苏科版九年级上册物理课件 第13章 阶段强化专题（七） 专训1 电流表的正确使用.pptx

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1、电流表的正确使用电流表的正确使用专训专训1 1 苏科版 九年级上阶 段 强 化 专 题（七）B3；12345D6答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接C阶段强化专题阶段强化专题【2020盐城滨海县期中】盐城滨海县期中】如图是小明实验电路的一部如图是小明实验电路的一部分，接线柱分，接线柱B上标有上标有“”，此时流过小灯泡的电流为，此时流过小灯泡的电流为0.3 A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他小明非常疑惑，物理老师告诉他：流流进电路中某点的电流大小进电路中某点的电流大小一定一定等于等于流出该点的电流大小流出该点

2、的电流大小则则关于关于此图的下列说法正确此图的下列说法正确的的是是()1阶段强化专题阶段强化专题A通过导线通过导线FG的电流方向由的电流方向由F到到GB若通过导线若通过导线BC的电流方向为由的电流方向为由C到到B，则通过导，则通过导线线AB的电流大小一定为的电流大小一定为2.3 AC若通过导线若通过导线BC的电流方向为由的电流方向为由B到到C，则通过导，则通过导线线AB的电流方向为由的电流方向为由A到到BD通过导线通过导线AB的电流大小等于通过导线的电流大小等于通过导线BC的电流的电流大小大小【答案】B阶段强化专题阶段强化专题【2020江西江西】小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开小莹同学测

3、量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向右偏转至如图甲所示位置，原因是关，发现电表指针向右偏转至如图甲所示位置，原因是_；断开开关，纠正错误后，再闭合；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏至如图乙所示位置，接下来的操作是断开关，发现指针偏至如图乙所示位置，接下来的操作是断开开关，开开关，_，继续进行实验，继续进行实验电流表使用前未校零电流表使用前未校零2换接小量程换接小量程阶段强化专题阶段强化专题如如图所示，灯图所示，灯L1、L2并联，现要测并联，现要测L2支路中的电流，支路中的电流，线头线头P应与电流表的应与电流表的_接线柱相连；若要测接线柱相连；若要测L1与与L2并联后总的电

4、流，线头并联后总的电流，线头P应与电流表的应与电流表的_接线柱相连接线柱相连(均均填填“”“0.6”或或“3”)33阶段强化专题阶段强化专题如如图所示的是用电流表测量电流的实物连接图，请按图所示的是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答要求回答4阶段强化专题阶段强化专题(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡图甲中电流表测量的是通过灯泡_的电流的电流(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是是_A.(3)如果要用电流表测通过灯如果要用电流表测通过灯L1和和L2的总电流，且只允许的总电流，且只允许移动一根导线，应将移动一根导线，应将_(填填

5、“a”“b”或或“c”)的右的右端接在电流表的端接在电流表的_(填填“”“”“0.6”或或“3”)接线接线柱上柱上L21.5b阶段强化专题阶段强化专题如如图所示，若开关图所示，若开关S闭合后，灯闭合后，灯L1、L2均不亮，小华均不亮，小华同学利用一只电流表去查找电路故障，当她将电流表同学利用一只电流表去查找电路故障，当她将电流表并联接在灯并联接在灯L1两端时，电流表没有示数，将电流表并两端时，电流表没有示数，将电流表并联接在灯联接在灯L2两端时，电流表有示数，由此可以判断两端时，电流表有示数，由此可以判断()A灯灯L1短路短路 B灯灯L2短路短路C灯灯L1断路断路 D灯灯L2断路断路5D阶段强

6、化专题阶段强化专题【点拨】题中电路不可能是灯泡发生了短路，因为无论是题中电路不可能是灯泡发生了短路，因为无论是L1短短路还是路还是L2短路，都会有一个灯泡能够发光将电流表并联短路，都会有一个灯泡能够发光将电流表并联接在接在L2两端时，电流表有示数，则说明灯泡两端时，电流表有示数，则说明灯泡L2断路，这时断路，这时与灯泡与灯泡L2并联的电流表接通了电路并联的电流表接通了电路阶段强化专题阶段强化专题6如如图所示，开关图所示，开关S闭合后，灯闭合后，灯L1和和L2均不亮为了查找均不亮为了查找电路故障，小明将电流表依次并联在电路故障，小明将电流表依次并联在ab、bc、cd两点两点间，发现电流表接在间，发现电流表接在cd两点间时，两灯发光，则电路两点间时，两灯发光，则电路故障可能是故障可能是()AL1断路断路 BL2断路断路C开关开关S断路断路 D电源断路电源断路C阶段强化专题阶段强化专题【点拨】由由“电流表接在电流表接在cd两点间时，两灯发光两点间时，两灯发光”知，电路故知，电路故障是开关障是开关S断路断路