二上思品试卷分析.doc

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1、二年级上学期品德与生活期末测试试卷分析传统的品德与生活课以课本知识为主，新课改中提倡的是学生能掌握并且会运用，以学生的社会生活，学生的发展需要为基础，进行教材开发，教材内容涉及社会生活的不同领域，社会环境、社会关系等，本次二年级品德与生活期末测试试题能充分体现新课改的精神，真正发展了学生的主体能动性和综合能力。一、本次测试试题特点：在本次测试中，题目的类型、试题的结构、试题的难易程度，学科的主体内容方面都力求适宜。其中也不乏变革，创新的成分，如此次的“材料解析题”所占比例达到了60%，通过材料的展示，让学生综合分析得出结论。此外试题融入教育改革的理念，宽角度、多视点，选材多样化，全面考察学生的

2、社会素养，使学生的自主性和个性得以发挥。二、试卷分析（一）：成绩分析总体来看，学生的成绩有所进步，优秀人数也较多，从学生的本次考试成绩看，学生对本科的学习积极性比较高，品德与社会这门学科对于小学生来说特别有吸引力，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的社会生活领域和社会实践能力。（二）各题得分分析本试卷共有九个大题：填一填、连一连、排一排、帮一帮、评一评、选一选、涂一涂、谈一谈和试一试。题目形式多样化，贴近生活，没有脱离教材内容，达到了思品教学中的“出现矛盾、解决问题”教学检测目的。1、 第一题填一填共有6道小题：既有生活中的实际情况，也有课本上的基础知识。2、 第二题连一连分2个小题

3、：把实物和名称连起来；秋天可以做哪些运动，连一连。学生完成较好。3、 第三题排一排学生完成较好。4、 第四题帮一帮学生完成较好。题目中出示的图片都是书中的图片，学生比较熟悉，完成也较好。5、 第五题评一评学生完成较好。6、 第六题选一选学生完成较好。7、 第七题涂一涂，要求学生给植物涂上正确的颜色，学生完成较好，但因为很多学生没有带水彩笔，就把正确的颜色写在了题上，完成较好。8、 第八题谈一谈学生完成较好。9、 第九题试一试除了要求学生看图提问，还让学生看图写一句广告语，试题新颖，学生完成较好，但是画面印刷还是不太清楚，所以学生回答有歧义。三、存在的问题本次试卷仍然出现卷面印刷模糊的问题，有些图学生看不清楚，直接影响答题。