苏科版八年级上册数学习题课件 第3章 3.3勾股定理的简单应用.pptx
《苏科版八年级上册数学习题课件 第3章 3.3勾股定理的简单应用.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版八年级上册数学习题课件 第3章 3.3勾股定理的简单应用.pptx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、勾股定理的简单应用勾股定理的简单应用 苏科版 八年级上第3章 勾股定理3.33.312345678答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接910111220DCBCACC13答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考【中考黄冈】黄冈】如图,圆柱形玻璃杯高为如图,圆柱形玻璃杯高为14 cm,底面周长,底面周长为为32 cm,在杯内壁离杯底,在杯内壁离杯底5 cm的点的点B处有一滴蜂蜜,此处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3 cm与蜂蜜相对的与蜂蜜相对的点点A处,则蚂蚁从外壁处,则蚂蚁从外壁A处到内壁处到内壁
2、B处的最短距离为处的最短距离为_cm(杯壁厚度不计杯壁厚度不计)120夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,小红想用一条彩带缠绕一个圆柱,正好从如图,小红想用一条彩带缠绕一个圆柱,正好从A点绕四点绕四圈到正上方圈到正上方B点,已知圆柱底面周长是点,已知圆柱底面周长是12 cm,高是,高是20 cm,那么所需彩带最短是那么所需彩带最短是()A13 cm B24 cm C25 cm D52 cm2D夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,有一个长、宽各为如图,有一个长、宽各为2 m,高为,高为3 m且封闭的长且封闭的长方体纸盒,一只昆虫要从顶点方体纸盒,一只昆虫要从顶点A爬到顶点爬到顶点B,那么这,那么这只
3、昆虫爬行的最短路程为只昆虫爬行的最短路程为()A3 m B4 m C5 m D6 m3C夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别如图,一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别是是50 cm,30 cm,10 cm,A和和B是这个台阶的两个相是这个台阶的两个相对的点,对的点,A点处有一只壁虎,它想到点处有一只壁虎,它想到B点去吃可口的食点去吃可口的食物,请你想一想,这只壁虎从物,请你想一想,这只壁虎从A点出发,沿着台阶爬点出发,沿着台阶爬到到B点,至少需爬点,至少需爬()A13 cm B40 cm C130 cm D169 cm4C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【
4、中考【中考营口】营口】如图,在如图,在ABC中,中,ACBC,ACB90,点,点D在在BC上,上,BD3,DC1,点,点P是是AB上的动上的动点,则点,则PCPD的最小值为的最小值为()A4 B5 C6 D75B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】如图,过点如图,过点C作作COAB于点于点O,延长,延长CO到到C,使,使OCOC,连接,连接DC,交,交AB于点于点P,连接,连接CP,此时此时DPCPDPPCDC的值即为的值即为PCPD的最小的最小值值连接连接BC,由对称性可知,由对称性可知CBPCBP45,所以,所以CBC90.因为因为ABCC,OCOC,所以所以BCBC314,根据勾股定理可
5、得根据勾股定理可得DC5.夯实基础夯实基础逐点练逐点练【中考【中考长沙】长沙】我国南宋著名数学家秦九韶的著作数书我国南宋著名数学家秦九韶的著作数书九章里记载有这样一道题目:九章里记载有这样一道题目:“问有沙田一块,有三问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为长分别为5里,里,12里,里,13里,问这块沙田面积有多大?题里,问这块沙田面积有多大?题中的中的“里里”是我国市制长度单位,是我国市制长度单位,1里里500米,则该
6、沙田米,则该沙田的面积为的面积为()A7.5平方千米平方千米 B15平方千米平方千米C75平方千米平方千米 D750平方千米平方千米6A夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,甲货船以如图,甲货船以16 n mile/h的速度从港口的速度从港口A出发向东北方向出发向东北方向航行,乙货船以航行,乙货船以12 n mile/h的速度同时从港口的速度同时从港口A出发向东南出发向东南方向航行,离开港口方向航行,离开港口3 h时两船相距时两船相距()A35 n mileB50 n mileC60 n mileD40 n mile7C夯实基础夯实基础逐点练逐点练如图,在长方形如图,在长方形ABCD中,点中,点E
7、在边在边AB上,将长方形上,将长方形ABCD沿直线沿直线DE折叠,点折叠,点A恰好落在恰好落在BC边上的点边上的点F处,处,若若AE5,BF3,则,则CD的长是的长是()A7 B8 C9 D108C【点拨】由折叠可知由折叠可知AEEF,再运用勾股,再运用勾股定理可得定理可得BE4,进而可知,进而可知CDAB9.夯实基础夯实基础逐点练逐点练9如图,有一个长方体纸盒,小明所在的数学合作小组研如图,有一个长方体纸盒,小明所在的数学合作小组研究长方体的底面究长方体的底面A点到长方体与点到长方体与A相对的相对的B点的表面最短点的表面最短距离若长方体的长为距离若长方体的长为12 cm,宽为,宽为9 cm,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科版八年级上册数学习题课件 第3章 3.3勾股定理的简单应用 苏科版八 年级 上册 数学 习题 课件 3.3 勾股定理 简单 应用
限制150内