2020——2021学年度第一学期河南省淮滨县第一中学 八年级生物 期末复习每日一练（一）.docx

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1、20202021学年度第一学期河南省淮滨县第一中学 八年级生物 期末复习每日一练（一）一、选择题1我国的动物资源面临严重的威胁，下列做法不利于保护动物资源的是（）A治理环境污染，恢复生态B建立自然保护区C引入外来物种D严惩电鱼、炸鱼行为2破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生存不需要（）A氧气B水分C有机物D适宜的温度3生活中有很多食品都是通过发酵技术生产出来的，下面哪一组食品与发酵技术无关A火腿和罐头B味精和酸奶C啤酒和酸奶D四环素和青霉素4下列关于动物行为的描述中，错误的是（）A先天性行为有利于动物生

2、存 B学习行为受遗传因素的影响C蚂蚁可以通过气味和动作进行信息交流 D美国红雀喂鱼属于学习行为5模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。其中松紧带代表运动中的（）A骨B关节C肌肉D骨骼6下列关于生物学实验的叙述,正确的是A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴生理盐水B检测硬币上的细菌真菌时,接种培养后都形成菌落,不能从菌落上区别细菌和真菌C观察鸟卵结构时,看到卵黄表面有色浅而小的胚盘,它将来能发育成雏鸟D探究花生果实大小的变异,大、小花生平均长轴长度差异明显的原因是基因不同7烟草花叶病毒（TMV）和车前草

3、病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者引起的病斑不同，如图甲。将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离，并分别单独感染健康烟叶，结构如图乙。科学家将不同病毒的遗传物质与蛋白质之间重新组合形成杂种病毒，然后感染健康烟叶，如图丙。依据实验，下列推论合理的是（）A甲图实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶 B乙图实验结果说明TMV的蛋白质外壳能感染烟叶C丙图实验结果是烟叶被感染，并且表现出b病斑 DTMV和HRV两种病毒具有相同的遗传物质8为检测某种药物对小鼠肠道菌群种类和数量的影响，小组进行了如下实验，请选出正确的操作步骤填写在表格中 （）处理接种培养结果使用含药物饲料饲喂小鼠将小肠内容物用稀释后接种于培养

4、基上将培养皿放置在37，无氧条件下培养48小时检测肠道菌类形成的菌落的种类及数量将小肠内容物用稀释后接种于培养基上将培养皿放置在37，条件下培养48小时检测肠道菌类形成的菌落的种类及数量A使用不含药物饲料饲喂小鼠、生理盐水、无氧B使用含药物饲料饲喂小鼠、无菌生理盐水、有氧C使用不含药物饲料饲喂小鼠、无菌生理盐水、无氧D使用含药物饲料饲喂小鼠、生理盐水、有氧9世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A物种多样性B数量多样性C遗传多样性D生态系统多样性10如图表示间的所属关系 其中代表整个大圆 包含下列符合图中所示关系的是（）A植物界、被子植物、裸子植物、双于叶植物 B动物界、脊椎动

5、物、无脊椎动物、鱼类C血液、血浆、血细胞、白细胞 D大豆种子、子叶、胚、胚芽11下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是（）A脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B骨骼肌是运动系统的主要组成部分C脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作 D人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成12下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A青蛙、家鸽和蝗虫都是变态发育B人的肝细胞与受精卵内都有23对染色体C青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物D细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖13下图是对几种动物的相同点的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是A是真正的陆生脊椎动物

6、 B是有性生殖，胎生C是有辅助呼吸器官的生物 D是体表有防止水分散失的结构14我们常食用的非洲鲫鱼通过检索动物志确定其分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。下面是另外4种鱼的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最近（ ）A鲫鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲤形目、鲤科B带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科C小黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨总目、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科D双髻鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、鲨总目、鼠鲨目、双髻鲨科15地球上现存的生物至少有400万个类型，这里的“类型”实际上是指分类等级上的（ ）A个体数量 B目 C属 D种16构

7、成海底花园的珊瑚，美丽的造型，缤纷的色彩，几千年来一直被误认为是植物，而老中医常称道的冬虫夏草、我们爱吃的蘑菇，也都被习惯地归入植物家族，今天通过分类学家的分类，我们知道了它们真正的归属，请你当一回小分类学家，通过生物分类等级辨别下列生物间亲缘关系最近，相似特征最多的是（ ）A苹果和高粱 B人和黑猩猩 C玉米和油菜 D虎和狗17体内由脊椎骨组成的脊柱的动物统称为脊椎动物，下列都属于脊椎动物的选项是（）A鱼、鸽子、蛇 B乌贼、鱼、山鸡 C狮子、螃蟹、青蛙 D大象、猫头鹰、水蛭18春天来了，两只小燕子从南方飞回到一户农家屋檐下，开始忙忙碌碌的衔泥筑巢，不几天，一个精致的燕窝就筑好了。以上至少具有（

8、）觅食行为防御行为生殖行为迁徙行为社群行为先天性行为后天性行为学习行为A B C D19节肢动物是目前已知最大的动物类群，下列认识中不正确的是（ ）A节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分B节肢动物的外骨骼会限制动物的发育和长大，但能起到保护和防止体内水分蒸发的作用C节肢动物与人类关系非常密切。如虾、蟹等为人类提供了动物蛋白，蜜蜂等为植物传粉D节肢动物主要生活在陆地上，利用口器获取食物，通过气管进行呼吸20下列关于脊椎动物的相关描述，不准确的是（）A既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，属于两栖动物B鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，气囊辅助肺呼吸C哺乳动物的胎生、哺乳提高了后代的成活率D鲸

9、鱼虽然能够游泳，但它属于哺乳类二、填空题21食物的腐败主要是由细菌和真菌的_和_引起的。22从动物行为获得的途径来看，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于_行为；“几处早莺争暖树”，“谁家春燕啄春泥” 属于_行为。23生物圈中的_、_和_ 统称为生物多样性。24关节由_，_，_三部分组成。25生物分类的等级从大到小依次是_分类单位越大，该分类单位里的生物具有的共同特征越_；分类单位越小，该分类单位里的生物具有的共同特征越_。三、实验探究题26为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取二个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在

10、甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题：（1）在本实验中甲瓶和乙瓶形成一组_实验。（2）如果在甲、乙两瓶中各放入1条蚯蚓能否得出准确的结论？_。（3）一段时间后，发现乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲瓶中蚯蚓活动正常。该实验中影响蚯蚓生活的环境因素是_。（4）向甲瓶中倒入清水到刚好覆盖土壤，发现蚯蚓钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，都是因为土壤中缺少_。（5）实验完毕后，用过的蚯蚓应该怎样处理？_。27在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请帮他们完成实验并回

11、答以下问题。甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢?丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设是_（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_（用字母和箭头表示）。A恒温培养B接种C配制培养基D高温灭菌、冷却（3）依据丙同学的叙述，接种过程实验设计思路如下：洗手前，将某一手指上的细菌和真菌接种到1号培养皿；洗手后将同一手指上的细菌和真菌接种到2号培养皿；设置空白3号培养皿。3号培养皿的作用是_。（4）观察时，发现1号、2号两个培养皿上有些菌落较小，且表面光滑黏稠，可判断这

12、是_菌落。（5）几天后观察发现，1号培养皿中菌落的种类和数量远比2号培养皿多，该小组得出实验结论：_。28为探究蚂蚁的取食行为，小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展探究活动，活动步骤如下：取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；取相同等量的分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落；每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。处理馒头的材料蜂蜜醋苦味药水盐水停留的蚂蚁平均数量7111（1）进行探究活动前，小王提出的问题:蚂蚁_?（2）步骤中，捕捉10只蚂蚁而不是1、2只蚂蚁

13、，目的是_。（3）实验中为了控制单一变量，使实验结果更准确，采取了许多种措施，请写出一点：_。（4）步骤连续记录10次数据再取平均值的目的是_。（5）分析表格数据可得出结论：_。（6）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于 _和_。四、综合题29生物的结构与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。（1）蛔虫寄生在人的小肠里，_的结构简单，主要靠吸食小肠中半消化的食糜生活。（2）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物，这主要是因为昆虫具有两对_用于飞行。（3）鲫鱼的身体呈_型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

14、（4）观察D图，家鸽在飞翔时，需消耗大量的氧气，除了利用_ 进行气体交换外，还有气囊辅助呼吸。（5）观察E图，兔的牙齿分化，有适于切断植物纤维的_与植食性生活相适应。30某兴趣小组查阅资料得知葡萄的果皮上含有多种微生物。如图是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。回答下列问题（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_。（2）酒精发酵时要将温度控制在 1825 ，原因是_。（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的_步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是_。（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生命活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳

15、酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有如图所示的两种发酵方法。方法一每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵 30天；方法二将发酵罐中的原料分为A、B两层、每天只翻动 A层，发酵蓄15 天；之后，通过一定的技术手段，将 A、B 层颠倒，每天只翻动 B 层，再发酵 15天。为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是_，理由是_。（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是_。【参考答案】1C 2A 3A 4D 5C 6D 7C 8C 9C 10C11C 12B 13C 14C 15D 16B 17A 18C 19A 20A21生长 繁殖 22学习

16、先天性 23物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 24关节面 关节囊 关节腔（错别字不能赋分） 25界、门、纲、目、科、属、种 少 多 26对照 不能 水分 氧气 放归大自然（意思对就给分） 27洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。 CDBA 形成空白对照 细菌 洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多，洗手前的细菌比洗手后的细菌多得多。 28 喜欢什么味道的食物 排除偶然因素引起的误差（避免偶然性，减少实验误差） 各类食物的量要相等；其它环境条件相同且适宜 减少实验误差 蚂蚁喜欢取食用蜂蜜泡过的食物 社会行为（或社群行为） 先天性行为 29消化管 翅 流线 c 肺 1 门齿 30酵母菌 1825是酵母菌生长繁殖最适宜的温度 接种 无成形的细胞核 方法二 乳酸菌的生长繁殖需要无氧条件 低温能抑制细菌和真菌的生长繁