第一节弹力_弹簧测力计课件.ppt

《第一节弹力_弹簧测力计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节弹力_弹簧测力计课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一节弹力_弹簧测力计第1页，此课件共20页哦活动一活动一预习成果展示、交流。预习成果展示、交流。第2页，此课件共20页哦当拉长橡皮筋和压当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手缩弹簧时，你的手有什么感觉？有什么感觉？做一做做一做第3页，此课件共20页哦活动二活动二 用手压尺子和气球、拉橡皮筋、拉弹簧，用手压尺子和气球、拉橡皮筋、拉弹簧，用手捏橡皮泥和弯折粗导线，观察和感受撤去用手捏橡皮泥和弯折粗导线，观察和感受撤去外力后物体能否恢复原状，分析实验现象的共外力后物体能否恢复原状，分析实验现象的共同点和不同点，并相互交流哪些物体有弹性？同点和不同点，并相互交流哪些物体有弹性？哪些物体有塑性？归纳出什么是

2、弹力及弹力的哪些物体有塑性？归纳出什么是弹力及弹力的产生条件。产生条件。第4页，此课件共20页哦一、一、弹性弹性 物体受力会发生形变，不受力时又物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种特性叫做恢复到原来的形状，这种特性叫做弹性弹性。二、二、塑性塑性 物体变形后物体变形后不能不能自动恢复到原来的形自动恢复到原来的形状，这种特性叫状，这种特性叫塑性塑性。第5页，此课件共20页哦 发生发生弹性形变弹性形变的物体，当外力超过一定的限的物体，当外力超过一定的限度也会发生度也会发生塑性形变塑性形变，即撤去外力后，不能恢，即撤去外力后，不能恢复原状。复原状。第6页，此课件共20页哦 三、弹力三、

3、弹力 物体由于弹性形变而产生的力，叫做物体由于弹性形变而产生的力，叫做弹力弹力。（压力、支持力、拉力都属于弹力）（压力、支持力、拉力都属于弹力）第7页，此课件共20页哦观察物体形变大小观察物体形变大小与外力大小的关系与外力大小的关系！活动三活动三第8页，此课件共20页哦压塑料尺的力越大，压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越大。塑料尺的弯曲程度越大。拉弹簧的力越大，拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长。弹簧伸长得越长。第9页，此课件共20页哦 作用在物体上的外力作用在物体上的外力越大越大，物体，物体的形变就的形变就越大越大。根据物体形变的大小可以测定根据物体形变的大小可以测定力的大小。力的大小。结论结

4、论：第10页，此课件共20页哦 2 2、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造 1 1、弹簧测力计的作用、弹簧测力计的作用 3 3、弹簧测力计的原理、弹簧测力计的原理 4 4、弹簧测力计使用方法、弹簧测力计使用方法活动四活动四观察弹簧测力计观察弹簧测力计第11页，此课件共20页哦第12页，此课件共20页哦其他几种测力计其他几种测力计GMS型锚索测力计SKN系列测力计测力环握力计第13页，此课件共20页哦作用：作用：是测量力的大小的工具。是测量力的大小的工具。弹簧测力计的构造：弹簧测力计的构造：弹簧、指针、刻度、挂钩、提环。弹簧、指针、刻度、挂钩、提环。1 1、原理、原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉

5、力越大在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。，弹簧的伸长就越长。四、弹簧测力计四、弹簧测力计第14页，此课件共20页哦五、弹簧测力计的使用方法五、弹簧测力计的使用方法活动五活动五1 1、观察观察弹簧测力计的弹簧测力计的量程量程，使用时不能超过其，使用时不能超过其测量范围。测量范围。2 2、观察观察弹簧测力计的弹簧测力计的分度值分度值。3 3、检查指针是否指在零刻度线处，若不在，应、检查指针是否指在零刻度线处，若不在，应“调零调零”。4 4、测量时，要使弹簧测力计受力方向、测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧沿弹簧的轴线方向。的轴线方向。5 5、读数时，视线应与刻度面、读数时，视线

6、应与刻度面垂直垂直。第15页，此课件共20页哦1.4N读出弹簧测力计读出弹簧测力计 的示数的示数第16页，此课件共20页哦练习使用弹簧测力计练习使用弹簧测力计 1 1、用手拉秤钩，使指针指在、用手拉秤钩，使指针指在1N 1N、5N,5N,感受一下感受一下1N 1N、5N5N的力有多大。的力有多大。2 2、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧测力计的拉力。它们对弹簧测力计的拉力。3 3、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小。力的大小。第17页，此课件共

7、20页哦头发能承受的拉力随年龄而变化：头发能承受的拉力随年龄而变化：1010岁以下的平均约岁以下的平均约0.84N 0.84N。2020岁组人的头发能承受的拉力最大，平均岁组人的头发能承受的拉力最大，平均1.72N1.72N3030岁组的平均约岁组的平均约1.5N,1.5N,4040岁组的平均约岁组的平均约1.38N,1.38N,6060组的平均约组的平均约0.95N,0.95N,第18页，此课件共20页哦 1.在物理实验室常用在物理实验室常用_测量力的大小测量力的大小,它是它是利用利用_的原理的原理制成的，加在它的力不能超过它的制成的，加在它的力不能超过它的_。弹簧测力计弹簧测力计在弹性限度

8、内，弹簧受的拉力越大，它的伸长就越长在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，它的伸长就越长量程量程 2.使用弹簧测力计不必要的是：使用弹簧测力计不必要的是：()A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。B.使用前指针要使用前指针要“校零校零”。C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。A活动六：活动六：课堂测评课堂测评第19页，此课件共20页哦 3、有一弹簧测力计，当秤钩上没有、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为，则手拉弹簧的力为（）A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断、无法判断C第20页，此课件共20页哦