2022年选修-数学教案:..导数的几何意义 .pdf
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1、1.1.3 导 数 的 几 何 意 义课前预习学案一预习目标1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;2.理解曲线的切线的概念;3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题。二预习内容1.曲线的切线及切线的斜率(1)如图 3.1-2,当(,()(1,2,3,4)nnnP xf xn沿着曲线()f x趋近于点00(,()P xf x时,即0 x时,割 线nPP趋 近 于 确 定 的 位 置,这 个 确 定 位 置 的 直 线PT称为.(2)割线nPP的斜率是00()()nnnfxfxkxx,当点nP沿着曲线无限接近点P时,nk无限趋近于切线PT的斜率k,即k=2.导数的几何
2、意义函数)(xfy在0 xx处的导数等于在该点00(,()xf x处的切线的斜率,即0()fx=.三提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一学习目标1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;2.理解曲线的切线的概念;3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题二学习过程(一)。复习 回顾 1 平均变化率、割线的斜率2。瞬时速度、导数(二)。提出问题,展示目标我们知道,导数表示函数)(xfy在0 xx处的瞬时变化率,反映了函数)(xfy在0 xx附近的变化情况,导数0()fx的几何意义是什么呢?名师资料总结-精品资
3、料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 6 页 -(三)、合作探究1.曲线的切线及切线的斜率(1)如图3.1-2,当(,()(1,2,3,4)nnnP xf xn沿着曲线()f x趋近于点00(,()P xf x时,割线nPP的变化趋势是什么?(2)如何定义曲线在点P处的切线?(3)割线nPP的斜率nk与切线PT的斜率k有什么关系?(4)切线PT的斜率k为多少?说明:(1)当0 x时,割线PQ的斜率,称为曲线在点P处的切线的斜率.这个概念:提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法;切线斜率的本质函数在0 xx处的导数.(2)曲线在某点处的切线:1)与该点的位置有关;2)要根据割线是否有极限位置
4、来判断与求解.如有极限,则在此点有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线;3)曲线切线,并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多.2.导数的几何意义(1)函数)(xfy在0 xx处的导数的几何意义是什么?(2)将上述意义用数学式表达出来。(3)根据导数的几何意义如何求曲线在某点处的切线方程?3.导函数(1)由函数)(xfy在0 xx处求导数的过程可以看到,当0 xx时,0()fx是一个确定的数,那么,当x变化时,()fx便是x的一个函数,我们叫它为)(xf的导函数.注:在不致发生混淆时,导函数也简称导数.(2)函数()f x在点0 x处的导数0()fx、导函数()fx、
5、导数之间的区别与联系是什么?区别:联系:(四)。例题精析例 1 求曲线1)(2xxfy在点)2,1(P处的切线方程.解:变式训练 1 求函数23xy在点(1,3)处的切线方程.例 2 如图 3.1-3,它表示跳水运动中高度随时间变化的函数2()4.96.510h xxx,根据图像,请描述、比较曲线()h t在0t、1t、2t附近的变化情况.解:我们用曲线()h t在0t、1t、2t处的切线,刻画曲线()h t在上述三个时刻附近的变化情况.(1)当0tt时,曲线()h t在0t处的切线0l的斜率,所以,在0tt附近曲线比较平坦,几乎没有升降.(2)当1tt时,曲线()h t在1t处的切线1l的斜
6、率,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -所以,在1tt附近曲线下降,即函数2()4.96.510h xxx在1tt附近单调递减.(3)当2tt时,曲线()h t在2t处的切线2l的斜率,所以,在2tt附近曲线下降,即函数2()4.96.510h xxx在2tt附近单调递减从图 3.1-3 可以看出,直线1l的倾斜程度小于直线2l的倾斜程度,这说明曲线在1t附近比在2t附近下降的缓慢.例 3 如图 3.1-4,它表示人体血管中药物浓度()cf t(单位:/mg mL)随时间t(单位:min)变化的图象.根据图像,估计0.2,0.4,0.6,0.8t时,血管中药
7、物浓度的瞬时变化率(精确到0.1).解:三。反思总结1.曲线的切线定义.2.导数的几何意义3求曲线在一点处的切线的一般步骤:四。当堂检测1.求曲线2)(xxfy在点(1,1)处的切线.2.求曲线yx在点(4,2)处的切线.1.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 6 页 -1.1.3 导数的几何意义教学目标:1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;2.理解曲线的切线的概念;3.通过函数的图像直观地理解导数的几何意义,并会用导数的几何意义解题二教学重点难点:重点:曲线的切线的概念、切线的斜率、导数的几何意义.难点:导数的几何意义三教学过程:(一)。【复习回顾】1 平均变化
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