沪粤版八年级下册物理课件 第六章 6.5.1杠　杆.ppt

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1、第六章 力和机械HY版版 八年级八年级下下习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910DD静止静止右；右；370C习题链接习题链接111213提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现14151617BC181920杠杆；杠杆；40F2；200ABB习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现21A夯实基础逐点练夯实基础逐点练1能绕能绕_转动的硬棒叫杠杆。杠杆绕着转动的转动的硬棒叫杠杆。杠杆绕着转动的_叫支点；从支点到叫支点；从支点到_的距离叫的距离叫动力臂；从支点到动力臂；从支点到_的距离叫阻力臂。的距离叫阻力臂。固定点固定点固定点固定点动力作用线动力作用线阻

2、力作用线阻力作用线夯实基础逐点练夯实基础逐点练2杠杆在我国古代就有许多巧妙的应用，护城河上安装杠杆在我国古代就有许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是_点，动力作用点是点，动力作用点是_点，阻力是吊桥的点，阻力是吊桥的_。BA重力重力夯实基础逐点练夯实基础逐点练3下列关于杠杆的说法中，错误的是下列关于杠杆的说法中，错误的是()A杠杆可以是直的，也可以是弯的杠杆可以是直的，也可以是弯的B动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动C支点可能在杠杆的端点，也可能在杠杆中间支点可能在杠杆的端点，也可能在杠杆中间

3、D杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和D夯实基础逐点练夯实基础逐点练4【中考中考河南河南】如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是()A苹果的重力苹果的重力 B橘子的重力橘子的重力C杆对橘子的支持力杆对橘子的支持力 D苹果对杆的压力苹果对杆的压力D夯实基础逐点练夯实基础逐点练5【中考中考吉林吉林】请在图中画出动力请在图中画出动力F1的力臂的力臂L1。解：如图所示。解

4、：如图所示。夯实基础逐点练夯实基础逐点练6杠杆在动力和阻力的作用下，处于杠杆在动力和阻力的作用下，处于_状态或匀状态或匀速转动状态，叫做杠杆平衡。速转动状态，叫做杠杆平衡。静止静止夯实基础逐点练夯实基础逐点练7杠杆的平衡条件是：动力杠杆的平衡条件是：动力_，即，即_(用公式表示用公式表示)。动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂F1L1F2L2夯实基础逐点练夯实基础逐点练8【中考中考北京北京】小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲的质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将

5、右端的平衡螺母向所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)端调节。杠杆水平后，在杠端调节。杠杆水平后，在杠杆上的杆上的A点悬挂了点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，应在平平衡，应在B点悬挂点悬挂_个钩码。个钩码。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】杠杆调节平衡的原则是左端偏低向右调节，右杠杆调节平衡的原则是左端偏低向右调节，右端偏低向左调节；根据杠杆平衡的条件，动力乘动力臂端偏低向左调节；根据杠杆平衡的条件，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，得等于阻力乘阻力臂，得B端应该悬挂端应该悬挂3个钩码。个钩码。【答

6、案答案】右；右；3夯实基础逐点练夯实基础逐点练9【中考中考聊城聊城】如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210 N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为为_N。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】70夯实基础逐点练夯实基础逐点练10杠杆是否平衡，决定于杠杆是否平衡，决定于()A动力与阻力的大小动力与阻力的大小B动力臂与阻力臂的长短

7、动力臂与阻力臂的长短C动力与动力臂乘积和阻力与阻力臂乘积的大小动力与动力臂乘积和阻力与阻力臂乘积的大小D以上都不对以上都不对C夯实基础逐点练夯实基础逐点练11(多选多选)如图所示，在处于水平平衡的杠杆如图所示，在处于水平平衡的杠杆a点挂点挂2个钩个钩码码(每个钩码质量为每个钩码质量为50 g)，若使杠杆在水平位置保持平，若使杠杆在水平位置保持平衡，下列说法中正确的是衡，下列说法中正确的是()A在在b点挂点挂2个钩码个钩码 B在在c点挂点挂2个钩码个钩码C在在b点挂点挂4个钩码个钩码 D在在c点挂点挂3个钩码个钩码BC夯实基础逐点练夯实基础逐点练12如图所示，如图所示，F1是作用在抽水机手柄是作

8、用在抽水机手柄A点的动力，点的动力，O为为支点，请在图中画出支点，请在图中画出F1的力臂的力臂L1，并标出阻力，并标出阻力F2。解：如图所示。解：如图所示。夯实基础逐点练夯实基础逐点练13在两图中分别画出拉力在两图中分别画出拉力F的力臂的力臂L(O为支点为支点)。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】先沿力先沿力F的方向的方向(或反方向或反方向)作出力作出力F作用线的延作用线的延长线，再由支点长线，再由支点O向力向力F的作用线作垂线段，点的作用线作垂线段，点O到垂足到垂足间的线段即为间的线段即为F的力臂的力臂L。解：如图所示。解：如图所示。整合方法提升练整合方法提升练14如图是自行车手闸示意

9、图，手闸是一个简单机械，这如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是种简单机械的名称是_，当图中手对车闸的作用，当图中手对车闸的作用力力F10 N时，刹车拉线受到力的大小为时，刹车拉线受到力的大小为_N。杠杆杠杆40整合方法提升练整合方法提升练15过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的结构示意图。结构示意图。O为固定点，为固定点，A端连接着石球，脚踏端连接着石球，脚踏B端端可以使石球升高；抬起脚，石球会落下击打稻谷。若可以使石球升高；抬起脚，石球会落下击打稻谷。若石球重石球重50 N，要将石球，要将石球抬抬起起，脚至少

10、用多大竖直，脚至少用多大竖直向向下下的力？的力？(摩擦和杠杆摩擦和杠杆自自重重均忽略不计均忽略不计)整合方法提升练整合方法提升练【方法规律方法规律】利用利用公式法公式法解答。解答。解：由解：由F1L1F2L2得：得：F11 m50 N0.4 m，解得，解得F120 N。整合方法提升练整合方法提升练16【中考中考龙东龙东】如图所示的杠杆如图所示的杠杆(自重和摩擦不计自重和摩擦不计)，O为支点，为支点，A处挂一重为处挂一重为100 N的物体，为保证杠杆在水的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点平方向平衡，在中点B处沿处沿_(填填“F1”“F2”或或“F3”)方向施加一个最小的方向施加一个最小的力

11、力为为_N。整合方法提升练整合方法提升练【答案答案】F2；200整合方法提升练整合方法提升练17【中考中考宿迁宿迁】如图所示，杠杆处于平衡状态，作出如图所示，杠杆处于平衡状态，作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用点所加最小作用力力F的示意图。的示意图。整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】动力动力F最小时，其力臂最长，则最小时，其力臂最长，则OA为力臂最长；为力臂最长；力和力臂是垂直关系，故在力和力臂是垂直关系，故在A点作点作OA的垂线，方向向上，的垂线，方向向上，即为最小动力即为最小动力F。重物受到的重力的方向是竖直向下的，。重物受到的重力的方向

12、是竖直向下的，如图所示。如图所示。解：如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练探究培优拓展练18【中考中考临沂临沂】图甲所示的杠杆是水平平衡的。如果图甲所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图乙所示。则杠杆图乙所示。则杠杆()A右端下沉右端下沉B左端下沉左端下沉C要保持平衡应将左端的物体向右移动要保持平衡应将左端的物体向右移动D要保持平衡应在右端再加挂一个物体要保持平衡应在右端再加挂一个物体探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】甲图中杠杆是平衡的，可将原来的物体看做与甲图中杠杆是平衡的，可将原来的物体看做与杠杆是

13、一体的。当再挂一个等重的物体时，如图乙所示，杠杆是一体的。当再挂一个等重的物体时，如图乙所示，左右两侧的力大小相同，而右侧的力臂大，所以乘积大，左右两侧的力大小相同，而右侧的力臂大，所以乘积大，所以右侧下沉。所以右侧下沉。【答案答案】A探究培优拓展练探究培优拓展练19如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是个钩码，下列说法正确的是()A左端下沉左端下沉 B右端下沉右端下沉C仍然平衡仍然平衡 D无法判断无法判断B探究培优拓展练探究

14、培优拓展练20【中考中考连云港连云港】如图所示，如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为端挂有重为G的物体，杠杆在力的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位的作用下在水平位置平衡。如果用力置平衡。如果用力F2代替力代替力F1使杠杆仍在水平位置保使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是持平衡，下列关系中正确的是()AF1F2 BF1F2CF2G DF1G探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】由图可知，力由图可知，力F1斜向左上方，力臂小于支点到斜向左上方，力臂小于支点到其作用点的距离；力其作用点的距离；力F2垂直于杠杆，力臂等于支点到其垂直于杠杆，力臂等于支点到其作用点

15、的距离，即作用点的距离，即L1L2；而阻力；而阻力(等于重力等于重力G)及其力及其力臂的大小均不变，根据杠杆的平衡条件可知，臂的大小均不变，根据杠杆的平衡条件可知，F1F2，故选故选B。【答案答案】B探究培优拓展练探究培优拓展练21【中考中考南充南充】如图，用一个始终水平向右的力如图，用一个始终水平向右的力F，把，把杠杆杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大的大小将小将()A变大变大 B不变不变C变小变小 D不能不能确定确定探究培优拓展练探究培优拓展练【点拨点拨】用一个始终水平向右的力用一个始终水平向右的力F，把杠杆，把杠杆OA从图示从图示位置缓慢拉至水平的过程中，阻力的大小不变位置缓慢拉至水平的过程中，阻力的大小不变(等于物等于物重重G)，阻力臂变大，动力臂不断变小，根据杠杆平衡条，阻力臂变大，动力臂不断变小，根据杠杆平衡条件件F1L1F2L2可知，动力可知，动力F将变大。将变大。【答案答案】A