实习生个人总结幼儿园.pdf

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1、实习生个人总结幼儿园1、带着对美好未来的憧憬和希望， 我来到了横溪镇德才幼儿 园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一 名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说： 万事开头难， 刚进园实习初期， 我感到了很大困难, 毫无工作经验的我， 面对新工作， 而对性格各异的孩子， 我觉得毫无 头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝 们开展各种活动， 做着一个一个游戏， 看着孩子们一张张兴奋， 热情 高涨的小脸，我深深地被感染着， 我努力地去学习， 尝试独立带孩子, 经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中， 让我懂得了， 面对不同的幼儿要用不同的方

2、 法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们 老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒲 他们的闪光 点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们 改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在 实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很宝贵的东西。在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一H生活常规时间表 及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所 在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，

3、不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉 时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活， 让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中 不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，而临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿 对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充 分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对 幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪 律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验, 吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战

4、后，我已经积累了很 多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐 心，细心，爱心，责任心更重

5、。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼 儿的年龄特点，性格差异.为了充实家长们的育儿经验， 每月都及时更换家教栏中有关 保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏 翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了， 我们班幼儿在各方而都取得了 不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方而的工作中也存在着许多 不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级 管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在 区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工 作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道, 吸取他山之成功经验，在学习上

6、认真努力，研究探索；在工作中，锐 意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的, 为我园添姿加彩的亮丽花朵。总之， 教师是一个崇高而神圣的职业， 要当一名好幼教不容 易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿 园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难, 做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身 心的投入到未来的教育事业。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席.

7、我想微笑着走，微笑着离开我所实习 的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们 给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！2、转眼间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾两 个多月工作，可真是有喜有悲。都说幼儿教师的工作是最琐碎、 细小的， 但我热爱我们的工 作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里， 我的思想就己经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教 的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子 们也同样的喜欢我。送人玫瑰、手有余香。我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我

8、们班有几名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩锁，开始他在班里吃饭不说最 费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道， 恩说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来 一次，于是我就根据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会营 养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有 多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一 样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗？慢慢地，恩说真的变的

9、很爱吃饭了，而且不挑食了。班上还有一个小男孩，他叫林立，特别的爱咬人，经常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家 长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又 咬一一了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。可是又一时 想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩 的外婆就来接她了， 还好咬的不重， 女孩的外婆听了解释后也就没有 追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小朋友的腿 不好吃，下次饿了告诉张老师，我给你糖好吗？这时我竟意外的发现, 林立的脸红了， 此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，林立偶尔也有咬人的事件，但是我再也没有训斥过她， 而她咬人的事件也越来越少了。看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃的苦也变成了甜的。开始我本着身为一名男幼师，想干出一点男幼师应有的特 色，成为一名对幼儿很有震射力的老师的思想和错误的教育理念。给 自己对孩子的教育带来了一些被动，也为幼儿园带来了不必要的麻 烦，还好有园长的不吝教诲，将我引出歧途，指导了正确的教育理念。 为了能让自己尽快地适应幼儿园的需要，跟上现代教育的步伐，我利 用业余时间，将自己作一全而的充实，虽然距离新纲要的精神我 还不够。但我会尽百分之百的努力跟上，甚至超越。