华师版七年级上册数学习题课件 第2章 2.1.1正数和负数.ppt

《华师版七年级上册数学习题课件 第2章 2.1.1正数和负数.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师版七年级上册数学习题课件 第2章 2.1.1正数和负数.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1正数和负数正数和负数第2章有理数 华师版华师版 七年级上七年级上习题链接习题链接12负数；正数负数；正数提示：点击 进入习题答案显示答案显示新知笔记新知笔记1234A1.5见习题见习题5A零零A习题链接习题链接6789B10C11121314BB答案显示答案显示15CC见习题见习题BAD习题链接习题链接答案显示答案显示1617见习题见习题见习题见习题18见习题见习题新知笔记新知笔记1像像2、2.5、237、0.7这样的数是这样的数是_像像13、3.5、500、1.2这样的数是这样的数是_负数负数正数正数新知笔记新知笔记2_既不是正数，也不是负数既不是正数，也不是负数零零基础巩固练基础巩固练1

2、【2020孝感】如果温度上升孝感】如果温度上升3记作记作3，那么，那么温度下降温度下降2记作记作()A2 B2 C3 D3A基础巩固练基础巩固练2【2021山西第一次联考】如图所示的是某用户微信支山西第一次联考】如图所示的是某用户微信支付情况，付情况，100.00表示的意思是表示的意思是()A发出发出100元红包元红包 B收入收入100元元C余额余额100元元 D抢到抢到100元红包元红包A基础巩固练基础巩固练3【2020宜昌】向指定方向变化用正数表示，向指宜昌】向指定方向变化用正数表示，向指定方向的相反方向变化用负数表示，定方向的相反方向变化用负数表示，“体重减少体重减少1.5kg”换一种说

3、法可以叙述为换一种说法可以叙述为“体重增加体重增加_kg”1.5基础巩固练基础巩固练4用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点它们的分界点(1)零上零上10与零下与零下5；解：如果正数表示零上温度，那么零上解：如果正数表示零上温度，那么零上10就表示为就表示为10，零下，零下5就表示为就表示为5，它们的分界点是，它们的分界点是0.基础巩固练基础巩固练(2)高于海平面高于海平面100米与低于海平面米与低于海平面200米米解：解：如果用正数表示高出海平面的高度，那么高于海平如果用正数表示高出海平面的高度，那么高于海平面面100米就

4、表示为米就表示为100米，低于海平面米，低于海平面200米就表示为米就表示为200米，它们的分界点是海平面，用米，它们的分界点是海平面，用0米表示米表示基础巩固练基础巩固练5【2020新疆】下列各数中，是负数的为新疆】下列各数中，是负数的为()A1 B0 C0.2 D.A基础巩固练基础巩固练6在在3，2.4，0，这些这些数中，正数有数中，正数有()A1个个 B2个个C3个个 D4个个A基础巩固练基础巩固练7下列各组数，都是正数或都是负数的是下列各组数，都是正数或都是负数的是()A4，2，3 B3.6，7，C6，0.5，0 D0，4，8B基础巩固练基础巩固练8在数在数6，21，54，0，3.14

5、，0.01，200中，中，正数有正数有_，负数，负数有有_21，3.14，200基础巩固练基础巩固练9在在4，0，1，3这四个数中，既不是正数也不是负这四个数中，既不是正数也不是负数的数是数的数是()A4 B0C1 D3B基础巩固练基础巩固练10下列对下列对0的描述，错误的是的描述，错误的是()A0是偶数是偶数B0是自然数是自然数C0既可以是正数，也可以是负数既可以是正数，也可以是负数D0不是正数不是正数C基础巩固练基础巩固练11下列语句正确的是下列语句正确的是()A“15米米”表示向东走表示向东走15米米B0表示没有温度表示没有温度C在一个正数前添上一个负号，它就成了负数在一个正数前添上一个

6、负号，它就成了负数D0是负数是负数C基础巩固练基础巩固练12下列关于下列关于“0”的叙述，正确的有的叙述，正确的有()0是正数与负数的分界点；是正数与负数的分界点；0是整数；是整数；0只是表只是表示没有；示没有；0常用来表示某些量的基准常用来表示某些量的基准A1个个 B2个个C3个个 D4个个C能力提升练能力提升练13【2021许昌魏都区期中】如图所示的是图纸上一个零件许昌魏都区期中】如图所示的是图纸上一个零件的标注，的标注，30 表示这个零件直径的标准尺寸是表示这个零件直径的标准尺寸是30 mm，实际合格产品的直径最小可以是，实际合格产品的直径最小可以是29.98 mm，最大可，最大可以是以

7、是()A30 mm B30.03 mmC30.3 mm D30.04 mmB能力提升练能力提升练14某项科学研究，以某项科学研究，以45分钟为分钟为1个时间单位，并记每天上个时间单位，并记每天上午午10：00为为0，10时以前记为负，时以前记为负，10时以后记为正，例时以后记为正，例如：如：9：15记为记为1，10：45记为记为1，以此类推，上午，以此类推，上午6：15记为记为()A4 B5 C3.45 D 6.15【点拨】【点拨】由于记每天上午由于记每天上午10：00为为0，10时以前记为负，时以前记为负，10时时以后记为正，而上午以后记为正，而上午6：15距距10：00有有225分钟，故记

8、为分钟，故记为5.B能力提升练能力提升练15去年去年7月份小娟到银行开户，存入月份小娟到银行开户，存入1 500元，以后每月根据元，以后每月根据收支情况存入一笔钱，下表为小娟从去年收支情况存入一笔钱，下表为小娟从去年8月份到月份到12月份的月份的存款情况存款情况(增加的钱数为正，减少的钱数为负，单位：元增加的钱数为正，减少的钱数为负，单位：元)：月份月份89101112与上一月比较与上一月比较100 200 500 300 250截止到去年截止到去年12月份，银行卡上共有存款月份，银行卡上共有存款()A9 750元元 B8 050元元C1 750元元 D9 550元元D能力提升练能力提升练16

9、某饮料公司生产的一种瓶装饮料，外包装上印有某饮料公司生产的一种瓶装饮料，外包装上印有“60030(mL)”字样，那么字样，那么“60030(mL)”是什么含义？质是什么含义？质检局对该产品抽查了检局对该产品抽查了5瓶，容量分别为瓶，容量分别为603 mL、611 mL、588 mL、568 mL、628 mL，抽查的产品是否合格？，抽查的产品是否合格？解：解：“60030(mL)”表示表示600 mL是标准容量，是标准容量，570 mL630 mL是合格范围抽查的产品中，容量是合格范围抽查的产品中，容量为为603 mL、611 mL、588 mL、628 mL的是合格的是合格的，容量为的，容量

10、为568 mL的是不合格的的是不合格的能力提升练能力提升练17格格家住在黄河边的某市，黄河大堤高出此市市区格格家住在黄河边的某市，黄河大堤高出此市市区20 m，市内另有铁塔高市内另有铁塔高58 m，是此市的一大景观如图，格格和，是此市的一大景观如图，格格和好朋友明明、玲玲出去玩，格格站在黄河大堤上，玲玲站好朋友明明、玲玲出去玩，格格站在黄河大堤上，玲玲站在地面上放风筝，顽皮的明明则爬上了铁塔顶格格说：在地面上放风筝，顽皮的明明则爬上了铁塔顶格格说：“以黄河大堤为基准，记为以黄河大堤为基准，记为0 m，则玲玲所在，则玲玲所在的的位置位置高为高为20 m，明明所在的，明明所在的位置位置高高为为58

11、 m”能力提升练能力提升练解：明明和玲玲说得对以黄河大堤为基准，记解：明明和玲玲说得对以黄河大堤为基准，记为为0 m，则玲玲所在的位置高为，则玲玲所在的位置高为20 m，明明所，明明所在的位置高为在的位置高为38 m，故格格说得不对，故格格说得不对明明说：明明说：“以铁塔顶为基准，记为以铁塔顶为基准，记为0 m，则玲玲所在的，则玲玲所在的位置高为位置高为58 m，格格所在的位置高为，格格所在的位置高为38 m”玲玲说：玲玲说：“明明的位置比我高明明的位置比我高58 m”他们谁说得对？他们谁说得对？素养核心练素养核心练18数学小测验的试卷共有五道题，在甲同学的试卷上，老师数学小测验的试卷共有五道

12、题，在甲同学的试卷上，老师在三道题的旁边打了在三道题的旁边打了“”，在一道题的旁边写了，在一道题的旁边写了“3”，在，在另一道题的旁边写了另一道题的旁边写了“1”(1)老师写的老师写的“3”和和“1”表示什么？表示什么？解：解：“3”表示扣表示扣3分，分，“1”表示扣表示扣1分分素养核心练素养核心练解：解：203116(分分)，即甲同学这次小测验得了，即甲同学这次小测验得了16分分(2)这次小测验的满分是这次小测验的满分是20分，老师要求每位同学自己计算自分，老师要求每位同学自己计算自己的成绩，那么甲同学这次小测验得了多少分呢？己的成绩，那么甲同学这次小测验得了多少分呢？【点拨】【点拨】本题把正、负数表示具有相反意义的量与日常本题把正、负数表示具有相反意义的量与日常生活中的测验试卷结合起来，解题的关键是正确理解题生活中的测验试卷结合起来，解题的关键是正确理解题意，根据题意列出算式解决问题意，根据题意列出算式解决问题