教师量化考核细则.doc
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1、教师量化考核细则 新密市大隗镇孙沟中心小学教师量化考核细则为进一步推进人事制度改革,加强学校规范化管理,建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制,逐步实现学校内部管理的制度化、科学化,切实保证依法治校,照章办事,根据上级有关文件精神,结合我校实际,本着客观公正、民主公开和注重实绩的原则,特制订教师量化考核细则。具体考核内容和评分细则:一、德 (10分)模范遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,无有偿家教,无体罚或变相体罚学生现象,无发生学生安全责任事故。1、政治、业务学习因私每缺席一次,(以记录为准)扣0.1分。2、教师要关爱学生,若有体罚或变相体罚学生,(每次扣0.2分),造成一定后果
2、或影响较坏的,一次扣0.5分,造成较严重后果或被投诉的,一次扣1-5分。所造成的经济损失由责任教师个人承担。3、校内造成学生安全责任事故每次扣0.2分,受伤害程度中等以下的每次扣0.5分,造成较严重后果或被投诉的,一次扣1-5分,所造成的经济损失由责任教师个人承担。4、有较严重损害学校形象的。每次扣1-5分。5、有其它师德问题(包括家长投诉)的,酌情扣0.11分。6、因教师疏于管理使学生在校内发生偷窃、打架等事件,后果严重的责任人视其情节每次扣0.11分;对学生出勤情况不清、不履行请假手续者每人次扣班主任或责任教师0.1分;7、认真执行收费政策。不准私自收取各种费用,违者除退还所收费用外,并扣
3、2分。8、同志间团结、协助。发生争吵一次扣0.2分;拉帮结派、搞小团体、无中生有、说三道四者,一经发现参考以上标准,严肃处理。9、铃响教师不到位、课堂秩序混乱、坐着授课、中途无故离开、接听电话每次扣0.1分;10、教研活动,不参加者每次扣0.1分;不上交各项材料者每次扣0.5分,晚交者扣0.2分;二、能 (10分)(一)、积极承担学校的各项工作。并圆满完成教育教学任务,工作量足,积极主动接受、承担学校安排的各项工作、活动,并尽心尽力。1、承担学校安排的参加上级的活动任务的奖0.2分,获得前三名的、学校分别奖给0.8分、0.6分和0.4分(若按等次一等奖0.8分、二等奖0.4分、三等奖0.2分)
4、。不重复计分。2、积极承担学校安排的课程和其他事务否则扣1分,情节严重者扣5分。3、按教导处规定,认真制订好所任部门、学科计划,备好每节课。主课备课采用集体备课形式,重点检查每位教师的备课、教案修订,教学反思,要求及时、真实、实在;副课教案要规范完整,字迹清楚端正。认真填写班务日志,每次按检查内容与检查情况计分,一般每月查一次或随机抽查,每少一节次扣0.1分;4、作业不及时、不规范、不整洁、次数不够,批改不及时、不认真、出现错误者每次每处扣0.1分;5、积极参加教科研、教研、教改,并按学校要求编写教改论文。摘抄教科研札记,按学校规定要求完成,否则,酌情扣0.1-0.5分,少写一篇论文扣0.2分
5、。7、积极参加作课和新课程课堂达标活动,少参加一次扣0.2分,少写一次听课纪录扣0.1分。(二)、其它。自始至终参加好学校重大集会、活动(包括周一升旗仪式),教师必须全部参加,否则,每次扣0.1分,影响会议秩序者酌情扣分。(三)、加分。1、业务竞赛获奖、辅导学生获奖及论文发表获奖等。 (1)教师本人在市、中心校组织的教育教学活动中获奖得分:中心校三等奖一次得0.1分,二等奖得0.2分,一等奖0.5得分;新密市三等奖一次得0.5分,二等奖得0.7分,一等奖得1分,郑州市级得奖得2、3、5分。(2)教师辅导学生获奖得分:中心校三等奖按人次每次得0.1分,二等奖得0.2分,一等奖得0.3分,新密市三
6、等奖按人次每次得0.3分,二等奖得0.4分,一等奖得0.5分,郑州市级得奖按人次得0.5、1、1.5分,团体加倍得分。(不重复得分,往高靠。)(3)论文发表:中心校级每篇得0.1分;新密市级每篇得0.2分;郑州市级每篇得0.3分;省级得0.4分;国家级得0.5分。(所有刊物须由教育行政部门主管)(4)以上获奖,指由教育主管部门组织,逐级参赛的,如越级参赛的一律视作新密市相应级别。不通过正当渠道取得的证书不计分(5)其他由非教育主管部门组织的,视作新密市级。 (四)1、积极承担教导处安排的各种教学活动,如:教学模式试验课、公开课、研讨课(新教师听课、普通调研课除外)等,获奖者按二、(一)、1规定
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