北师大版二年级数学上册（总复习）4《购物、 图形的变化、测量》课件.pptx

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1、4购物、 图形的变化、测量,总复习,北师大版小学二年级数学上册,说一说，测量时应注意什么？,下面物体的长各是多少厘米？,4,5,2,购物,认识 人民币,人民币的分类：(1)按质地分：纸币和硬币； (2)按单位分：元、角、分。,以“元”为单位的人民币的面值有7种：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元。,以“角”为单位的人民币的面值有3种：5角、2角、1角。,以“分”为单位的人民币的面值有3种：5分、2分、1分。,购物,元、角、分之间的进率,1元=10角 1角=10分 1元=100分,购物要结合具体钱数确定付钱方法。,相同单位的数才能直接相加减，单位不同的，要统一单位后再相加减。如果

2、算得的结果是10角以上，那么应该转化为几元几角，满10角向元进1。,购物的付钱方法,元、角加减的计算方法,图形的变化,轴对称 图形,意义：如果一个图形沿中线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。,剪轴对称图形：剪轴对称图形的方法，把一张长方形或正方形纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画边线剪开，展开折纸就是 轴对称图形。,图形的变化,平移 和旋转,平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。,旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。,测量,厘米、米的认识,统一测量工具的必要性：只有测量工具一样，测量结果才会一样。,厘米的意义：厘米用来表示较短物

3、体的长度，用字母cm表示。,米的意义：米用来表示较长物体的长度，用字母m表示。,米、厘米的关系：1米=100厘米或1m=100cm。,测量,简单的估计和测量,估计方法：先确定标准,再进行比较,得出估计值。,测量方法：a.根据物体的长短，选择合适的测量工具。,b.量较短物体的长度时，可以把尺子的0刻度对准物体的一端，放平拉直，物体的另一端对准的刻度值就是物体的长度。,c.量较长物体长度时，如果尺子的长度不够，每量完一次做一个记号，接着记号再量。,测量,简单的估计和测量,记录方法：结果是整米数的，就用米作单位；结果不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上就写作几米几厘米。,填一填。,12 7

4、,73,（1）淘气的钱正好能买4个文具盒，你知道淘气有多少钱吗？,（2）如果用这些钱买笔记本，可以买多少本？,求4个9是多少。,4,9,36,36,6,6,元,求36里面有几个6。,本,答：淘气有36元。,答：可以买6本。,填一填。,螺丝刀长_厘米，火柴长_厘米，小刀长_厘米。,8,2,看螺丝刀的右端对着刻度几。,3,从6厘米到9厘米中间有3个刻度。,在横线上填写合适的长度单位。,(1)一张课桌高约75_。 (2)李老师的身高约172_。 (3)一张床长约2_。 (4)一张奖状长约50_。,厘米,厘米,厘米,米,通过这节课的学习， 你有什么收获?,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,