1.苏科版七年级生物上册-期末测试题+答案.doc

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1、生物七年级上册期末复习试卷一、选一选：1、宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )A、光 B、水 C、温度 D、空气2、在生态系统中正确的食物链是( )A、阳光 狼 羊 绿色植物 B、绿色植物 昆虫 蛙 蛇 鹰 C、分解者 蛇 昆虫 蛙 D、细菌 羊 狼 绿色植物 3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产 ，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( )A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、食物链4、生态系统一般都包括（ ） A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分 C、生物部分和非生物部分 D、消费者和

2、非生物部分5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是( )A、植物 B、动物 C、病毒 D、腐生细菌和真菌6、下列属于最大的生态系统的是（ ） A、海洋生态系统 B、生物圈 C、池塘生态系统 D、森林生态系统 7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（ ） A、捕食 B、合作 C、竞争 D、寄生 8、竹节虫的身体及竹枝极为相似，这属于（ ） A、生物对环境的影响 B、环境对生物的制约 C、生物对环境的适应 D、环境对生物的适应 9、下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A、生产者和消费者之间的关系，主要是吃及被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态

3、系统中的分解者 C、食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 10、由于能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ） A、鹰 B、青蛙 C、昆虫 D、草11、如果要维持一个生态系统，必须要有（ ） A、生产者和消费者 B、生产者和分解者 C、食草动物和食肉动物 D、消费者和分解者12、下列生物及生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ） A、狐狸及野兔 B、工蜂及蜂王 C、水稻及稗草 D、跳蚤及小狗13、科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（ ） A、增强呼

4、吸作用 B、增强光合作用 C、增强蒸腾作用 D、促进水分吸收14、“青山绿水”及“穷山恶水”两个词，反映了下列哪项在环境保护中的重要作用（ ） A、山石 B、水分 C、土壤 D、森林15、植物生活中需要量最大的三种无机盐是（ ） A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含钙、铁、钾的无机盐 C、含氮、镁、锌的无机盐 D、含钙、磷、硼的无机盐16、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是（ ） A、糖水 B、盐水 C、土壤浸出液 D、自来水17、一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ） A、根细胞吸水过多 B、根细胞失水过多 C、根细胞吸收无机盐过多 D、根细

5、胞吸收无机盐过少18、正确表达呼吸作用的公式是（ ） A、有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳 有机物+氧+能量 C、水+氧 有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳 水+氧+能量19、正确表达光合作用的公式是（ ） A、有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B、水+二氧化碳 有机物+氧 C、水+氧 有机物+能量+二氧化碳 D、有机物+二氧化碳 水+氧+能量20、下列关于光合作用的说法正确的是（ ） A、光合作用的原料是有机物和氧气 B、光合作用是合成有机物，储存能量的过程 C、光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么关联 D、光合作用主要能促进生物圈的水循环21、呼吸作

6、用最重要的意义在于（ ） A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量 C、分解有机物 D、消耗氧22、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是（ ）A、消耗叶片内储存的淀粉 B、消耗叶片内的叶绿素C、储备光合作用的原料 D、提高光合作用的效率23、在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37的温水中保温10分钟。取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉（ ） A、遇到碘酒不会变蓝 B、已经水解为麦芽糖 C、已经水解为葡萄糖 D、没有发生变化24、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看（ ） A

7、、胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠 C、淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D、胆汁不能消化淀粉25、在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ） A、口腔和胃 B、口腔和小肠 C、食道和胃 D、小肠和口腔26、食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（ ） A、水、无机盐、维生素 B、蛋白质、糖类、脂肪 C、蛋白质、维生素 D、维生素、糖类、脂肪27、氧气进入人体最终要到达（ ） A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏28、把人体的体腔分隔为胸腔和腹腔的结构是（ ） A、脾 B、腹肌 C、胸肌 D、膈29、黏虫是一种农业害虫。黏虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重

8、减产，使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏，引起这一现象的原因最可能是（ ） A、大量清楚了杂草，黏虫只能危害小麦 B、大量消灭了田鼠，黏虫没有了天敌 C、大量使用农药，黏虫增加了抗药性 D、大量捕杀青蛙，黏虫没有了天敌30、修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的有利于保护生态平衡 有利于保持生物多样性 A、 B、 C、 D、31、将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物象应是（ ） A、p B、q C、b D、d32、在显微镜下观察到的在视野左下方，要想

9、将物象至于视野正中央，应将装片移向（ ） A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方33、在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（ ） A、粗准焦螺旋 B、转换器 C、遮光器 D、细准焦螺旋34、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（ ） A、消化系统 B、运动系统 C、循环系统 D、呼吸系统35、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多（ ）A、目镜10，物镜10 B、目镜10，物镜40C、目镜15，物镜10 D、目镜5，物镜40 36、使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（ ）A、观察物镜是否对准通

10、光孔 B、避免物镜及玻片标本相撞C、观察物镜是否对准反光镜 D、可以在视野中找到物象37、植物进行光合作用的主要器官是（ ）A、茎 B、叶 C、叶柄 D、植物体各部分38、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定性作用的是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、肉食动物39、施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也发现了DDT，这现象说明( )A、DDT的挥发性极强 B、人类活动对环境的影响有许多是全球性的 C、这些南极动物可能是从施药地区迁去的 D、考察队把DDT带到南极40、民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等，从营养学角度看，共同点是（ ）A、烹饪

11、精良 B、营养成分单一 C、色香味美 D、营养成分全41、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用（）A、促进肠道的蠕动 B、多食，会增加体重C、可以消除饥饿感 D、能促进体内胆固醇的代谢42、下列哪项符合食品安全（ ） A、吃街头的烤羊肉串 B、把青菜用水浸泡后再冲洗 C、把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃 D、发了芽的花生晒干吃43、气管和支气管内表面粘膜的作用是（ ）A、分泌粘液，阻挡灰尘和细菌 B、形成支架，使空气畅通C、形成唾液 D、杀死细菌44、生活在海底的比目鱼，能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色，这种行为对比目鱼来说（ ）A、有利于保护自己 B、有利于逃避敌害 C、属防御行为 D、以

12、上都对14、如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A、 B、 C、 D、46、右图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（） A、气体在血液中的运输 B、肺泡及血液间的气体交换 C、血液及组织细胞间的气体交换 D、肺及外界的气体交换二、你能填：1、生态系统是指在_内，_及_所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统的是_，在城市生态系统中，_起重要的支配作用。2、下面是某农田生态系统的食物网简图，请回答： 害虫 青蛙 蛇 水稻 鼠 （1）图中所示的食物网中，共有_条食物链，请写出其中的一条食物链_；害虫及鼠的关

13、系是_。（2）如果有人打量捕捉青蛙，那么害虫的数量变化是_，这说明生态系统具有一定的_能力。3、生态系统中的_，就是沿着食物链和食物网流动的。4、现在生存的每一种生物，都具有及其_相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是_存在的。5、生态系统的生物成分中，其中主要成分是_，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_，把有机物归还到无机环境的成分是_。6、萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的_被大量分解了。花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_大量地散失了。7、取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水_，萝卜变_；乙洞内的_，萝卜变

14、_。这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水。细胞的吸水和失水取决于_浓度和_浓度的大小。8、从光合作用的实质上说，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化过程，把简单的_，制造成复杂的_并且释放出_；另一方面是能量转化过程，在物质转化的同时，把_转变成储存在有机物中的_。9、显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用_面镜，光线弱时用_面镜。10、食物中的三大供能物质是_、_、_。其中主要的供能物质是_，重要的储能物质是_。11、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10和40，对光时，选用的物镜是_。（2）显微镜观察的

15、材料一定要是_。（3）观察过程中若光线变暗，可调整_，若使左侧的物象移到视野中央，应向_移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节_。 （4）显微镜的目镜有5和10两种，物镜有8和40两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是_，物镜是_。12、绿色开花植物由_、_、_、_、_和_六种器官组成。13、食物链一般具有如下特点： （1）食物链通常是由一种_开始的；（2）位于食物链第2个环节的生物通常是_；（3）位于食物链其他环节的生物则大多是_。14、在农业生产上，要让作物充分进行光合作用，提高产量，应该_。15、在呼吸时，由于_和_收缩，胸廓扩大，气体就被_；当_和_舒张，胸廓变小时，

16、气体就被_。三、辩对错： 1、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。 （ ）2、狐狸不吃草，所以这两种生物不参及食物链的组成。 （ ） 3、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。 （ ）4、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。（ ）5、每种生物都能永远适应环境。 （ ）6、绿色植物白天只进行光合作用，晚上进行呼吸作用。 （ ）7、农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度。（ ）8、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 （ ）9、植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。 （ ）10、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗

17、了大量的水分。 （ ）11、植物体所有的生活的器官，都在一刻不停地进行着呼吸作用。 （）12、给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。 （ ）13、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 （ ）14、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。 （ ）15、使用显微镜边画图边观察时，应用左眼注视目镜内，右眼睁开。 （ ）16、在一个池塘中，由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。 （ ）17、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。（ ）18、麻雀会啄食粮食，所以它是有害无益的鸟。 （ ）四、连连看：1、将下列生物及其相互之间的关系用

18、直线连接起来。老虎吃羚羊 A、合作关系许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系同一片森林中的树木 C、寄生关系动物及身体上的跳蚤 D、捕食关系2、请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来。 （1）维生素A 神经炎和脚气病 a.肝脏、鱼肝油、胡萝卜 （2）维生素B1 皮肤干燥、夜盲症 b.稻米、小麦、豌豆、扁豆 （3）维生素C 佝偻病 c.新鲜的蔬菜、水果 （4）维生素D 坏血病 d.奶制品、鱼肝油、蛋黄3、请将下列显微镜的结构及其功能用线段连起来。五、来探究：1、将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。取下叶片，酒精

19、脱色，漂洗，滴加碘液。请回答：（1）现象记录及分析：叶的部位现 象原 因 分 析白边（甲）遮光部分（乙）未遮光部分（丙）（2）实验中，甲处和丙处的对比说明了_。（3）实验中，_处和_处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。（4）将银边天竺葵放在黑暗处的目的是_。呼吸处空气出口空气进口澄清的石灰水2、右图是检验呼出气体的实验装置，请根据实验情况回答下列问题。 （1）在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。吸气时，用夹子夹紧B管的橡皮管；呼气时，夹紧A管的橡皮管。进行多次后，_（填“A”或“B”）试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_。 （2）在实验中设置A试管的目的是_。（3）人体内呼

20、出的二氧化碳产生的部位是（ ） A、血液 B、肺泡 C、细胞 D、气管3、下图是显微镜结构图，请据图回答： （1）用来调节光线强弱的结构是 _和 _。 （2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是 _。 （3）接近玻片标本的镜头是 _。 （4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物象。光线经过显微镜的 _、 _、 _、 _、 _这几个部件。六、巧分析：1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。观察一段

21、时间后，请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_，因为蚯蚓的呼吸依靠_来完成。（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是_，其中，_瓶是对照装置。（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究_对蚯蚓的影响。2、下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。（1）在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是 。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是 。（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数

22、量又会处于 状态。说明生态系统具有一定的 _能力。（4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 ，其原因是 。（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。3、如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）。（1）该实验中，甲和乙是做为一组_实验。（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了_，同时小白鼠呼吸所产生的_也为植物光合作用提供了原料。（3）在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量：_。4、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如右图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。A、植物 B、鼠 C、蛇 D、鹰 E、

23、食虫鸟 F、植食昆虫5、右图为呼吸作用实验图（玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水）。（1）实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是_。（2）第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得_,说明玻璃罩内_的浓度增加。（3）将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻_，说明玻璃罩内的_的浓度降低。注意：先自己做题目，全部完成后再看答案。答案在试卷的最后两页答 案一、选一选：123456789101112CBDCDBACCABC131415161718192021222324BDACBABBBABB252627282930313233343536ABCDDDDACAAB37383940414243444546BABDBB

24、ADAB二、你能填： 1、一定的地域内，生物，环境，森林，人 2、（1）2，水稻 害虫 青蛙 蛇（或者水稻 鼠 蛇），竞争（食物）； （2）先增加后减少，自动调节 3、物质和能量 4、生活环境，普遍 5、生产者，消费者，分解者 6、有机物，水分 7、变多，软，变少，硬，细胞内溶液浓度，周围溶液浓度 8、无机物，有机物，氧气，光能，化学能9、平，凹10、糖类，脂肪，蛋白质，糖类，脂肪11、（1）10， （2）簿而透明，（3）反光镜，左侧，细准焦螺旋， （4）10，4012、根、茎、叶、花、果实、种子13、（1）绿色植物，（2）植食性动物，（3）肉食性动物14、合理密植15、肋间肌，膈肌，吸入；肋

25、间肌，膈肌，呼出三、辩对错：123456789101112131415161718四、连连看：1、D，A，B，C 2、（1）a，（2）b，（3）c，（4）d 3、A，B，C，D五、来探究：叶的部位现 象原 因 分 析白边（甲）不变蓝没有叶绿体，不产生淀粉遮光部分（乙）不变蓝没有光照，不产生淀粉未遮光部分（丙）变蓝有叶绿体，又有光照，产生了淀粉 1、（1）（2）植物的光合作用必须在叶绿体内进行， （3）乙，丙 （4）饥饿处理，让叶片中原有的淀粉等有机物耗尽。2、（1）_B ，二氧化碳较多， （2）对照， （3） C 3、（1） 5 遮光器，_8_反光镜， （2）_9_细准焦螺旋， （3）_4_物镜， （4）_5_遮光器，_6_通光孔，_4_物镜，_2_镜筒，_1_目镜六、巧分析： 1、（1）乙，湿润的皮肤（或湿润的体壁），（2）水分（或土壤湿度），甲，（3）光2、（1）绿色植物，细菌和真菌等（或微生物）， （2）太阳能，（3）增加，绿色植物 鼠 鹰，相对稳定，自动调节，（4）鹰，有毒物质会随着食物链富集， （5）光合作用 3、（1）对照， （2）氧气，二氧化碳， （3）除了植物不同，其他条件都要相同 4、 5、（1）不让植物进行光合作用产生氧气， （2）浑浊，二氧化碳， （3）熄灭，氧气第 10 页