第二课百舸争流的思想课件.ppt

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1、第二课百舸争流的思想第1页，此课件共52页哦第2页，此课件共52页哦第3页，此课件共52页哦第4页，此课件共52页哦核心核心提示提示复习本课要掌握复习本课要掌握1个基本问题个基本问题(哲学的基哲学的基本问题本问题)，2个哲学派别个哲学派别(唯物主义和唯心唯物主义和唯心主义主义)，5种形态及特点种形态及特点(唯物主义的三种唯物主义的三种形态、唯心主义的两种形态形态、唯心主义的两种形态)等知识点等知识点第5页，此课件共52页哦高频高频考点考点考点展示考点展示考情分析考情分析1.唯物主义及唯物主义及 其形态其形态2.唯心主义及唯心主义及 其形态其形态3.哲学的基本哲学的基本 问题问题本部分考点在高考

2、中大多以名人名言为本部分考点在高考中大多以名人名言为载体，以选择题形式考查。载体，以选择题形式考查。2013年高考年高考备考中，应注意：备考中，应注意：1.以古今中外著名哲人的观点或现实生以古今中外著名哲人的观点或现实生 活中的具体事例为背景，考查唯物主活中的具体事例为背景，考查唯物主 义或唯心主义的各种形态及其观点义或唯心主义的各种形态及其观点2.以生活中的观点或事例为载体，考查以生活中的观点或事例为载体，考查 思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题第6页，此课件共52页哦第7页，此课件共52页哦第8页，此课件共52页哦1哲学基本问题及其内容哲学基本问题及其内容(1)哲学的基本问题是哲学的

3、基本问题是 和和 的关系问题，即的关系问题，即 和和 的关系问题。的关系问题。(2)哲学基本问题的内容：哲学基本问题的内容：思维和存在何者为思维和存在何者为 的问题。对这个问题的不的问题。对这个问题的不 同回答，是划分同回答，是划分 和和 的唯一标准。的唯一标准。思维思维存在存在意识意识物质物质本原本原唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义第9页，此课件共52页哦思维和存在有没有思维和存在有没有 的问题，即思维能否的问题，即思维能否 的问题。对这一问题的不同回答，是划分的问题。对这一问题的不同回答，是划分 和和 的标准。的标准。2思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的依据思维和存在的关系问题成为哲学

4、基本问题的依据(1)思维和存在的关系问题，首先是人们在思维和存在的关系问题，首先是人们在 和和 中遇到的和无法回避的基本问题。中遇到的和无法回避的基本问题。(2)思维和存在的关系问题，是一切思维和存在的关系问题，是一切 都不能回避都不能回避 的、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，的、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的对这一问题的不同回答决定着各种哲学的 和和 ，决定着它们对其他哲学问题的回答。，决定着它们对其他哲学问题的回答。同一性同一性正确认识存在正确认识存在可知论可知论不可知论不可知论生活生活实践活动实践活动基本性质基本性质方向方向哲学哲学第

5、10页，此课件共52页哦正确理解哲学基本问题的两方面内容正确理解哲学基本问题的两方面内容(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括 两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，即二者谁先谁后、谁决定谁的问题；二是思维和存即二者谁先谁后、谁决定谁的问题；二是思维和存 在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在 的问题。的问题。第11页，此课件共52页哦(2)哲学基本问题第一方面即思维和存在何者为本原的哲学基本问题第一方面即思维和存在何者为本原的 问题是

6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认 为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决 定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问 题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。第12页，此课件共52页哦(3)哲学基本问题第二方面即思维和存在有没有同一性哲学基本问题第二方面即思维和存在有没有同一性 的问题形成了可知论和不可知论两种不同的回答。的问题形成了可知论和不可知论两种不同的回答。绝大多数哲学家包括绝大多数唯心

7、主义哲学家肯定绝大多数哲学家包括绝大多数唯心主义哲学家肯定 了思维能够正确认识存在，而少数哲学家坚持不可了思维能够正确认识存在，而少数哲学家坚持不可 知论，否认认识世界的可能性或者至少是否认彻底知论，否认认识世界的可能性或者至少是否认彻底 认识世界的可能性。认识世界的可能性。第13页，此课件共52页哦特别提醒特别提醒注意区分注意区分“哲学的基本问题哲学的基本问题”与与“物质和意识的辩物质和意识的辩证关系问题证关系问题”(1)哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物质和意哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，不是物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的辩证关系包括以下两方面识的辩证关系问题。物

8、质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用。第14页，此课件共52页哦(2)不能认为不能认为“哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准标准”。哲学的基本问题包括两方面的内容，对。哲学的基本问题包括两方面的内容，对“思维和存在何者思维和存在何者为本原为本原”问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。第15页，此课件共52页哦1哲学研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终哲学研究的问题有许多，其中有一个

9、贯穿哲学发展始终 并且把不同哲学区分开来的基本问题，那就是思维和存并且把不同哲学区分开来的基本问题，那就是思维和存 在的关系问题。下列选项中，能够说明并对这一基本问在的关系问题。下列选项中，能够说明并对这一基本问 题作出正确回答的是题作出正确回答的是 ()云南盈江地震和日本大地震发生后，有专家表示，地震是永远云南盈江地震和日本大地震发生后，有专家表示，地震是永远不可能预测的不可能预测的全国人大常委会通过修改个税法大幅度减全国人大常委会通过修改个税法大幅度减轻中低收入群体的缴税负担轻中低收入群体的缴税负担国务院成立事故调查组分析国务院成立事故调查组分析“723”动车追尾事故的原因动车追尾事故的原

10、因2011年年7月上旬中央主要领导月上旬中央主要领导分赴各地密集调研经济形势分赴各地密集调研经济形势第16页，此课件共52页哦ABC D解析：解析：本题考查哲学基本问题的相关知识。本题考查哲学基本问题的相关知识。属于不可知论；属于不可知论；坚持了可知论。坚持了可知论。既坚持了存在决定思维，也坚持了世界是既坚持了存在决定思维，也坚持了世界是可知的观点，故选可知的观点，故选D。答案：答案：D第17页，此课件共52页哦第18页，此课件共52页哦1唯物主义和唯心主义的分歧唯物主义和唯心主义的分歧唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 和和 谁是本原的问题展开的。谁是本原的问题

11、展开的。2唯物主义的根本观点唯物主义的根本观点 是本原的，意识是派生的，先有是本原的，意识是派生的，先有 后有意识后有意识，决定决定 。物质物质意识意识物质物质物质物质物质物质意识意识第19页，此课件共52页哦3唯物主义的三种基本形态唯物主义的三种基本形态(1)古代古代 唯物主义。唯物主义。(2)近代近代 唯物主义。唯物主义。(3)唯物主义和唯物主义和 唯物主义。唯物主义。朴素朴素形而上学形而上学辩证辩证历史历史第20页，此课件共52页哦唯物主义三种基本形态的比较唯物主义三种基本形态的比较 基本基本 形形态态项目项目古代朴素唯古代朴素唯物主义物主义近代形而近代形而上学唯物上学唯物主义主义辩证唯

12、物主义和历史唯辩证唯物主义和历史唯物主义物主义不不同同点点进步性进步性否认世界是否认世界是神创造的，神创造的，认为世界是认为世界是物质的，坚物质的，坚持了唯物主持了唯物主义的根本方义的根本方向向在总结自在总结自然科学成然科学成就的基础就的基础上，丰富上，丰富和发展了和发展了唯物主义唯物主义揭示了物质世界的基本揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史规律，反映了社会历史发展的客观要求，是无发展的客观要求，是无产阶级科学的世界观和产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思界和改造世界的强大思想武器想武器第21页，此课件共52页哦 基本基本 形形态态项目项目古代

13、朴素唯古代朴素唯物主义物主义近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物辩证唯物主义和历主义和历史唯物主史唯物主义义不不同同点点局限性局限性没有科学没有科学依据依据把物质等把物质等同于具体的同于具体的物质形态物质形态混淆哲学的物质概念混淆哲学的物质概念和自然科学的物质概念和自然科学的物质概念具有机械性、形而上具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心学性和历史观上的唯心主义主义第22页，此课件共52页哦 基本基本 形态形态项目项目古代朴素古代朴素唯物主义唯物主义近代形而上近代形而上学唯物主义学唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主和历史唯物主义义相同点相同点都坚持了唯物主义方向，认为物质

14、决定都坚持了唯物主义方向，认为物质决定意识，意识是物质的反映，三者有着不意识，意识是物质的反映，三者有着不可分割的历史联系可分割的历史联系第23页，此课件共52页哦2唯物主义的发展形成了三种基本形态，它们都认为唯物主义的发展形成了三种基本形态，它们都认为()A物质可归结为某种具体事物物质可归结为某种具体事物B物质与运动不可分物质与运动不可分C先有物质后有意识先有物质后有意识D意识反作用于物质意识反作用于物质解析：解析：唯物主义认为物质决定意识，物质是世界的本原，唯物主义认为物质决定意识，物质是世界的本原，C项是其项是其三种基本形态的共性。三种基本形态的共性。A、B、D三项不符合题意。三项不符合

15、题意。答案：答案：C第24页，此课件共52页哦第25页，此课件共52页哦1唯心主义的根本观点唯心主义的根本观点 是本原，物质是本原，物质 意识，意识意识，意识 物质。物质。2唯心主义的两种基本形态唯心主义的两种基本形态(1)主观唯心主义：把人的主观唯心主义：把人的 夸大为唯一的实在，夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依 赖于人的赖于人的 。意识意识依赖于依赖于决定决定主观精神主观精神主观精神主观精神第26页，此课件共52页哦(2)客观唯心主义：把客观唯心主义：把 看作世界的主宰和本看作世界的主宰和本 原，认为现实的物质世

16、界只是这些原，认为现实的物质世界只是这些 的外的外 化和表现。化和表现。3哲学史上的哲学史上的“两个对子两个对子”即即 和和 、和和 。客观精神客观精神唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义辩证法辩证法形而上学形而上学客观精神客观精神第27页，此课件共52页哦唯心主义的两种基本形态唯心主义的两种基本形态基本基本形态形态主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义区区别别主观唯心主义把人的主观精主观唯心主义把人的主观精神神(如人的目的、意志、感觉、如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等经验、心灵等)夸大为唯一的夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，为客观

17、事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神都依赖于人的主观精神客观唯心主义把客观精客观唯心主义把客观精神神(如上帝、理念、绝如上帝、理念、绝对精神等对精神等)看作世界的看作世界的主宰和本原，认为现实主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客的物质世界只是这些客观精神的外化和表现观精神的外化和表现第28页，此课件共52页哦基本基本形态形态主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义代表代表人物人物及其及其观点观点孟子：孟子：“万物皆备于我万物皆备于我”陆九渊：陆九渊：“宇宙便是吾心，宇宙便是吾心，吾心便是宇宙吾心便是宇宙”王阳明：王阳明：“心者，天地万物之主也心者，天地万物之主也”，“心即是天心即

18、是天”，“心外无物，心外无物，心外无事，心外无理心外无事，心外无理”朱熹：朱熹：“理在事先理在事先”，“理生万物理生万物”，“未有此气，未有此气，已有此理已有此理”，“未有这事，未有这事，先有这理先有这理”柏拉图认为柏拉图认为现实世界是由现实世界是由“理念世界理念世界”创造的，理念是世界的本创造的，理念是世界的本原原第29页，此课件共52页哦基本基本形态形态主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义代表代表人物人物及其及其观点观点贝克莱：贝克莱：“存在即被感知存在即被感知”，“物是观念的集合物是观念的集合”笛卡尔：笛卡尔：“我思故我在我思故我在”康德：康德：“人的理性为自然界人的理性为自

19、然界立法立法”普罗泰戈拉：普罗泰戈拉：“人是万物的人是万物的尺度尺度”黑格尔认为世界的黑格尔认为世界的本质是独立存在的本质是独立存在的“绝对精神绝对精神”，自自然界和人类社会是然界和人类社会是“绝对精神绝对精神”的外化的外化上帝创造世界上帝创造世界第30页，此课件共52页哦基本基本形态形态主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义联系联系二者在根本观点上是一致的，都认为意识二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质质决定意识，而是意识决定物质第31页，此课件共52页哦3将冰凉的手伸进一盆温水感觉

20、到水热，将湿热的手将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将湿热的手 伸进去又感觉到水凉，于是有人认为伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集物是感觉的集 合合”。这种观点是。这种观点是()A机械唯物主义机械唯物主义 B主观唯心主义主观唯心主义C客观唯心主义客观唯心主义 D辩证唯物主义辩证唯物主义第32页，此课件共52页哦解析：解析：把人的主观精神夸大为本原的东西，认为人的主观把人的主观精神夸大为本原的东西，认为人的主观精神如意志、感觉、经验等是决定性的，这种观点属于主精神如意志、感觉、经验等是决定性的，这种观点属于主观唯心主义。观唯心主义。“物是感觉的集合物是感觉的集合”这一观点即主观唯心主

21、义观点这一观点即主观唯心主义观点，B正确。正确。答案：答案：B第33页，此课件共52页哦4下面的漫画是对下面的漫画是对_的极好讽刺。的极好讽刺。()A主观唯心主义主观唯心主义 B客观唯心主义客观唯心主义C古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义 D形而上学唯物主义形而上学唯物主义第34页，此课件共52页哦解析：解析：本题是漫画型选择题，解题时首先要明确漫画的本题是漫画型选择题，解题时首先要明确漫画的寓意。漫画讽刺的是寄希望于神灵的客观唯心主义观点寓意。漫画讽刺的是寄希望于神灵的客观唯心主义观点，故选，故选B。答案：答案：B第35页，此课件共52页哦第36页，此课件共52页哦品味经典品味经典 1(201

22、1广东高考广东高考)“道，犹行也；气化流行，生生不息，道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。是故谓之道。”与此哲学观点相通的是与此哲学观点相通的是()A自然从来不飞跃自然从来不飞跃B物理不外于吾心物理不外于吾心C世界是一团永恒的活火世界是一团永恒的活火 D动之端乃天地之心也动之端乃天地之心也第37页，此课件共52页哦解题指导解题指导本题考查哲学基本派别的相关知识，意在考查考生对哲学本题考查哲学基本派别的相关知识，意在考查考生对哲学史知识的了解。材料所反映的观点是我国古代的一种哲学观点，是一种宇史知识的了解。材料所反映的观点是我国古代的一种哲学观点，是一种宇宙观。这里的宙观。这里的“道道”

23、是物质实体，气化即道；是物质实体，气化即道；“生生不息生生不息”指出宇宙处于指出宇宙处于永不停息的运动中，永不停息的运动中，C项最符合题意。项最符合题意。A项否认了自然的运动性。项否认了自然的运动性。B项项是主观唯心主义观点。是主观唯心主义观点。D项体现了运动的观点，但不如项体现了运动的观点，但不如C项恰当。项恰当。答案答案 C第38页，此课件共52页哦2(2011上海高考上海高考)我国古代哲学思想中有我国古代哲学思想中有“天地成于元天地成于元 气，万物乘于天地气，万物乘于天地”的说法，认为的说法，认为“元气元气”是构成天地是构成天地 万物的本原。这种哲学观点属于万物的本原。这种哲学观点属于(

24、)A朴素唯物主义朴素唯物主义 B主观主义主观主义C形而上学唯物主义形而上学唯物主义 D辩证唯物主义辩证唯物主义解题指导解题指导将将“元气元气”定为世界的本原，是古代朴素唯物定为世界的本原，是古代朴素唯物主义的观点。主义的观点。答案答案 A第39页，此课件共52页哦3(2010山东高考山东高考)有一首英语儿歌这样唱道：有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什告诉我为什 么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创因为上帝创 造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位美国一位 著名科普作家这样改动了歌词：著名科普作家这样改动了歌词：

25、“核聚变让星辰闪耀，核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了这一改动反映了 ()唯物主义与唯心主义的区别唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别可知论与不可知论的区别A BC D第40页，此课件共52页哦解题指导解题指导本题以灵活的方式设置背景考查哲学的基本问题本题以灵活的方式设置背景考查哲学的基本问题，意在考查考生对教材基础知识的理解和对材料信息的准确提，意在考查考生对教材基础知识的理解和对材料信息的准确提取。题中英语儿歌突出取。题中英语儿歌突出“上帝上帝”

26、创造客观事物，体现了宗教精创造客观事物，体现了宗教精神，从哲学上看，属客观唯心主义；题中科普作家对儿歌神，从哲学上看，属客观唯心主义；题中科普作家对儿歌的改动表明世界是物质的、物质是运动的，体现了科学精的改动表明世界是物质的、物质是运动的，体现了科学精神，从哲学上看属于唯物主义，答案为神，从哲学上看属于唯物主义，答案为A。不为材料所不为材料所反映。反映。答案答案 A第41页，此课件共52页哦4(2010江苏高考江苏高考)唯物主义和唯心主义是哲学史的两个唯物主义和唯心主义是哲学史的两个 基本派别，唯心主义者都主张基本派别，唯心主义者都主张()A事物是感觉的集合事物是感觉的集合 B事物是理念的影子

27、事物是理念的影子 C意识是世界的本原意识是世界的本原 D世界是不可认识的世界是不可认识的第42页，此课件共52页哦解题指导解题指导本题考查考生对唯心主义基本观点的理解。唯心主本题考查考生对唯心主义基本观点的理解。唯心主义的根本观点是意识是世界的本原，义的根本观点是意识是世界的本原，C正确。唯心主义包括客正确。唯心主义包括客观唯心主义和主观唯心主义，事物是感觉的集合是主观唯心主义观唯心主义和主观唯心主义，事物是感觉的集合是主观唯心主义的观点，事物是理念的影子是客观唯心主义的观点，的观点，事物是理念的影子是客观唯心主义的观点，A、B不符不符合题意；合题意；D属于不可知论。属于不可知论。答案答案 C

28、第43页，此课件共52页哦高考定位高考定位 以名人名言或名人曲故作为背景考查学生获取和解读信息以名人名言或名人曲故作为背景考查学生获取和解读信息的能力，是本部分高考试题的重要特点。因此，复习备考中必的能力，是本部分高考试题的重要特点。因此，复习备考中必须熟练掌握唯物主义与唯心主义的基本形态及其观点，多关注须熟练掌握唯物主义与唯心主义的基本形态及其观点，多关注古代哲学家的一些与本部分内容相关的哲学思想与观点，在日古代哲学家的一些与本部分内容相关的哲学思想与观点，在日常学习中要多加揣摩、感悟。常学习中要多加揣摩、感悟。第44页，此课件共52页哦第45页，此课件共52页哦谨防封建迷信渗入领导干部执政

29、理念谨防封建迷信渗入领导干部执政理念瞭望窗瞭望窗(蕴含理论的新闻蕴含理论的新闻)近年来，干部风水事件不断近年来，干部风水事件不断被媒体报道：楼前摆放被媒体报道：楼前摆放“镇妖除镇妖除魔魔”的八卦图、楼后修建的八卦图、楼后修建“靠山靠山”，甚至办公室摆放什么植物、办公用品如何摆放、该朝甚至办公室摆放什么植物、办公用品如何摆放、该朝什么方向坐都要什么方向坐都要“风水大师风水大师”指点指点这种看似滑稽的事情，当前这种看似滑稽的事情，当前正发生在少数党员领导干部身上。风水腐败可正发生在少数党员领导干部身上。风水腐败可以说是当前腐败的一种新形式，应当引起有关部门重视。以说是当前腐败的一种新形式，应当引起

30、有关部门重视。第46页，此课件共52页哦第47页，此课件共52页哦透析镜透析镜(新闻背后的道理新闻背后的道理)为什么必须高度警惕干部风水事件，谨防封建迷信渗入领导干为什么必须高度警惕干部风水事件，谨防封建迷信渗入领导干部执政理念部执政理念获取获取信息信息调动和运用知识调动和运用知识世界观决定方法论世界观决定方法论客观唯心主义的外在表现客观唯心主义的外在表现封建迷信的危害封建迷信的危害第48页，此课件共52页哦获取获取信息信息调动和运用知识调动和运用知识理论理论分析分析(1)世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么 样的方法论。因此，作为共产党员，不信

31、马列信样的方法论。因此，作为共产党员，不信马列信 “风水风水”，这种歪风邪气必须引起我们的高度警惕，这种歪风邪气必须引起我们的高度警惕(2)客观唯心主义把客观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精如上帝、理念、绝对精 神等神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只 是这些客观精神的外化和表现。上述风水迷信现是这些客观精神的外化和表现。上述风水迷信现象象 是客观唯心主义的表现是客观唯心主义的表现第49页，此课件共52页哦获取获取信息信息调动和运用知识调动和运用知识理论理论分析分析(3)防止封建迷信渗入领导干部的执政理念，防止封建迷信渗入领导干部的

32、执政理念，关关 系到党的执政能力建设，关系到国家的兴系到党的执政能力建设，关系到国家的兴衰衰 存亡，必须加以高度警惕和遏制存亡，必须加以高度警惕和遏制第50页，此课件共52页哦命题命题 室室(命题专家的设计命题专家的设计)讲迷信、靠讲迷信、靠“风水风水”不仅靠不住，行不通，而且有百害而无不仅靠不住，行不通，而且有百害而无一利。共产党人是彻底的唯物主义者，在全党上下深入学习实践一利。共产党人是彻底的唯物主义者，在全党上下深入学习实践科学发展观的今天，党员干部必须力戒迷信风水行为。据此回答科学发展观的今天，党员干部必须力戒迷信风水行为。据此回答12题。题。第51页，此课件共52页哦1共产党人是彻底的唯物主义者。因此，共产党人共产党人是彻底的唯物主义者。因此，共产党人()坚持世界观和方法论的统一坚持世界观和方法论的统一必须坚持物质第一性，意识第必须坚持物质第一性，意识第二性二性必须正确处理思维和存在的关系问题必须正确处理思维和存在的关系问题不承认思维和存在具有同一性不承认思维和存在具有同一性ABC D解析：解析：任何哲学都是世界观和方法论的统一，任何哲学都是世界观和方法论的统一，不选，不选，观点错误观点错误；正确，故选正确，故选D项。项。答案：答案：D第52页，此课件共52页哦