爱护公教案物.doc

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爱护公物（我当小主人）活动目标：1、让幼儿如何懂得爱护公物。2、培养幼儿养成爱护公物的良好习惯。活动准备：损坏了的各种图片，本班幼儿修补园内公物的照片，PPT，损坏了的图书活动过程：一、提问导入： 1、出示损坏了的楼梯扶手图片提问幼儿，这楼梯为什么会这样呢？（幼儿自由回答） 2、再次出示公园里给损坏的运动器材和街上垃圾桶的图片提问，这些公共物品我们能不能去把它弄坏？还有公园里的花草树木我们可不可以去摘、去踩？ 3、通过观看图片后教师总结，爱护公物，人人有责。二、观看PPT。三、操作，修补图书，引导幼儿用双面胶、透明胶或订书机等工具修补图书。（请个别幼儿展示，总结）四、礼仪展示:下面我们一起来展示我们已学过的礼仪给我们亲爱的家长看好不好呀？五、活动结束。我们再当一回小主人，去把我园损坏了的公物修补好好吗？