 确认好。推三阻四请他回,千万不能把门开!三、全课小结,拓展延伸1寒假安全计划同学们,你们是一个家庭的希望,更是我们祖国的希望。每个人的身上都承载着太多太多的期望及关爱。每当你生病或受伤的时候,爸爸妈妈比我们还要着急,还要难过。而我们又为他们做过些什么呢?我想,像你们这么大的孩子,保护好自己的生命安全就是对关心你们的所有人的最好回报。请同学们回家以后和你的爸爸妈妈一起制定一份寒假安全计划,来保护好全家人的安全。好吗?2温馨赠言同学们,这节课我们配合的很默契。老师在这儿还有
13、几句话要送给大家生命对于每个人只有一次!当面对陌生人时,我们一定要提高警惕。在危险临近时,要沉着冷静,运用学到的知识,并根据周围的实际条件随机应变,保护好自己的生命,绽放出生命的精彩!第6课学会应对敲诈的方法教学目标:1.引导学生学会应对敲诈的方法,提高自我防范意识。2.引导学生正确评价自己,形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识,掌握必要的求助方法。3.培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。教学重点:了解坏人欺骗儿童惯用的一些手段,掌握提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点:提高学生的防范意识、有警惕性和自我保护意识以及随机应变、沉着机智的意志品质。教学准备:收集、整理网络
14、、报刊上或发生在身边的类似案例;制作课件。教学过程:一、导入小品:小立的遭遇二、讨论方法:安全小锦囊:克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,1、克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。免给自己带来不必要的伤害。2、遇到坏人后首先要保护好自己,然后求助于成年人,不要蛮干,要学会用报警、助于成年人,不要蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方式地址不法侵害。反抗等方式地址不法侵害。警察叔叔提示你:警察叔叔提示你:应对敲诈勒索、抢劫的八种方法:应对敲诈勒索、抢劫的八种方法:反抗法周旋法呼叫法放线法感召法耍赖法认亲法抛
15、物法三、小组交流:讨论想出更好的应对敲勒索的办法,诈、勒索的办法,把你的做法说具体。我来演一演安全连接小学三年级学生晓兰(化名)小学三年级学生晓兰(化名)在回家的路上,遭到3名学生的敲诈。的路上,遭到3名学生的敲诈。他们声称晓兰曾向他们借了200元钱,200元钱晓兰曾向他们借了200元钱,要向晓兰讨晓兰说这是他们捏造的,债。晓兰说这是他们捏造的,自己从来就没有跟他们借过钱,没有跟他们借过钱,但他们坚持要求晓兰还钱。晓兰身上没有那么多钱,还钱。晓兰身上没有那么多钱,于是他们让晓兰每天偿还一元钱。如果你遇到这样的事情该怎么办?第7课学会应对恐吓的方法教学目标:引导学生学会一些预防和应对恐吓方法、技
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