市场营销教案郭.doc
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1、工商管理 学院 课 程 教 案 ( 200 7 200 8 学年第 2 学期) 课 程 名 称: 市场营销学 教 研 室: 市场营销原理 授 课 班 级: 2005保险班 任 课 教 师: 郭晶 教案(首页) 课程名称 市场营销学 通识课组群( );专业(学科)课程组群( );公共选修课程 课程类型 组群( );科研训练及素质拓展( ); 理论( )实验( )实习( ) 授课方式 54 学 分 3 课程总学时 学时分配 总学时: 54 。其中,课堂教学 48 学时;实验教学6 学时。 教材名称 市场营销学通论 教 1Philip Kotler:Markering Management(Nint
2、h Edition)清华大学 学 出版社1997.2 2菲利普科特勒:市场营销管理亚洲版中国人民大学出版社 参 1997 3邝鸿:现代市场营销大全,经济管理出版社1990.12 考 4吴健安主编:市场营销学,高等教育出版社2000.7 5郭国庆主编:市场营销学教程,中国人民大学出版社1996.11 资 6纪宝成、吕一林:市场营销学教程,中国人民大学出版社1995.11 7李强:市场营销学教程,东北财经大学出版社 料 授课教师 郭晶 职称 副教授 学科 管理学 授课时间 周一5-7节 授课地点 SO208 2 讲授题目 市场营销导论 课时安排 3 学习本章 使学生了解市场营销学的产生和演变,掌握
3、市场营销学的研究 教学目的及 对象,学科性质,以及企业营销管理的基本思路和任务,把握市场营销学 要求 的最新动向。 教学重点: 1、市场营销学的基本概念掌握及理解; 2、市场营销管理实质的把握; 教学重点及 难点 教学难点点: 1、市场营销学的基本概念掌握及理解; 2、市场营销管理实质的把握; 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 课堂讲授、 第一章 导论 案例教学、 第一节 市场营销学概述 多媒体 第二节 市场营销学的诞生及演变 第三节 市场营销管理哲学 答疑讨论、作业和思考题: 1、市场营销及其相关概念 2、企业及市场的互动关系?中国当代市场的特征。 3、市场营销管理的实质、观念演变
4、过程? 4、区分市场营销及推销? 课后小结: 3 讲授题目 第三节 市场营销管理哲学(续) 课时安排 3 理解掌握市场营销观念的发展、演变。要求学生理解掌握市场营销观念的 教学目的及 要求 发展、演变,并了解市场营销的新动态。 教学重点: 1、市场营销哲学的掌握及理解;2、市场营销管理哲学思想的演进; 3、掌握市场营销管理过程。 教学重点及 难点 教学难点: 1、市场营销观念及推销观念的关系 2、市场营销观念的思想资源 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第三节 市场营销管理哲学 一、市场营销管理实质 市场营销管理是指企业为实现其目标,创造、建立并保持及目标市场之间的互利交换关系而进行
5、的分析、计划、执行及控制过程。 课堂讲授、 营销管理的实质是需求管理 案例教学 二、市场营销管理任务 识别八种不同的需求状况 三、市场营销管理哲学(观念或者导向) (一)生产观念 (二)产品观念 (三)推销观念 (四)市场营销观念 (五)社会营销观念 (六)比较分析 四、市场营销管理过程 五、市场营销管理新发展 答疑讨论、作业和思考题: 1、讨论“酒香不怕巷子深?” 2、从社会营销观念角度分析,你如何看待日益兴起的包装工业? 课后小结: 4 讲授题目 企业营销环境 课时安排 3 把握市场营销环境的含义、特点、主要内容;理解环境因素对市场营销的 教学目的及 要求 影响机理;掌握市场营销环境的研究
6、方法及企业对策 教学重点: 1、企业及环境的关系; 2、环境因素对市场营销的影响机理; 教学重点及 难点 3、企业的营销对策 教学难点: 1、环境因素对市场营销活动的影响机理。 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第二章 企业营销环境 第一节 市场营销环境含义及特点 课堂讲授、 第二节 宏观环境 案例教学、 第三节 微观环境 多媒体 第四节 市场营销环境的研究方法及对策 答疑讨论、作业和思考题: 1、可口可乐、麦当劳的“恐龙处境”? 2、拍照手机对数码相机市场的冲击? 3、以一个行业或产品为例分析其营销环境。 课后小结: 5 讲授题目 市场购买行为分析 课时安排 3 目的:消费者市场的
7、特征、消费者行为模式、影响消费者购买行为的主要 因素、消费者购买决策过程分析;产业市场特征、影响产业市场购买行为 教学目的及 的主要因素、产业市场购买决策过程;两类市场的比较分析 要求 要求要求学生掌握市场购买行为的基本营销知识;要求学生在基本知识基 础上,提高针对具体的消费行为分析提出具体营销对策的能力。 教学重点: 1、消费者市场、组织市场的购买行为分析 教学重点及 难点 2、影响消费者市场、组织市场的购买行为的因素分析 教学难点: 消费者行为模式的分析理解 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第三章 市场购买行为分析 第一节 消费者市场分析 一、消费者行为模式 课堂讲授、 二、消
8、费者行为特征 案例教学、 三、影响消费者行为的主要因素 多媒体 四、消费者购买决策过程分析 第二节 组织市场分析 答疑讨论、作业和思考题: 1、从消费者行为过程分析原理,谈谈无所不在的超市促销员的促销行为。 2、分析消费者市场及产业市场的购买行为差异以及不同的营销对策? 课后小结: 6 讲授题目 企业战略规划 课时安排 3 了解战略规划的一般过程,明确企业战略的层次结构;明确企业总体战略 规划的过程及内容;了解经营单位的战略规划;认识市场营销的管理过程; 教学目的及 要求 掌握市场营销组合的内涵及特点。要求学生掌握战略规划的基本内容,能 够作出战略分析以及初步的营销战略规划。 教学重点及 难点
9、 1、规划总体战略的过程 教学重点及 难点 2、制定成长战略 3、规划和实施市场营销管理 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第四章 企业战略规划 课堂讲授、 第一节 企业战略及战略规划 案例教学、 第二节 规划总体战略 多媒体 第三节 规划及实施营销管理 答疑讨论、作业和思考题: 讨论: 1、多元化战略的利及弊? 2、企业在什么情况下采用密集发展战略、一体化发展战略和多样化发展战略? 3、举例说明什么是后向一体化、前向一体化和水平一体化发展战略。 课后小结: 7 讲授题目 市场营销信息系统 课时安排 3 了解信息及其功能;明确市场营销信息系统的构成及运作原理;认识营销 调研对企业营销
10、决策的作用,明确市场营销调研的内容、步骤及方法。要 教学目的及 要求 求学生能够真正认识信息对企业营销的重要性,并掌握市场调研的方法, 能在实际操作中加以应用。 教学重点 1、市场营销信息系统的构成 2、营销调研的内容 教学重点及 难点 3、营销调研的步骤 4、营销调研的方法 教学难点:营销调研的具体实施 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 课堂讲授、 第五章 市场营销信息系统 案例教学、 第一节 市场营销信息系统概述 多媒体 第二节 市场调查及研究 答疑讨论、作业和思考题: 设计一份简单的问卷 课后小结: 8 讲授题目 市场预测 课时安排 3 了解市场需求测量的基本原理及方法;了解市
11、场预测的主要方法。要求学 教学目的及 生能够进行市场需求预测。 要求 教学重点: 教学重点及 市场需求测量的界定 难点 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第六章 市场预测 一、市场需求测量 某一产品的市场总需求,是指在一定的营销努力水平下,一定时期内在特 课堂讲授、 定地区、特定营销环境中,特定顾客群体可能购买的该种产品总量。 案例教学、 二、估计目前市场需求 多媒体 三、市场需求预测方法 观看营销片 答疑讨论、作业和思考题: 课后小结: 9 讲授题目 市场竞争战略 课时安排 3 掌握竞争者分析的内容。了解竞争者的特点,明确如何确定竞争对象和竞 争战略。理解竞争性地位的分析思路,了解
12、市场领导者、市场挑战者、市 教学目的及 要求 场跟随者及市场利基者的战略。要求学生学会分析竞争者的方法,掌握四 种不同地位竞争者的竞争策略,具有一般的制定竞争策略的操作能力。 教学重点:1、竞争者分析2、竞争战略的选择 教学重点及 难点 教学难点: 1、竞争者分析 2、竞争战略的选择 教 学 基 本 内 容 纲 要 方法及手段 第七章 市场竞争战略 课堂讲授、 第一节 竞争者分析 案例教学、 第二节 竞争性地位的分析及竞争战略 多媒体 答疑讨论、作业和思考题: 1、对国内市场手机(饮料、汽车、电脑、)的市场竞争状况作一次资料收集,运用所学原理分析。 2、市场领导者提高市场占有率的途径有哪些?
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