2022年高一语文上学期第二次月考试题 6.pdf

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1、1 2019 届高一上学期第二次月考语文试卷2016.11.28 本试卷分第卷和第卷两部分，考试时间150 分钟，卷面总分150 分第卷（阅读题）一现代文阅读（9 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成第13 题。浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5 亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。为

2、了探寻地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了17 亿亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153 亿亿吨水。科学家路易斯?弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600 多千米上空，他

3、又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990 年，一块冰体从天而降，落在中国无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是有大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998 年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水!对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。1.下列对“所谓的初生水”表述准确的一项是（）A.存在于炽热的地心中的水蒸气B

4、.存于地下岩石中的结构水、结晶水C.大气层中以气体形式存在的水分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 12 页 -2 D.由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水2.下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（）A.地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星D.在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”C.经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星D.有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）A.根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水B.根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨C.对地球水源的研究，有助于预见地球

5、气候还将发生剧变D.对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成第47 题。柴成务，字宝臣，曹州济阴人也。父自牧，举进士，能诗，至兵部员外郎。成务乾德中京府拔解，太宗素知其名，首荐之，遂中进士甲科，解褐陕州军事推官。改曹、单观察推官，迁大理寺丞。太平兴国五年，转太常丞，充陕西转运副使，赐绯，再迁殿中侍御史。八年，与供奉官葛彦恭使河南，案行遥堤。历知果、苏二州，就为两浙转运使，改户部员外郎、直史馆，赐金紫。入为户部判官、迁本曹郎中。太宗选郎官为少卿监，以成务为光禄少卿。俄奉使高丽，远俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝

6、使。成务贻书，往反开谕大体，国人信服，事具高丽传。淳化二年，为京东转运使。会宋州河决，成务上言：“河水所经地肥淀，愿免其租税，劝民种艺。”从之。召拜司封郎中、知制诰，赐钱三十万。时吕蒙正为宰相，尝与之联外姻，避嫌辞职，不许。俄与魏庠同知京朝官考课。四年，又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。蜀寇平，使峡路安抚，改左谏议大夫、知河中府。时银、夏未宁，蒲津当馈挽之冲，事皆办集，得脱户八百家以附籍。府城街陌颇隘狭，成务曰：“国家承平已久，如车驾临幸，何以驻千乘万骑邪?”乃奏撤民庐以广之。其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以为便。真宗即位，迁给事中、知梓州。未几代还，又遣知青州，表求俟永

7、熙陵复土毕之任。旋受诏与钱若水等同修太宗实录，书成，知扬州。入判尚书刑部，本司小吏倨慢，成务怒而笞之，吏击登闻鼓诉冤，有诏问状。成务叹曰：“忝为长官，杖一胥而被劾，何面目据堂决事邪!”乃求解职。景德初，卒，年七十一。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 12 页 -3 成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之文集二十卷。成务年六十六始有子，比卒，裁六岁，授奉礼郎，名贻范，后为国子博士。(节选自宋史列传第六十五)4.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是()A“解褐”，谓脱去布衣，担任官职。B“外姻”，由婚姻关系而结成的亲戚。C“临幸”，专有名词，

8、特指古代帝王亲自到达某处。D“博士”，是对攻读博士学位的研究生的称呼。5.对文中斜体部分的断句，正确的一项是()A成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之 B成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之 C成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉杵时论惜之 D成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A柴成务出使高丽，不辱使命。高丽国的习俗讲究禁忌，以月日不利接待为由，高丽国稽留宋朝使者；柴成务写信给他们，反复进行开导，终使国人信服，此事记载在高丽传中。B柴成务心系百姓

9、，富有远见。黄河在宋州决口时，他上奏请求免除河水所经地百姓的租税；他认为河中府城街道狭窄，如果皇帝亲临，将无法驻扎下千车万马，于是上奏请求拓宽道路。C柴成务严于自律，一身正气。吕蒙正做宰相时，柴成务因与其有姻亲关系，为避嫌自请辞职；因杖责傲慢的小吏被诬告，皇帝下诏令调查处理此事，他一怒之下，辞官而去。D柴成务博学多才，晚有儿息。曾经受诏与钱若水等同修太宗实录，并有文集二十卷；他六十六才得子，等到他去世时，孩子才六岁，被授奉礼郎，后来成为国子博士。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。(2)其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以

10、为便。（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首诗歌，完成第89 题。宿建德江名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 12 页 -4(唐)孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（1）第二句“日暮客愁新”体会“新”字之妙。(5 分)（2）写景往往是为了抒情，请结合全诗简述三、四两句写景的抒情作用。(6 分)（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）诗经卫风氓中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：,。(2)“,。”是离骚中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。(3)当一个人被任命来挽救局面，人们常引用的出师表中的

11、一句名言是：,。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分）吃惯了嘴赵新女人们喜欢以花为名，二嫂的名字叫杏花，大嫂的名字叫桃花。杏花和桃花虽然不是亲妯娌，却是隔墙邻家。杏花的院子里真的有一棵杏树，年年春天一树杏花，满院芳香；桃花的院子里却没有桃树，没有桃花。桃花常常对杏花说，妹子，你嫁人嫁好啦，嫁得名副其实啦，你们院里有棵根深叶茂的大杏树，又能吃杏，又能看花！杏花笑了说，大嫂，我住院里那棵大杏树是我结婚那年栽下的杏树，你也可以在你院里栽棵桃树，又能看花，又能吃桃子呀！桃花说我不栽，费半天劲，它要是棵公树，不结桃子呢？我性子急，就喜欢吃现成的！杏花嫂那棵杏树

12、品种优良，管理到位，栽在院里18 年，年年夏天一树金黄，满院娇艳。那杏个名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 12 页 -5 头特大，圆溜溜地像鸡蛋；那杏味道特醇，包了一包蜜一样的汁水，甜到人的心里。杏花热情好客，麦收时节杏子熟了，不管哪位乡亲以什么理由来到她的院里，她都要从树上摘下一把杏子，送给人家品品滋味，尝尝新鲜直到树上的杏子没有了，送光了，她才心满意足，高兴自己为大家做出了奉献。这个时候桃花天天来杏花家串门，有时候上午一次下午一次，有时候早晨加一次，晚上加一次。不管一天几次，每天都要装走一兜杏子。今年树上的杏子又红了又黄了，又香了又甜了。但是这天早晨男人很严肃地

13、告诉杏花，今年的杏子不能送人了！杏花很不理解：那是为什么？男人说：在县城的集市上，像咱家这种品种这样冒尖的杏子能卖四五块钱一斤，咱这一树杏能卖 500 多块钱，你傻啊？杏花说：往年咱都送，今年突然不送了，你不让乡亲们说长道短啊？男人说：往年是往年，今年是今年。谁愿意说什么说什么，咱过咱的光景！杏花想到了桃花，犹豫半天：左邻右舍也不送了？男人想到了桃花。男人坚定不移地说：不管张三李四白毛淘气，谁也不送了！送给一家，得罪大家。咱已经送了十几年，送的还少吗？话音刚落，桃花就来了。桃花站在那棵杏树底下，非常认真地说：杏花妹子，你看见你大哥了吗？我得问问他想吃什么，好给他做饭呀！杏花知道桃花不是找人而是

14、来吃杏的，也就一本正经地说：大嫂，今天早晨我还真没看见我大哥，他是大忙人，你打他的手机呀！桃花说：他那破手机，怎么打也打不通妹子，你看你家这棵杏树，真孝顺真出息，比去年熟得还水灵，还鲜活。我在树底下一站，鼻子眼窝都享受！要在往年，杏花早就该下手给她摘杏了，可是今年杏花没有下手。桃花说：妹子，你树上的杏得赶紧吃，你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站，肝也舒服肺也舒服！要在往年，杏花就该往她口袋里装杏了，可是今年没有。桃花说：妹子，你树上的杏得赶紧吃，你看那甜甜的汁水都流出来了。我在树底下一站，就像掉进了蜜罐里，从头到脚被甜透！事不过三。桃花已经提醒过三次了，杏花还是无动于衷，还是一块木头。

15、桃花想，怎么回事呢？要不我再催催她？桃花说：妹子，我走啦，我该回去给你大哥做饭拉！名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 12 页 -6 杏花说：大嫂你走好，日头出山了，赶紧做饭吧！半前晌，桃花又来了杏花家里一次，说是寻找她正在下蛋的那只芦花母鸡；半后晌，桃花又来了，说是要借一件什么家什；月亮出山以后，桃花第四次来到杏花家里，说是她家墙上的挂表坏了，她来看看时间。杏花怕她半夜里再来，只好直截了当地告诉她，今年的杏谁也不送了，他们准备明天到城里卖杏子去。桃花说：啧啧，原来如此呀！我说呢！桃花又说，卖吧卖吧早该卖，这本来就是一棵摇钱树，我同意，我支持！送走了桃花，杏花踩着遍地

16、的月光，到村南的瓜棚里帮助男人看护那一大片即将成熟的西瓜。第二天早晨回到家，他们惊呆了：那棵树上的杏子已被洗劫一空，遍地残枝败叶，一片狼藉。（选自小小说选刊，2016 年第 2 期）下列对文章内容的分析与概括，最恰当的两项是（5 分）（）（）A从杏花送杏子到听从丈夫的话不送人杏子，主要揭示杏花丈夫吝啬的性格。B满院芳香的杏花与一树如蜜甜的杏子，象征了美好的情愫；而结尾处残枝败叶与一片狼藉，则象征了人心不古。C桃花反复地说“我在树底下一站,”，语言描写生动地刻画了桃花的形象。D桃花反复地来杏花家，说找自己的男人，找芦花鸡，借家什，醉翁之意不在酒，在于那一树香甜的杏子。E桃花没弄到杏子吃，厌愤地离

17、开了；第二天，杏花家院中遍地残枝败叶，树上的杏子因此被她洗劫一空了。请找出文中三处对比的内容，并说说它的作用。（6 分）答：结合文本，简要概括杏花的形象。（6 分）答：小说以“吃惯了嘴”为题目，有主题思想、情节结构、人物塑造等方面的考虑，请选择一个方面，结合文本，谈谈你的看法。（8 分）答：第卷表达题（80 分）五、语言文字运用(20 分)13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）(3 分)(1)岁末钱荒，互联网巨头们却趁火打劫，于12 月下旬相继推出新的理财产品，分食流动性资名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 12 页 -7 金，这对于原本资金紧张的银行间

18、市场简直是_。(2)近年来，学生中的各种越轨行为日益严重，乃至对同伴、亲友的生命_，连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽,所有这一切决不是危言耸听！(3)元旦文艺晚会上，学生们自编自演的节目_，奔放的街舞，行云流水的武术表演等都赢得了阵阵掌声。A雪上加霜漠然视之有声有色B釜底抽薪漠然视之绘声绘色C雪上加霜等闲视之绘声绘色D釜底抽薪等闲视之有声有色14下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)A.崇明的哥郁俊德回乡时发现，他所在的竖新镇仙桥村多了一堵“家训墙”，这堵墙引得游客、村民纷纷驻足观看。B.5 月 3 日下午，四川成都娇子立交桥附近一起打人事件，女司机卢某惹怒司机张某下车对其殴打，导致其

19、骨折并带有轻微脑震荡，这就是女司机被暴打事件。C.红场阅兵式是纪念反法西斯战争胜利70 周年，而这个纪念活动也成为国际形势的一个缩影。D.国内走私牛肉的来源主要来自巴西、印度、美国等地，国内牛肉每公斤售价达50 元甚至更高。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(3 分)世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，。为什么“今”最可宝贵呢？借哲人耶曼孙所说的话回答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。因为最容易丧失，所以更觉得它宝贵。为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。刚刚说它是“今”是“现在”，它早已风驰电掣一般，已成“过去”了。时间，也不因为吾

20、人贵它爱它稍稍在人间留恋。A B.C.D.16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15 个字。（6 分）虽说中国有五千年的饮食文化、烹调方法多种多样,但在营养师们看来,_ ,这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求。,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 12 页 -8 山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。,以便能更快地蒸熟。比如将萝

21、卜、紫甘蓝切成丝,山药南 瓜切成段。蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。17.下面是对上世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。（5 分）类别身高(平均)体重(平均)身体机能综合素质(基数为 100)70 年代155.5 厘米41.3 公斤99.04 80 年代158.6 厘米42.1 公斤97.37 90 年代160.6 厘米46.5 公斤90.86（1）透过上表，可以得出一个结论：_。(不超过 40 字，3 分)（2）根据你对生活的认识，简要说说出现这一现象的原因。(不超过 20 字，2分）答：_ 18.阅读下面的材料，根据要求作文。（60

22、分）要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后。要给母亲买好吃的，等我找到工作以后。要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后,小时候我想为母亲做很多事。每次都以“以后”作结，但光凭想象也让我非常快乐幸福。但那时我不知道，其实没有“以后”。这是韩国前总统李明博母亲一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是如此。请以“没有以后”为标题，写一篇议论文或记叙文，不少于800 字。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 12 页 -9 2019 届高一上学期第二次月考语文试卷参考答案1【答案】D（ABC三项都在说明水存在于何处，但本题是要求解

23、释“初生水”的含义，从字面理解是地球表面最初产生的水，结合语境看，应是地球内部存在的“水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成”水，所以应是D项）【解题指导】考查理解文中重要词语的含义。解答这类题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读某一段落。对于说明文阅读，一定要注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照分析，辨清意思是否有差异。当然，解答说明文阅读题，许多复习资料归纳了方法和技巧，同学们也应该明白，这能够提高解题速度，收事半功倍之效。2【答案】A（通过分析题干可看出，本题是要求寻找不能支持弗兰克观点的论据。该题的答题区间在第四段，第1 句是整个段落的中心句

24、，是弗兰克理论的核心观点，从第2 句至结尾是用事实论据作具体分析论证。A 项恰恰是弗兰克提出的理论观点，而题干却要求回答：不能支持弗兰克理论观点的“论据”，A项显然属答非所问）【解题指导】考查筛选并整合文中的信息。此题只要明白了题干答题信息所指，正确选出并不难，本题的题干答题信息指的是：其它三项是能支持弗兰克理论观点的论据，另一项A 是作为本段的观点出现的，当然不能满足题干要求。如此看来，答题前读懂题目所含的信息（显性的与隐性的）是正确解答的前提。3【答案】C（AB两项，根据原文提供的信息来看，依据现代的科技发展速度，今后很有可能实现，判断客观。D 项，人类目前类似的研究很多，自不必赘述。C

25、项错误不在于“地球气候还将发生剧变”，而在于“对地球水源的研究”能帮助“预见”地球气候还将发生剧变，在文中没有暗示信息。事实上，从文中可知“地球气候剧变”，是由于“大量的小彗星倾泻而下”造成的）【解题指导】该题重点考查根据文章内容进行推断和想象的能力。能力层级为C级。“推断”虽然有假说的成份，但前提条件应该是合情合理，而非妄断。解答此题应该注意两点：一是依据原文信息，二是结合现有知识。切忌随意或钻牛角尖。4.D(博士：文中为“专掌经学传授的学官”)5.B 6.C(“诬告”错误；“辞官归去”不符合文意，原文是说“叹”“求解职”)7.（1）柴成务又与魏庠共同主管给事中事，凡是皇帝的诏令中有不妥当之

26、处，可以封还驳正上报。（知 1分；制敕1 分；封驳 1 分；句意 2 分）（2）后来皇帝在汾阴祭祀，果然驻留河中，街道宽敞，都认为十分方便。（“祀汾阴”状语后置 1 分；“留跸河中”译为“驻留河中”或“把出行的车驾驻留河中”1 分；咸 1 分，句意2 分）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 12 页 -10 附：文言文翻译。柴成务字宝臣，曹州济阴人。父亲柴自牧，考中进士，擅长作诗，官做到兵部员外郎。柴成务在乾德年间被京府直接选送参加科举，太宗向来知晓他的名声，首先推荐他，结果考中进士甲科，初次任职为峡州军事推宫。改任曹、单观察推官，升大理寺丞。太平兴国五年，转为太常丞

27、，充任陕西转运副使，赏赐绯衣，再升殿中侍御史。太平兴国八年，与供奉官葛彦恭出使河南，巡视长堤。历任果、豫二州知州，就地任两浙转运使，改户部员外郎、直史馆，赏赐金紫。入朝为户部判官，升本曹郎中。太宗选郎官为少卿监，任命柴成务为光禄少卿。不久奉命出使高丽，高丽习俗讲究拘忌，以月日不利接待为由，稽留使者。柴成务派人送信给他们，反复开导，他们信服了，此事记在高丽传中。淳化二年，任京东转运使。恰逢宋州黄河决口，柴成务上书说：“河水冲过的土地比较肥沃，希望免掉租税，劝民耕种。”朝廷采纳。召入京中 任司封郎中、知制诰，赐钱三十万。当时吕蒙正任宰相，曾和他结为姻亲，因此柴成务避嫌辞职，皇帝没有批准。不久与魏庠

28、共同负责任京朝官的政务考核。淳化四年，柴成务又与魏庠共同主管给事中事，凡是皇帝的诏令中有不妥当之处，可以封还驳正上报。蜀地强盗被讨平，柴成务出使峡路安抚，改任左谏议大夫、河中府知府。常时银、夏还不安宁，蒲津是运送给养到西部前线的咽喉要道，柴成务将所有的工作都筹办好，还招募了八百家民户来此落户。府城中街道相当狭窄，柴成务说：“国家太平已久，如果皇帝来到，怎么能驻扎下干车万马呢?”就上奏拆除民房拓宽道路。后来皇帝在汾阴祭祀，果然驻留河中，街道宽敞，都认为十分方便。真宗即位后，升任给事中、梓州知州。不久任满回朝，又派他担任青州知州，他上表请求等永熙陵完工后再赴任。不久接受诏命与钱若水等同修太宗实录，

29、书编成后，任扬州知州。入朝判尚书刑部，本司低层官员傲慢无礼，柴成务恼怒命人笞之，这名官员击登闻鼓诉冤，皇帝下诏查问。柴成务叹道：“作为一个长官，杖责一名小吏也要查问有什么脸面在大堂上处理事务！”就请求辞职。景德初年，去世，享年七十一岁。柴成务有文学才能，博闻考古，善于谈论，爱开玩笑，士人推重他的文雅。但在任地方官时缺少廉洁的美誉，人们感到惋惜。有文集二十卷。柴成务六十六岁才有儿子，他死的时候，儿子才六岁，朝廷任命为奉礼郎，取名贻范，后来成为国子博士。（二）古代诗歌阅读（1）(5 分)第二句“日暮客愁新”写诗人此时此刻的心情。一个“新”字，让人觉得原来诗人本有无尽的旧愁，今日在此停泊，又生出更浓

30、的新愁。这就奠定了全诗的抒情基调。（2）(6 分)极写原野的空旷与江水清冷，写天和月似乎与人亲近了，实际上形象地表现不尽的客愁，写出诗人内心无比的空虚和寂寞。描写了一幅生动的江边日暮风景：茫茫旷野，天幕低垂近树，似名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 12 页 -11 要笼罩一切；清清的江水中，只有一轮明月，在舟边荡漾。在这茫茫四野、悠悠江水中，惟有明月来陪伴孤独的游子。三、四两句仍呼应第二句“日暮客愁新”写诗人的心情“愁”，一起围绕“愁”这一诗眼，显示了作者“愁”情之浓厚。(意思对即可。)1.诗经卫风氓中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。2“

31、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”离骚中诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。3.当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。11、【D】【C】【B】（D 项，3 分；C项，2 分；B项，1 分；A、E两项，0 分。A项，“主要揭示杏花丈夫吝啬的性格”不对；B项，象征手法，牵强；E项，强加因果、无中生有，不一定是桃花洗劫的）对比内容：杏花的勤劳、大方与桃花的贪婪、懒惰；杏花家往年送人杏子与今年的不送；桃花往年轻易得到杏子与今年的得不到；杏子往年不被偷与今年的洗劫一空。作用：推动小说情节的发展；使人物形象更鲜明；凸显了文章主旨。（对

32、比内容每答到一点得1 分，满分 3 分；作用每点1 分）人物形象：栽瓜管果，勤劳能干；送杏邻居，慷慨大方；尊重大嫂与丈夫，温柔和善。（每点 2 分）观点一：使主题思想更集中、深刻。歌颂了勤劳善良的优良品德；嘲讽了贪婪懒惰的品性；揭示了在经济发展的浪潮中人们价值观的改变。观点二：使情节结构更紧凑、有序。“吃”是小说情节发展的线索，使结构主干突出，不枝不蔓；“吃惯了嘴”与“没得来吃”前后对比，情节上陡变，使小说层次分明，井然有序；桃花与杏花的矛盾冲突因“吃惯了嘴”到最后没得来吃时而起，两人诸多的语言冲突，既推动了故事情节的发展，又使结构收放自如，平中见奇。观点三：使人物形象更鲜明、突出。通过桃花到

33、杏花家吃杏子“吃惯了嘴”，揭示出了桃花贪而懒的品性；通过桃花的“吃惯了嘴”与杏花的对比，突出了杏花的优秀品质；通过“吃惯了嘴”到最后杏花丈夫决定不送人杏子的变化，使杏花及其丈夫的个性更丰富更鲜明。（观点 2 分；理由每点2 分）13 A。解析雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。等闲视之：当作平常的人或事物看待。漠然视之：对人或事物不关心不在意。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。有声有色。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 12 页 -12 14.A（B.不合逻辑。“导致”的主语仍然是“女司机”，那么“女司机”应该是

34、打人者，可是后面又说“女司机被暴打”。也可以从“其”的指代不明来解说。C.搭配不当。“红场阅兵式”是“70 周年”显然不搭配。D.语意重复，“来源”和“主要来自”重复。也可以说是句式杂糅。“来源是,”与“主要来自,”杂糅）15.A 解析 作答本题，第一步是整体阅读，了解语段的主要内容。这段文字属于议论性文字，阐述了“今(现在)最可宝贵”的思想。第二步是结合语境明确内容。从“世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今”入手，可以明确、是同一组。16、“蒸”这种烹调方式更值得推崇。所有的菜都是可以“蒸”的。上锅蒸的蔬菜体积不要太大。(每空 2 分)17、(1)80 后、90 后中学生，平均身高、体重都较70 后增加了，但身体机能综合素质却下降了。(把握三个“比较”：出生类别、身高体重、机能综合素质。意思相近即可)(3分)(2)生活条件好了(营养好了)，但身体锻炼少了。(2 分，其它答案言之成理酌情给分)18、依照高考作文评分标准给分。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 12 页 -