2022年八年级期中物理测试题 .pdf
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1、20132014学年度第二学期期中考试八年级物理试卷本试卷满分为100 分,时间90 分钟第卷(选择题,10 小题,共30 分)一、选择题(本题包括10 小题,每小题3 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题意,请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中)1下列关于力的说法正确的是A没有物体也可能会有力的作用B力是物体对物体的作用所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用C在发生力的作用时必定可以找到此力的施力物体和受力物体D力作用在物体上只能使物体从静止变为运动2如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是3如图(甲)所示,物体甲重40N,被 60N 的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止
2、如图(乙)所示,物体乙重 60N,在 40N 的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A f甲=40N,f乙=40N B f甲=40N,f乙=60N C f甲=60N,f乙=40N D f甲=60N,f乙=60N 4。如图所示,小明同学酷爱滑板运动,他在玩滑板的过程中,对几个力学问题的思考,下列说法正确的是A人和滑板滑得越快惯性越大B滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C滑板随人运动是因为鞋与滑板固定在一起D人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力5如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力Fl,向右缓慢地匀速推木板,使其一部分露出
3、桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强 P 和摩擦力 f 的变化情况是名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 6 页 -AF、p 不变,f 变大BF、f 不变,p 变大C.F 变小,p、f 变大D.F、f 不变,p 变小6如图所示,甲、乙两个粗细不同的容器,装有同质量的水,其底部受到水的压强A甲大B乙大C一样大D无法确定7小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是A探究的问题:大气压强有多大B探究的假设:大气对各个方向都有压强C探究的目的:研究水
4、的重力与大气压力的关系D探究的结论:大气向各个方向的压强相等8下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是A驾车须系安全带B行车保持一定车距C红灯停,绿灯行D雨雪天路滑,请减速慢行9将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和 p2,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和 F2,则()A.p1p2F1F2B.p1p2F1=F2C.p1=p2F1F2D.p1p2F1F210 如图所示是水塔和自来水管的结构示意图,若水塔内水面高度h120m,五楼住户水龙头出水处高度h213m,四楼住户水龙头出水处高度h310m,一楼住户水龙头出水处的高
5、度为 lm,水龙头出水口的横截面积约为1cm2。下列说法错误的是A 水塔和自来水管组成连通器B四楼住户水龙头出水处的压强为105Pa C五楼住户水龙头出水处的压强为7 105Pa D一楼住户水龙头未出水时承受水的压力为19N 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -第卷(非选择题共55 分)二、境空及作图题(本题包括8小题,共 20 分)11.下列事例中用手拉弹簧弹簧被拉长关闭了发动机的汽车速度逐渐变小最后停下来用车压气球气球被压扁石块由高处落下速度越来越快其中属于力 能 改 变 物 体 运 动 状 态 的 是 _ 力 能 使 物 体 发 生 形 变 的 是_。
6、12.用钢丝绳系上一个重为500 N 的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是_N,当钢丝绳拉着物体以2 m/s 的速度匀速下降时,绳对物体的拉力是_N.当钢丝绳拉着物体加速运动时,绳子对物体的拉力_500N。13 跳伞运动员从3000m 高空跳下,在下降过程中,他受到空气的压强随着高度的下降而_(填(减小、增大或不变),已知跳伞运动员和伞的总重为800N,若跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降,则他们受到的阻力为N。14.质量为79kg 的正方体铁块(33=7.910/pkg m铁)放置在面积为0.5m2的水平面桌面上,它对水平桌面产生的压
7、强是。若用60N 竖直向上的力提该铁块,则铁块对桌面的压力为N。若用 21N 竖直向下的力压在该铁块上,则铁块对桌面的压强为_Pa。15.注射器的针头尖而细,目的是为了_,用注射器吸取药水时,是利用 _的作用。16.人在吸气时,肺的容积在_(增大或减小),肺内的压强在_(增大或减小),外界的大气压_(大于、等于或小于)肺内的大气压,所以我们就吸到新鲜空气。17.甲乙两物体平放在水平桌面上,其重力之比为2:5,与桌面的接触面积之比是3:4,则甲乙两物体对水平桌面的压力之比为_,压强之比为 _。18为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置他们首先向一个大水槽里灌满水,
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