九年级物理功精选PPT.ppt

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1、关于九年级物理功第1页，讲稿共27张，创作于星期一推着酒桶向上马拉动原木马拉动原木运动员举着杠铃不动推而未动搬而未起人推车前进第2页，讲稿共27张，创作于星期一如果一个如果一个力力作用在物体上，物体作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段在这个力的方向上移动了一段距离距离，这，这个力的作用就显示出个力的作用就显示出成效成效，力学里就说，力学里就说这个力做了这个力做了功功。第3页，讲稿共27张，创作于星期一第4页，讲稿共27张，创作于星期一物体、小车、汽车受物体、小车、汽车受几个几个力？物体沿力？物体沿哪个力哪个力的方向的方向移动了一段距离？是移动了一段距离？是哪个力哪个力做了功？做了功？第

2、5页，讲稿共27张，创作于星期一第6页，讲稿共27张，创作于星期一第7页，讲稿共27张，创作于星期一根据上面的实例，你知道用什么标准来判断根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？是否做功吗？判断做功需要哪两个因素？判断做功需要哪两个因素？根据做功的两个必要因素，你能想出根据做功的两个必要因素，你能想出不做功的例子吗？不做功的例子吗？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）（物体在力的方向上移动的距离）s必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可必要因素必要因素第8页，讲稿共27张，创作于星期一分析：分析：s s没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功）第9页，讲

3、稿共27张，创作于星期一当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗第10页，讲稿共27张，创作于星期一分析：分析：s s没有做功（不劳无功）没有做功（不劳无功）第11页，讲稿共27张，创作于星期一用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？第12页，讲稿共27张，创作于星期一Fs分析：分析：s s没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功）s s第13页，讲稿共27张，创作于星期一人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？人提一桶水沿水平方向前进，提桶的力做功了吗？第14页，讲稿共27张，创作于星期一不做功不做功有力，但是

4、在力的方向上通过的距离为零有距离，但在运动方向上物体没有力的作用有力，也有距离，但是力和运动方向是相互 垂直的第15页，讲稿共27张，创作于星期一下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2 2）人再一次用力把箱子提起）人再一次用力把箱子提起（3 3）人用力提着皮箱在原地不动）人用力提着皮箱在原地不动（4 4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5 5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m50m（6 6）人提

5、着箱子上楼）人提着箱子上楼不做功不做功做功做功不做功不做功不做功不做功做功做功不做功不做功第16页，讲稿共27张，创作于星期一功的计算功的计算 力学中：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 即：功力距离 则：=焦耳焦耳J.11牛牛 N米米 m=112、单位第17页，讲稿共27张，创作于星期一例题质量为例题质量为50kg的雪橇上装载了的雪橇上装载了350kg的货物，一的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求，求马运货时做的功。（马运货时做的功。（g=10N/kg）解：马拉

6、车所用的力解：马拉车所用的力F Ff f800N马做的功马做的功W WFsFs800N 3000m2.4 106 J J第18页，讲稿共27张，创作于星期一在平地上，用在平地上，用50N50N的水平推力推动重的水平推力推动重100N100N的箱子的箱子，前进了，前进了1010米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高举高1.5m1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？10m50N100N解：解：W1=Fs=50N10m=500JW2=Gh=100N1.5m=150J箱子的重力做了多少功？箱子的重力做了多少功？W3=Fs=100N10m=

7、150J举一反三举一反三第19页，讲稿共27张，创作于星期一 小明在水平地面上推动物体所小明在水平地面上推动物体所做的功是做的功是_J,_J,物体的重力做功物体的重力做功是是_J_J。50N100N10m第20页，讲稿共27张，创作于星期一ABCA、W1=W2 B、W1W2 C、W1W2 D、不能确定一个人先后用同样大小的力沿水平方向一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为做的功分别为W1和和W2，则，则W1和和W2的关的关系是系是（）第21页，讲

8、稿共27张，创作于星期一hW=Gh 水桶重为水桶重为G G使水桶升高使水桶升高h h 课题课题:使用机械是否省功？使用机械是否省功？需要知道那些量需要知道那些量 第22页，讲稿共27张，创作于星期一已知已知:使重为使重为G G的的物体匀速升高物体匀速升高h h使用简单机械使用简单机械名称名称拉力拉力FF移动的移动的距离距离S使用机械时使用机械时做的功做的功W定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮杠杆杠杆直接用手做直接用手做的功的功WW=GhGG/2G/3不计机械自重和摩不计机械自重和摩擦擦第23页，讲稿共27张，创作于星期一使用机械时，人们所做的功，都不会少使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功于不用机械时所做的功.即即使用任何机械都不能省功使用任何机械都不能省功 -这个结论叫功的原理这个结论叫功的原理功的原功的原 理理 第24页，讲稿共27张，创作于星期一（一）、怎样才算做功（一）、怎样才算做功 1、物体要受力的作用、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离、物体要在力的方向上通过一定的距离（二）、怎样计算功（二）、怎样计算功（三）、功的原理（三）、功的原理第25页，讲稿共27张，创作于星期一；http:/