2022年八年级数学下学期期中试卷新人教版 4.pdf
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1、1 2015-2016 学年河南省商丘市柘城县八年级(下)期中数学试卷一、选择题1若代数式有意义,则实数x 的取值范围是()Ax 1 Bx 1且 x3 Cx 1 Dx 1 且 x3 2计算(+3)的结果是()A6 B4C2+6 D12 3如图,在四边形ABCD中,对角线AC与 BD相交于点O,不能判断四边形ABCD 是平行四边形的是()AAB DC,AD=BC BAB DC,AD BC CAB=DC,AD=BC DOA=OC,OB=OD 4如图,E是?ABCD 内任一点,若S?ABCD=8,则阴影部分的面积是()A3 B4 C5 D6 5如图,菱形ABCD 中,对角线AC、BD相交于点 O,H
2、为 AD边中点,菱形ABCD 的周长为28,则 OH的长等于()A3.5 B4 C7 D14 6若直角三角形的两直角边长为a,b,且满足+|b 4|=0,则该直角三角形的斜边上的高为()A5 B4 C2.4 D2 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 19 页 -2 7设实数a,b 在数轴上对应的位置如图所示,化简的结果是()A 2a+b B2a+b C b Db 8如图,正方形ABCD 和正方形 CEFG 中,点 D在 CG上,BC=1,CE=3,H是 AF的中点,那么 CH的长是()A2.5 BCD2 二、填空题9如果最简二次根式与是同类二次根式,则a=10把(2
3、a)根号外面的因式移到根号内,结果是11如图,在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为 BC上一动点,PE AB于 E,PFAC于 F,则 EF的最小值为12已知菱形的对角线AC=6,BD=8,则该菱形的周长是13如图,在矩形ABCD 中,BOC=120,AB=5,则 BD的长为名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 19 页 -3 14如图,在平行四边形ABCD 中,AC、BD相交于点 O,点 E是 AB的中点若OE=3cm,则AD的长是cm15如图,矩形ABCD 中,AB=3,BC=4,点 E是 BC边上一点,连接AE,把 B沿 AE折叠,使点 B落在点 B处当
4、 CEB 为直角三角形时,BE的长为三、综合题(共计55 分)16已知 y=+2,求+2 的值17 如图所示,折叠矩形 ABCD 的一边 AD,使点 D落在 BC边的点 F处,已知 AB=8cm,BC=10cm 求CE的长?18 a,b,c 为三角形 ABC的三边,且满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c,试判别这个三角形的形状19如图,在矩形 ABCD中,对角线 BD的垂直平分线MN与 AD相交于点M,与 BD相交于点N,连接 BM,DN 求证:四边形BMDN 是菱形名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 19 页 -4 20如图,E、F 是?ABCD对角
5、线 AC上的两点,且BE DF,求证:BF=DE 21如图,在ABC中,O是边 AC上的一动点,过点O作直线 MN BC,设 MN 交 BCA的平分线于点E,交 BCA的外角平分线于点F(1)求证:OE=OF;(2)当点 O运动到何处时,四边形AECF是矩形?2015-2016 学年河南省商丘市柘城县八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1若代数式有意义,则实数x 的取值范围是()Ax 1 Bx 1且 x3 Cx 1 Dx 1 且 x3【考点】二次根式有意义的条件;分式有意义的条件【分析】根据被开方数大于等于0,分母不等于0 列式计算即可得解【解答】解:由题意得,x+10 且 x
6、30,解得:x 1 且 x3故选:B名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 19 页 -5【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数2计算(+3)的结果是()A6 B4C2+6 D12【考点】二次根式的混合运算【分析】先把二次根式化简成最简二次根式后合并,再做乘法运算【解答】解:(+3)=2(5+4)=2=12故选 D【点评】先把二次根式化简,括号里能合并的合并,再做乘法3如图,在四边形ABCD中,对角线AC与 BD相交于点 O,不能判断四边形ABCD 是平行四边形的是()AAB DC,AD=BC BAB DC,AD BC CAB=DC
7、,AD=BC DOA=OC,OB=OD【考点】平行四边形的判定【分析】根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可【解答】解:A、“一组对边平行,另一组对边相等”是四边形也可能是等腰梯形,故本选项符合题意;B、根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD 为平行四边形,故此选项不符合题意;C、根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD 为平行四边形,故此选项不符合题意;D、根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”可判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项不符合题意;故选:A名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 19 页 -6【点评
8、】此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握判定定理:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形4如图,E是?ABCD 内任一点,若S?ABCD=8,则阴影部分的面积是()A3 B4 C5 D6【考点】平行四边形的性质【分析】根据三角形面积公式可知,图中阴影部分面积等于平行四边形面积的一半所以S阴影=S四边形 ABCD【解答】解:设两个阴影部分三角形的底为BC,AD,高分别为h1,h2,则 h1+h2为平行四边形的高,四边形AB
9、CD 是平行四边形,AD=BC,S ECB+SEAD=BCh1+ADh2=BC(h1+h2)=S四边形 ABCD=8=4故选 B【点评】此题主要考查了三角形的面积公式和平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形的两组对边分别相等要求能灵活的运用等量代换找到需要的关系5如图,菱形ABCD 中,对角线AC、BD相交于点 O,H为 AD边中点,菱形ABCD 的周长为28,则 OH的长等于()名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 19 页 -7 A3.5 B4 C7 D14【考点】菱形的性质;直角三角形斜边上的中线;三角形中位线定理【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB,菱形的对角
10、线互相平分可得OB=OD,然后判断出OH是 ABD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB【解答】解:菱形ABCD的周长为 28,AB=284=7,OB=OD,H为 AD边中点,OH是 ABD的中位线,OH=AB=7=3.5 故选:A【点评】本题考查了菱形的对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记性质与定理是解题的关键6若直角三角形的两直角边长为a,b,且满足+|b 4|=0,则该直角三角形的斜边上的高为()A5 B4 C2.4 D2【考点】勾股定理;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:算术平方根【分析】根据非负数的性质得到
11、a、b 的值,然后结合勾股定理求得斜边的长度即可【解答】解:+|b 4|=0,a26a+9=0,|b 4|=0,a=3,b=4,该直角三角形的斜边长为:=5,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 19 页 -8 直角三角形的斜边上的高为=2.4,故选 C【点评】本题考查了勾股定理,非负数的性质绝对值、算术平方根 任意一个数的绝对值(二次根式)都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为0 时,则其中的每一项都必须等于 07设实数a,b 在数轴上对应的位置如图所示,化简的结果是()A 2a+b B2a+b C b Db【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴【分析】根据数轴上
12、a,b 的值得出 a,b 的符号,a0,b0,以及 a+b0,即可化简求值【解答】解:根据数轴上a,b 的值得出 a,b 的符号,a0,b0,a+b0,=a+a+b=b,故选:D【点评】此题主要考查了二次根式的化简以及实数与数轴,根据数轴得出a,b 的符号是解决问题的关键8如图,正方形ABCD 和正方形 CEFG 中,点 D在 CG上,BC=1,CE=3,H是 AF的中点,那么 CH的长是()A2.5 BCD2【考点】直角三角形斜边上的中线;勾股定理;勾股定理的逆定理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 19 页 -9【分析】连接 AC、CF,根据正方形性质求出AC、C
13、F,ACD=GCF=45,再求出 ACF=90,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可【解答】解:如图,连接AC、CF,正方形ABCD 和正方形 CEFG 中,BC=1,CE=3,AC=,CF=3,ACD=GCF=45,ACF=90,由勾股定理得,AF=2,H是 AF的中点,CH=AF=2=故选:B【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键二、填空题9如果最简二次根式与是同类二次根式,则a=5【考点】同类二次根式;最简二次根式【分析】根据最简二次根式和同类二次根
14、式的定义,列方程求解【解答】解:最简二次根式与是同类二次根式,3a8=172a,解得:a=5【点评】此题主要考查最简二次根式和同类二次根式的定义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 19 页 -10 10把(2 a)根号外面的因式移到根号内,结果是【考点】二次根式的性质与化简【分析】首先得出二次根式的符号,进而利用二次根式的性质化简【解答】解:由题意可得:a20,则 2a0,故原式=故答案为:【点评】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键11如图,在ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为 BC上一动点,PE AB于 E,PFAC于 F
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